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優(yōu)質(zhì)課堂展風采 以賽促研共成長——記永靖縣小嶺學區(qū)工會委員會2022年春季學期優(yōu)質(zhì)課競賽活動

永靖縣小嶺學區(qū)

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">有這么一群人，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">用匠心守望著初心。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">師道遠而學無涯，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">和與愛需孜孜不倦。</b></p> <p class="ql-block">　　三尺講臺凌云志，青春正是奮進時。為了全面落實“雙減”政策，推進課堂教學改革，提高教育教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長，提升教師的教學能力和水平，營造互相學習，共同進步的教學氛圍，使教師的教學基本功得以歷練。4月26日，我學區(qū)和永靖縣總工會聯(lián)合開展了教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，此次活動得到了永靖縣總工會的大力幫助和支持。</p> <p class="ql-block">　　此次優(yōu)質(zhì)課比賽的開展，既為老師們搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的機會，也為其他老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學習、博采眾長、研討交流的互動平臺。</p> 賽前工作安排 <p class="ql-block">　　本次大賽本著公開、公平、公正的原則，此次優(yōu)質(zhì)課大賽活動采取選手抽簽形式選定參賽順序和科目內(nèi)容、最后按比賽成績確定獲獎名單。</p> 道德與法治 <p class="ql-block">　　道德與法治課堂從教學環(huán)節(jié)上提高教學效率，以學生為主體，開發(fā)學生的發(fā)散思維，引導學生由不敢說到可以憑借自己的能力發(fā)表觀點，提高了學生的學習興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">馬成雪老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一年級《我和我的家》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">唐寧老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二年級《小水滴的訴說》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">馮萬明老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三年級《大家的“朋友”》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">劉玉茹老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四年級《我們的衣食之源》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">杜安琴老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級《不甘屈辱 奮勇抗戰(zhàn)》</b></p> 信息科技 <p class="ql-block">　　信息科技課上老師們以獨具匠心的設(shè)計、扎實的教學基本功、精湛的課堂教學方法，將自己精心準備的教學設(shè)計展現(xiàn)于課堂，彰顯出個人特色，使課堂精彩不斷。?</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">趙倩老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四年級《認識鼠標和鍵盤》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">羅仁甜老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級《修飾文字》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">孔俊娜老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四年級《畫一幅簡單的畫》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">馬永海老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級《圖文并茂》</b></p> 美術(shù) <p class="ql-block">　　美術(shù)課堂上老師或引導、或點撥、或激勵，同學們或回答問題、或動手畫、或交流，合作展示，在輕松愉快的課堂氛圍里創(chuàng)作出了一個個精美的藝術(shù)品，精彩紛呈，展示了教師對同學愛的教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">肖會英老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">五年級《自制小相框》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">王振霞老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二年級《節(jié)節(jié)蟲》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">王福紅老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四年級《巧用對稱形》</b></p> 表彰會 <p class="ql-block"> 4月26日下午，在小嶺中心小學三樓會議室召開了小嶺學區(qū)2022年春季學期優(yōu)質(zhì)課競賽表彰會。</p> <p class="ql-block">　　經(jīng)過評委們對各位參賽教師認真、公平、公正的打分，評選出了本次全學區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎和二等獎，獲獎名單見下：</p> <p class="ql-block">　　各位領(lǐng)導為獲獎教師頒發(fā)獎狀和獎品。</p> 總結(jié) <p class="ql-block">　　見微知著，匠心獨具，聲情并茂。通過本次優(yōu)質(zhì)課大賽活動，老師們對“雙減”政策下的課堂教學方法有了更深刻的理解：“減負”必須從課堂的“提質(zhì)增效”入手，才能落地到實處。小嶺學區(qū)將以本次活動為契機，潛心教研，專心教學，推動課堂教學方式的創(chuàng)新與改革，爭取在課堂減負提質(zhì)的道路上走得更實更遠，使課堂教學真正做到為學生服務(wù)，為學生的終身發(fā)展服務(wù)。</p> <p class="ql-block">編 輯：羅仁甜</p><p class="ql-block">攝 影：各學校教師</p><p class="ql-block">審 稿：金發(fā)學 孔令健</p>

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