“神奇的探險之旅 ”—晉陽街小學(xué)五年級線上學(xué)習(xí)第六單元習(xí)作

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停課不停教，停課不停學(xué)，每一位教師都在堅守著自己的崗位。今天五年級組學(xué)習(xí)的是第六單元習(xí)作。 本單元的習(xí)作內(nèi)容是“編寫一個驚險刺激的探險故事”。首先引導(dǎo)學(xué)生理解探險的含義，了解探險是有一定的目的，過程非常艱辛，而且有一定的危險性和危險性的。而“驚險刺激”的探險，一定是更具挑戰(zhàn)和危險性的。 從學(xué)生讀過的探險故事入手，引起學(xué)生的興趣，雖然隔著屏幕，但是也感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。 接著，引導(dǎo)學(xué)生說出探險需要做哪些準(zhǔn)備？依次羅列出人物、地點(diǎn)、裝備、預(yù)測險情，環(huán)環(huán)相扣，條理清晰。 然后，重點(diǎn)講解如何展開合理的想象把遇到的困境、求生的方法以及人物的心情變化描寫清楚，抓住人物的細(xì)節(jié)描寫，尤其是人物的思維過程，再運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，讓編寫的故事更加生動、有趣、吸引人。 最后，整理思路，列出提綱，再動筆寫！整個過程，流暢自然，學(xué)生們能根據(jù)老師的引導(dǎo)迅速列出提綱。 “停課不停學(xué)，在家快樂學(xué)”瞧--我學(xué)習(xí)的樣子，多么專注、認(rèn)真! 積極做筆記，我是最棒的學(xué)生！ 我的習(xí)作提綱已列好，我已經(jīng)迫不及待想要動筆編寫探險故事了，請大家拭目以待！ 停課不停學(xué)，進(jìn)步不止步，期盼疫情早日散去，愿君安然返!