課程起源 <p class="ql-block"> 我們和玉米的故事緣起于一頓美味的下午點心。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">帥帥?? “好香??！是什么這么香啊？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 雨伶?? “應該是我們下午的點心吧！”</p><p class="ql-block"> 菲菲?? “我知道，是玉米，玉米的味道就是這樣的。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 棠棠</span>?? “我最喜歡吃玉米了?！?lt;/p><p class="ql-block">玉米成了寶貝們的話題，他們期待發(fā)現(xiàn)玉米的不同并從發(fā)現(xiàn)中體驗到驚喜?！吨改稀分兄赋觯骸坝變簣@應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。為了讓孩子們更加直觀的了解玉米，探索玉米的奧秘，中四班開展了與你相“玉”，“玉”見美好的班本課程。</p> 相“玉”成長 <p class="ql-block"> 在課程開始之前，我們帶孩子了解了玉米的生長過程，根據(jù)孩子們的談話，我們開展了一節(jié)科學活動課《玉米的生長過程》。</p> <p class="ql-block"> 在老師的介紹下，孩子們了解了玉米的生長過程，從播種期——苗期——穗期——花粒期——成熟期。</p> 玉米大調(diào)查之旅 <p class="ql-block">寶貝們帶著對玉米的疑問和好奇，我們和孩子們一起進行了討論，并將孩子們的問題進行了匯總，根據(jù)孩子們的問題，我們追隨孩子們的興趣，一起設(shè)計了調(diào)查表，家園互動一起深入探究玉米，開展了一場“玉米大調(diào)查”之旅。</p> <p class="ql-block">和爸爸媽媽一起查閱<span style="font-size:18px;">關(guān)于玉米的知識??</span></p> <p class="ql-block">寶貝們帶著老師的問題和爸爸媽媽一起探索玉米。</p><p class="ql-block">玉米長什么樣子？</p><p class="ql-block">玉米從哪里來？</p><p class="ql-block">它的成長過程是怎樣的？</p><p class="ql-block">玉米有哪些用處？</p> <p class="ql-block">和爸爸媽媽一起查閱過程中，還認識了不同種類的玉米。</p> 粘土制作玉米 <p class="ql-block">通過對玉米的了解認識，我們今天決定對玉米進行大創(chuàng)作，一個個金黃的玉米誕生了！</p> 剝玉米大賽 <p class="ql-block"> 為了鍛煉孩子們的小手的靈活性，我們以玉米設(shè)計了一場比賽《剝玉米小能手》大賽讓孩子們體驗玉米一粒一粒從玉米棒上剝下來，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，以及糧食來自不易。別看孩子們的小手??，剝起玉米來速度可快了呢</p> 按數(shù)取物 <p class="ql-block"> 數(shù)概念是一個非常抽象的東西，特別當幼兒認識了一些數(shù)字后我們一定要將數(shù)與數(shù)量聯(lián)系起來，從而幫助幼兒更好的認識和理解數(shù)字及其所代表的含義。需要通過大量的實際操作活動來幫助幼兒獲得對數(shù)的認識。</p> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、幼兒能認識1-10的數(shù)字</p><p class="ql-block">2、能夠根據(jù)卡片上的數(shù)字，手口一致的按數(shù)量取相應的物品。</p><p class="ql-block">3、對數(shù)學活動能感興趣。</p> 繪本故事：《掰玉米大作戰(zhàn)》 <p class="ql-block">《掰玉米大作戰(zhàn)》主要講述的是森林里的小動物們在玉米地里摘玉米，小動物們團結(jié)合作拔出一個大玉米卻掉進了火山里變成爆米花的故事。</p> <p class="ql-block">通過這本繪本讓幼兒了解團結(jié)合作力量</p> 玉米地大作戰(zhàn) <p class="ql-block">為了能讓孩子們體驗勞動的辛苦、感受豐收的喜悅，帶領(lǐng)著孩子們進行了玉米的種植活動，和大自然來了一場零距離的親密接觸！</p> 相“玉”盛宴 <p class="ql-block">經(jīng)過對玉米一系列探索、了解、研究，到了我們孩子們最期盼的環(huán)節(jié)，那就是“吃啦！”又一輪激烈的討論開始了！</p><p class="ql-block">?????: 問孩子們怎么做玉米好吃呢？</p><p class="ql-block">??:我覺得煮玉米好吃。</p><p class="ql-block">??:我愛吃爆米花</p><p class="ql-block">??:可以炒玉米粒。</p><p class="ql-block">??:我吃過玉米排骨湯……</p><p class="ql-block">??:我媽媽給我用玉米，做過玉米汁可好喝了。</p><p class="ql-block">?????：給你安排????</p> <p class="ql-block">品嘗蒸玉米</p> <p class="ql-block">品嘗玉米彩虹飯??</p> <p class="ql-block">玉米排骨湯</p> 爆米花誕生??? <p class="ql-block">香噴噴的爆米花怎么來的呢？我們今天一起來嘗試一下，看看爆米花的制作過程，孩子們充滿了好奇。</p> <p class="ql-block">品嘗的過程中也不斷說“好香呀”這也太好吃了??</p> 【教師反思和感悟】 <p class="ql-block">小玉米藏著大秘密和大智慧，班本課程活動的實施實際是放大了幼兒學習、實踐的節(jié)點，一切讓幼兒做主，跟隨幼兒的腳步。幼兒從一開始對于玉米的粗淺認知到后面豐富的經(jīng)驗積累，提升了其探索事物的能力，懂得了同伴合作，學會了觀察思考，提高了動手操作的能力。通過幼兒生成的一個個感興趣的話題，我們把這些問題都投放到一日生活之中，逐步尋找玉米的相關(guān)答案，孩子們也在探尋中收獲知識，收獲快樂！</p>