<p class="ql-block">??新城學(xué)校一年3班第一小組本學(xué)期讀書沙龍：</p><p class="ql-block">形式：線上</p><p class="ql-block">時(shí)間：4月23日晚上20：00~21：00</p><p class="ql-block">主題：《你有對孩子說不的習(xí)慣嗎》在《不輸在家庭教育上》第37卷P39-41。</p><p class="ql-block">本次討論的內(nèi)容是：</p><p class="ql-block">??.你經(jīng)常對孩子說不嗎？面對孩子跟我們不一致的行為時(shí)，你是怎么處理的？</p> <p class="ql-block">開始點(diǎn)名咯！</p> <p class="ql-block">??沙龍分工：</p><p class="ql-block">主持人：葉子睿媽媽</p><p class="ql-block">主講人：羅以涵媽媽</p><p class="ql-block">點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)發(fā)言：王博逸媽媽</p><p class="ql-block">截圖，錄視頻：周墨雅媽媽</p><p class="ql-block">美篇制作：趙桓毅媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第1段：林瑜恩媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第2段：郭臻炫媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第3段：劉俊喆媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第4段：黃依諾媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第5段：楊鄭鴻媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第6段：蔡昊哲媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第7段：林晨禹媽媽</p> <p class="ql-block">①主持人開場白</p><p class="ql-block">歡迎各位家長朋友一起來共同探討孩子們的教育問題，一起分享孩子們的教育經(jīng)驗(yàn)。做任何事都是有方法和技巧的，教育孩子也是一樣。當(dāng)我們覺得教育孩子太勞心傷神，那是我們沒有掌握恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?。我們本期讀書沙龍的主題是《你經(jīng)常對孩子說不嗎》，在《不輸在家庭教育上》第37卷P39-41。請大家一起翻開書本。</p> <p class="ql-block">由家長們分別朗讀文章內(nèi)容</p><p class="ql-block">朗讀第1段：林瑜恩媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第2段：郭臻炫媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第3段：劉俊喆媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第4段：黃依諾媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第5段：楊鄭鴻媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第6段：蔡昊哲媽媽</p><p class="ql-block">朗讀第7段：林晨禹媽媽</p> <p class="ql-block">感謝以上7位媽媽的朗讀</p> <p class="ql-block">各位家長依次討論本期的主題，發(fā)表自己的看法和意見。</p> <p class="ql-block">主講人總結(jié)：</p><p class="ql-block">我們首先要明確，對孩子說“不”，最根本的目的應(yīng)該是兩點(diǎn)：</p><p class="ql-block">一、停止某種錯(cuò)誤的行為</p><p class="ql-block">二、教給孩子正確的做法</p><p class="ql-block">不對孩子說不，是不可能的，因?yàn)樾『⑻×?，他肯定?huì)犯錯(cuò)，會(huì)有不合規(guī)的行為。那作為家長如何更好的說“不”呢，下面幾點(diǎn)可以參考：</p><p class="ql-block">①先共情再說“不”。首先表現(xiàn)出對孩子行為或想法的理解和接納，再去提出建議時(shí)，孩子會(huì)更樂于接受。</p><p class="ql-block">②不要用發(fā)脾氣的方式對孩子說“不”。在對孩子說“不”時(shí)，保持情緒的穩(wěn)定，重在對孩子表達(dá)清楚“不能這樣做”的原因，從根本上達(dá)到了教育目的。否則孩子很可能被你嚇到，而不是理解到。</p><p class="ql-block">③用規(guī)則代替嘮叨。家長與其在孩子每次犯同一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)反反復(fù)復(fù)嘮叨，不如及早就定好規(guī)則，用規(guī)則約束孩子的行為。</p><p class="ql-block">比如每天的作息時(shí)間表：什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)、什么時(shí)候玩耍；良好的習(xí)慣：每天自己收拾書包、每周收拾一次自己的房間；禁止的行為：吃飯時(shí)不能看電視、睡前不許吃零食等。</p><p class="ql-block">該定下的規(guī)矩，在和孩子協(xié)商一致的情況下，具體成清晰明確的規(guī)則，并和孩子一起執(zhí)行。規(guī)則的力量不動(dòng)聲色卻很強(qiáng)大，孩子會(huì)在日復(fù)一日的遵守下，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</p><p class="ql-block">④換個(gè)方向來說“不”。直接告訴孩子正確的做法，如“不要把玩具亂丟！”改成“玩完玩具要把他們都收到那個(gè)箱子里哦?！?或是給孩子有限的選擇。比如孩子吃完飯就要玩手機(jī)，家長可以告訴孩子：“你可以選擇和爸爸玩飛行棋或者媽媽一起看繪本?！?lt;/p><p class="ql-block">我們給孩子的指令越具體，孩子從接受信息到行動(dòng)起來的效率就會(huì)越高。</p><p class="ql-block">⑤及時(shí)肯定孩子的正面行為。孩子做得好的一次，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。正面的行為得到強(qiáng)化，孩子自然而然就會(huì)弱化掉那些負(fù)面的行為，逐漸改掉壞習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">班主任錢老師點(diǎn)評(píng)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">各位家長的心得分享</b></p> <p class="ql-block">主持人結(jié)尾：我們是孩子最親近的人，是父母、是永不退休的班主任、也是一輩子的“朋友”。不知不覺我們今天的讀書沙龍接近尾聲了。感謝各位家長朋友的參與！相信大家在今天的讀書沙龍中都得到了一定的收獲，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，教育方法未必通用，但道理都是相通的，這世上沒有完美的父母，也沒有一本通用的育兒萬能書，我們只能在教育的路上不斷修煉和完善自我，用自己用家庭來影響孩子，把孩子培養(yǎng)成健康快樂又出色的優(yōu)秀人才！</p><p class="ql-block">再次感謝各位寶爸寶媽的積極參與！感恩！</p>