<p class="ql-block"> 以研興教，以評(píng)促教，為不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)，這周迎來了數(shù)學(xué)公開課教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 這節(jié)數(shù)學(xué)課由馬明蘭老師執(zhí)教的《比大小》，馬老師用飽滿的熱情，富有趣味性的語(yǔ)言調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，提高了低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 溫柔大方的馬老師，用自己專業(yè)的素質(zhì)，風(fēng)趣的語(yǔ)言，悉心教導(dǎo)著每一位同學(xué)，善于把握一年級(jí)孩子的特殊優(yōu)勢(shì)，用兒童最喜愛的"游戲競(jìng)賽"貫穿始終，激發(fā)孩子們深層思考，鼓勵(lì)孩子們大膽質(zhì)疑，獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子們用自己的語(yǔ)言去表達(dá)自己的觀點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成新知！</p> <p class="ql-block"> 課后，聽課組的老師們積極參與評(píng)課，暢所欲言，從不同的角度進(jìn)行了議課，做到有指導(dǎo)性，汪佐俊主任對(duì)馬明蘭老師授課進(jìn)行了專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，既指出她課堂中的亮點(diǎn)，又提出了切實(shí)可行的建議。 建議馬老師對(duì)學(xué)生多放手，讓學(xué)生展開激烈的討論,這樣學(xué)生才會(huì)活躍情緒。</p>