<p class="ql-block">記洮南市第五小學(xué)線上“雙減”教學(xué)工作</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”工作是時代呼喚的聲音，是教育工作者應(yīng)該完成的使命擔(dān)當(dāng)。洮南市第五小學(xué)多次召開“雙減”工作線上班子會、全體教師工作推進(jìn)會，傳達(dá)洮南市教育局文件精神，研究部署線上“雙減”相關(guān)工作，制定《教師線上教學(xué)備課考核方案》《第五小學(xué)線上作業(yè)管理辦法》等，推動線上教學(xué)“雙減”工作落地見效，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。</p> 深耕細(xì)作，高效準(zhǔn)備 <p class="ql-block ql-indent-1">線上教學(xué)不同于線下教學(xué)，為了充分提高育人質(zhì)量，打造線上高效課堂，第五小學(xué)充分發(fā)揮教研組、備課組在備課中的作用，領(lǐng)導(dǎo)分學(xué)科包保檢查教師的備課、作業(yè)情況，對存在的問題及時記錄、匯總反饋，優(yōu)化第一手教學(xué)資源；同時探索多種網(wǎng)絡(luò)微課實效，根據(jù)教師個人需要選擇適于本班學(xué)生的網(wǎng)課資源和形式，在精益求精中使每節(jié)課創(chuàng)實效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">冗長的講解不足以引起學(xué)生興趣兒，為激發(fā)學(xué)生興趣，減輕學(xué)生壓力，提升課堂效果，提高學(xué)生動手實踐能力，在講解五年級《建立良好的公共秩序》這節(jié)課時，孟老師采用放球取球?qū)嶒?，直接讓學(xué)生感受到出入秩序，決定出入結(jié)果，使本節(jié)課的教育目標(biāo)在潛移默化中實現(xiàn)最優(yōu)化最大化。</p> 精講巧練，突出重點 <p class="ql-block ql-indent-1">讓恰到好處的思考性提問成為課堂教學(xué)的催化劑，讓吸引眼球的動畫解決重難點知識，讓簡短精煉的總結(jié)激活學(xué)生思維，讓巧思妙想變智慧,實現(xiàn)課內(nèi)作業(yè)向課外作業(yè)的傳導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赴九天，問蒼穹，篳路藍(lán)縷，神舟逐夢，這一切源于科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，科技興國家強(qiáng)。承載著擔(dān)當(dāng)使命的“強(qiáng)國有我”不僅激蕩著少年的內(nèi)心，更充盈著教師奮斗的足跡。所以重視激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的科學(xué)素養(yǎng)，成為科學(xué)課堂追尋的目標(biāo)。洮南市第五小學(xué)趙老師深入研究科學(xué)教材，精心講解知識點，結(jié)合線上教學(xué)實際巧妙創(chuàng)新實踐活動，讓小小科學(xué)家們興趣盎然驚嘆不已！</p> 善思善做，助力成長 <p class="ql-block ql-indent-1">第五小學(xué)陳校長有著博大寬廣的胸懷，公道正派的品質(zhì)，善良誠實的人格，剛毅穩(wěn)定的性格，永不言敗的精神和超群出眾能力，所以鑄就了五小教師實干善做的團(tuán)隊風(fēng)格。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">（一）領(lǐng)導(dǎo)助力教師成長</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">按照學(xué)校分工呂校長負(fù)責(zé)語文教學(xué)工作，邢校長負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，其它學(xué)科由中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)聽課實行彈性和預(yù)約機(jī)制，無論線上教學(xué)還是線下教學(xué)，兩位校長彰顯著使命擔(dān)當(dāng)，傾盡全力為教師成長鋪好基石。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">（二）善思善結(jié)積蓄前行</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。班主任勤奮的工作態(tài)度和堅韌不拔的精神，鑄就了碩果累累。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">（三）勇于擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)風(fēng)采</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">默默奉獻(xiàn)，美在心里的陳老師，一人教學(xué)六個年級美術(shù)課，結(jié)合線上教學(xué)實際，不斷優(yōu)化課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">社團(tuán)引領(lǐng)，綻放光彩。通過線上社團(tuán)引領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的興趣，激發(fā)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，緩解學(xué)生在家的壓力，鍛煉孩子的恒心和耐心，讓他們擁有更多的好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”是始于教育但不止于教育的一場觀念變革，教育生態(tài)的重構(gòu)依托的不僅是改變學(xué)校、教師、家長、學(xué)生等教育要素的觀念，更要改變?nèi)鐣某晒Τ刹庞^念。正如一位名家說：“孩子的成才不能只有一條路，只有全社會的各種門路都打開，讓學(xué)生能夠在各條道路當(dāng)中都能成才。這樣才能為教育營造一個良好的空間和環(huán)境，真正使我們的教育回歸教育的本真。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">所以“雙減”對教育生態(tài)的重構(gòu)依然在路上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"> 2022年4月27日</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">洮南市第五小學(xué)</p>