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送培送教送源泉,且學(xué)且思共成長 ——2021-2022學(xué)年下學(xué)期漳州市蘭臻名師工作室“送培送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

以文登峰 樂學(xué)愛校

<p class="ql-block"> 根據(jù)漳州市中小學(xué)名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通知要求,2021-2022學(xué)年下學(xué)期漳州市蘭臻名師工作室“送培送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)于4月26日上午在平和縣文峰學(xué)校舉行。</p> <p class="ql-block">  平和縣進(jìn)修學(xué)校副校長吳麗霞,教研員李瑩;福建省特級(jí)教師,漳州市研究型名師,教育部 “優(yōu)課”評(píng)審專家鐘喜平,蘭臻名師工作室成員,東山縣文昌小學(xué)副校長張端妹;平和縣小學(xué)語文吳麗霞名師工作室成員林順達(dá);我校黨支部書記、校長羅金海,我校作課教師吳恩志和兄弟學(xué)校聽課教師代表以及我校全體語文教師共聚一堂,盡享一場(chǎng)教學(xué)視聽盛宴。</p> 活動(dòng)致辭 <p class="ql-block">  在我校林惠君老師的主持下,平和縣進(jìn)修學(xué)校副校長吳麗霞和福建省特級(jí)教師鐘喜平分別為活動(dòng)致辭,指出課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性,希望通過名師工作室的示范引領(lǐng),要求教師們真正落實(shí)做好聽課評(píng)課互動(dòng)等環(huán)節(jié),真正促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高我校教育教學(xué)的質(zhì)量。</p> 同課異構(gòu) <p class="ql-block">  首先是東山縣文昌小學(xué)張端妹老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》的第一課時(shí),張老師全面深入落實(shí)與凸顯學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的主體性、自主性、體驗(yàn)性,是“本真語文”教學(xué)基礎(chǔ)性、根本性的理念,充分體現(xiàn)了“本真語文”教學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。</p> <p class="ql-block">  接著由我校吳恩志老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》的第二課時(shí),吳老師能熟練把握教材,對(duì)教材進(jìn)行有效解讀,體現(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn),讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)解決了課文中所列舉的三個(gè)事例。</p> <p class="ql-block">  最后是平和縣坂仔中心小學(xué)林順達(dá)老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》的第二課時(shí),林老師活用教材,適體而教,注重細(xì)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,由淺及深引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說語文、講語文、讀語文、寫語文、用語文。</p> 評(píng)課互動(dòng) <p class="ql-block">  我校教務(wù)處副主任林長坤主持評(píng)課互動(dòng)環(huán)節(jié)。首先由三位作課老師分別闡述了教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖,并對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。緊接著平和縣進(jìn)修學(xué)校教研員李瑩老師、坂仔中心小學(xué)蘇鳳芬老師、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)葉艷華老師、第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳鳳蘭老師分別對(duì)三位執(zhí)教老師的課堂教學(xué)暢談感受,從核心經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、重點(diǎn)關(guān)注等方面進(jìn)行了分析點(diǎn)評(píng),老師們?cè)诮涣餮杏懼惺斋@滿滿。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 首先由漳州市教科院小學(xué)語文特約教研員,詔安縣太平鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長鐘喜平結(jié)合課題《構(gòu)建學(xué)生與文本相互作用的語用場(chǎng)》對(duì)早上的三堂課進(jìn)行了總結(jié),并提出語文課堂,是師生圍繞“文本”進(jìn)行對(duì)話的課堂,真實(shí)的語文課堂應(yīng)該是尊重文本,立足文本,挖掘文本,使學(xué)生獲得“真知”與“真能”。</p> <p class="ql-block">  接著平和縣進(jìn)修學(xué)校副校長吳麗霞,她以拋出三個(gè)問題的形式總結(jié)早上的活動(dòng),并指出我們的課堂需要看見兒童,讓學(xué)習(xí)回歸真實(shí)。</p> <p class="ql-block">  最后我校校長羅金海對(duì)縣進(jìn)修學(xué)校副校長吳麗霞帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)和蘭臻名師工作室成員鐘喜平帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)蒞臨我校進(jìn)行教研活動(dòng)表示衷心的感謝!</p> 合影留念 <p class="ql-block">圖文編輯:賴麗云</p><p class="ql-block">一審一校:林長坤 許淵平</p><p class="ql-block">二審二校:林志鑫</p><p class="ql-block">三審三校:羅金海</p>

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