齊心協(xié)力譜華章，攜手共創(chuàng)新輝煌——記2022年初中語(yǔ)文學(xué)科復(fù)習(xí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)

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朵朵桃夭，灼灼其華； 枝枝柚青，習(xí)習(xí)其香。 片片丹心，熱情似火； 眾心畫(huà)圓，共圖盛夏。 為促使語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的落地，進(jìn)一步提高我市初中語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)的有效性，一場(chǎng)尤為充實(shí)的交流活動(dòng)于今天在淥江中學(xué)展開(kāi)，醴陵市教育局教師發(fā)展中心和初中語(yǔ)文名師工作室邀請(qǐng)全市各中心校九年級(jí)語(yǔ)文老師代表共聚一團(tuán)，群力群策，如火如荼。 善誘循循，名師引路 　　淥江中學(xué)親和靚麗的王麗娜老師操刀第一堂展示課，主攻“標(biāo)題的含義與作用”。從“真題梳理”到“溫故知新”，由“方法指導(dǎo)”至“學(xué)以致用”，敏銳捕捉中考命題的“七十二變”，臨亂不慌、張弛有度，方向在題型中探究，方法從課文中總結(jié)，活動(dòng)據(jù)學(xué)情來(lái)設(shè)計(jì)，起到了很好的學(xué)科示范作用。 　　青云學(xué)校甜美博學(xué)的楊思怡老師執(zhí)鞭第二堂展示課——《深讀文本，品味環(huán)境》。重視文本閱讀的楊老師倡導(dǎo)復(fù)習(xí)教學(xué)要回歸課本。她以學(xué)生為主體，采用自主深讀、多元展示，技法歸納，自我反芻等手段，讓學(xué)生們對(duì)“環(huán)境描寫(xiě)的作用”有了更系統(tǒng)的認(rèn)知。 　　在溫雅麗老師謙虛恭謹(jǐn)?shù)淖x書(shū)分享中，我們一起走進(jìn)了《孫紹振古典散文解讀全稿》，一邊聆聽(tīng)著溫老師的《探索歷史土壤中開(kāi)出的文學(xué)之花》，一邊感受著古典文化之美，找到了思考和解讀古典散文的新方向。 　　淥江中學(xué)、青云學(xué)校、浦口中學(xué)、城北中學(xué)、南門中學(xué)的九年級(jí)備課組長(zhǎng)也在此次會(huì)議上毫不吝嗇地分享了各自學(xué)校的九年級(jí)中考備考策略。她們的傾囊相授，讓我們感受到初語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的溫情暖意。 　　初中語(yǔ)文教研員漆建敏老師的專題講座凝練干脆，直擊要點(diǎn)。她以“復(fù)習(xí)什么”“怎么復(fù)習(xí)”作為突破口，提醒老師們中考復(fù)習(xí)要盡力培養(yǎng)學(xué)生的自主復(fù)習(xí)能力，要有“聯(lián)通”意識(shí)，將碎片知識(shí)系統(tǒng)化，同時(shí)要樹(shù)立文本意識(shí)和“咬文嚼字”意識(shí)。其中她還特別強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)一定要回歸課本，備考一定要注重落實(shí)。 　　漆老師的講座給了老師們很好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，她對(duì)于中考題的深入研究更是讓我們看到初語(yǔ)人的細(xì)致入微、精益求精。 青出于藍(lán)，薪火相傳 　　下午一點(diǎn)，初中語(yǔ)文名師工作室成員會(huì)議如期召開(kāi)，在程琰老師的主持下，新一屆成員班子相知相識(shí)，并完成了師徒分組。琰琰老師還給老師們介紹了本屆名師工作室的工作周期、工作目標(biāo)、工作職責(zé)、具體措施和考核方案，號(hào)召我們“攜手并肩，與春天一起出發(fā)”。 　　一年一度的中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，激發(fā)了我們前進(jìn)的信心，凝聚了團(tuán)隊(duì)奮斗的力量！名師工作室的教學(xué)示范，更是讓每一位老師都收獲滿滿，沉淀了臨近中考的浮躁，明確了繼續(xù)前進(jìn)的方向。相信在名師工作室的引領(lǐng)下，通過(guò)全體語(yǔ)文老師的共同努力，今年盛夏，定可再創(chuàng)輝煌！