<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)國家、省、市、縣基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升暨新時(shí)代教師基本功修煉活動(dòng)文件精神，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升。按照延壽縣教師進(jìn)修學(xué)?！缎W(xué)基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升競(jìng)賽方案》確定參加市級(jí)競(jìng)賽的人員。經(jīng)過學(xué)校初賽選拔，教師進(jìn)修學(xué)校復(fù)賽篩選，最終推薦延壽鎮(zhèn)中心校的劉丹老師代表延壽縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了此次大賽。</p> 初賽選拔 <p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨露，結(jié)蕾正當(dāng)時(shí)。陽春三月，初賽開始了，參賽教師每人上交一節(jié)20分鐘的無生錄像課。全縣共27名教師參加此次比賽。劉丹老師選擇的課題是六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《圓柱與圓錐》第一課時(shí)《圓柱的認(rèn)識(shí)》。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過層層選拔，劉丹老師執(zhí)教的《圓柱的認(rèn)識(shí)》一課在延壽縣基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升暨強(qiáng)師練兵計(jì)劃賽課比賽中榮獲特等獎(jiǎng)并獲得代表延壽縣數(shù)學(xué)教師參加市級(jí)決賽的資格。</p> 決賽準(zhǔn)備 選課篇 <p class="ql-block"> 決賽需要準(zhǔn)備10節(jié)課，無生教學(xué)，每節(jié)課20分鐘。10節(jié)課要涵蓋，數(shù)與代數(shù)、圖形幾何、統(tǒng)計(jì)概率、綜合實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)課程內(nèi)容，課型包括：起始課、非起始課、單元整理復(fù)習(xí)課。其中非起始課不少于三節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)科教研員張淑華老師和延壽鎮(zhèn)中心校石榮慧主任的指導(dǎo)幫助下，劉老師苦練基本功、認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、查找資料，為參賽做好了充足的準(zhǔn)備。</p> 備課篇 <p class="ql-block"> 接到任務(wù)后，劉老師選擇五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)中的十節(jié)課，鉆研教材根據(jù)無生教學(xué)的特點(diǎn)反復(fù)修改，認(rèn)真打磨。在這個(gè)過程中付出汗水也收獲了成長。</p> 教學(xué)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> 課件 微課 板書設(shè)計(jì) 研課磨課篇 <p class="ql-block"> 由于疫情影響，在接到任務(wù)后，延壽鎮(zhèn)中心校石榮慧主任通過視頻的方式，耐心指導(dǎo)劉老師對(duì)這十節(jié)課進(jìn)行研磨修改。</p> 總決賽 <p class="ql-block"> 暮春漸遠(yuǎn)初夏來，花開的季節(jié)，繁花似錦，綠蔭如海，切都顯得那么熱情洋溢，生機(jī)盎然！在這美好的人間四月天迎來了最終激動(dòng)人心的決賽。</p> <p class="ql-block"> 由于疫情的影響，比賽采取騰訊會(huì)議直播的方式進(jìn)行。4月25日下午完成了抽簽，劉老師作為17號(hào)選手于4月26日下午15:30在10節(jié)課中隨機(jī)抽取一節(jié)課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)無生展示。</p> <p class="ql-block"> 4月26日，賽前進(jìn)修校張老師與延壽鎮(zhèn)中心校石主任指導(dǎo)幫助選手做最后的調(diào)試工作。</p> <p class="ql-block"> 最終劉老師抽到10號(hào)簽——找次品。</p> <p class="ql-block"> 在比賽后，教研員張老師延壽鎮(zhèn)中心校石主任對(duì)本次比賽進(jìn)行總結(jié)，劉老師進(jìn)行課后反思。</p> <p class="ql-block"> 本次小學(xué)教師能力素質(zhì)提升暨強(qiáng)師練兵計(jì)劃市級(jí)基本功競(jìng)不僅為參賽的教師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，同時(shí)也為教師營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛國。教師在這個(gè)過程中通過不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷反思，在教育之路上不斷成長。</p> <p class="ql-block">制作：劉丹</p><p class="ql-block">審核：張淑華</p>