培元中學喜迎素質(zhì)教育督導評估 <p class="ql-block"> 燕子呢喃，春日的絮語美妙動聽；微風輕拂，自然的問候親切溫柔；青春爛漫，生長的力量自信蓬勃。在《新時代基礎教育強師計劃》和2022年新課程標準改革的環(huán)境下，我們喜迎素質(zhì)教育督導評估。</p><p class="ql-block"> 為了貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育，不斷提升教育質(zhì)量，2022年4月19日常寧市教育局教育督導委員會專家組一行6人，到培元中學進行了為期1天教學常規(guī)督評測試，4月26、27日，常寧市教育局督導委員會專家組一行7人，對常寧市培元中學進行為期2天的素質(zhì)教育現(xiàn)場督導評估。培元中學行政管理人員全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 專家組通過聽取匯報、問卷調(diào)查、課堂觀摩、查閱資料、實地查看、座談訪問、交流反饋等方式對學校素質(zhì)教育情況進行評估。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一、展學校之貌，聽課堂之聲</span></p><p class="ql-block"> 蓄十年積淀之優(yōu)勢，擔開拓進取之使命。督導評估小組見面會在學校會議室舉行，會議由湖南省素質(zhì)教育督導評估組專家周海燕主持，胡小青股長對督導評估做出了指示。隨后培元中學校長陳禮泉首先向督導評估組作了《立德育人守初心，一路芳華砥礪行》的匯報。秉承著“勤學 嚴謹 求實 創(chuàng)新”校訓，陳校長從培元中學發(fā)展歷史，辦學行為，學校環(huán)境、校園文化、學校管理、教師發(fā)展、學生發(fā)展、未來規(guī)劃八個方面進行了詳細的匯報。</p> <p class="ql-block"> 培元中學董事會鄧家亮書記對教育督導組專家的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心感謝。</p> <p class="ql-block"> 匯報后督導組專家們對陳校長進行了提問，陳校長以“辦常寧人民滿意教育”的宗旨為主線，從以“以人為本”為理念，推行“青藍”工程幫助新教師成長和提升教師幸福感；以“德育工作”為重點，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展之五好學生；以“課程改革”為中心，貫徹落實雙減之政策等角度全方位的回答了督導專家的提問。</p> <p class="ql-block"> 督導組的專家查閱了學校各方面的資料，找相關領域的負責人談話，全面了解學校工作的開展情況。</p> <p class="ql-block"> 督導組專家以學生座談會、問卷調(diào)查等方式，調(diào)查音體美課時量是否開足、學校是否額外收費、食堂就餐是否干凈衛(wèi)生美味、學?；顒邮欠褙S富多彩、作業(yè)量是否合適等問題。</p> <p class="ql-block"> 同時開展了教師座談會，從教師待遇、在校工作幸福感、教師成長發(fā)展、教師管理、班主任工作等各方面了解培元教師的各方面情況。</p> <p class="ql-block"> 智慧寓于教學，則研思可見，素養(yǎng)融于課堂，則成長可感。督導組專家們在三個年級隨機抽取了22節(jié)課，走進教室、走進課堂、走近學生、走近老師，對學校的課堂教學實施情況進行現(xiàn)場了解。</p> <p class="ql-block"> 培元中學老師們扎實的教學功底、清晰的教學思路、豐富的教學手段、融洽的師生關系，處處展示著培元的風采。培元學子端正的坐姿、專注的目光、自信的回答、積極活躍的課堂氛圍，無不展示出朝氣蓬勃熱情洋溢的少年形象。</p> <p class="ql-block"> 下課后，督導組專家深入辦公室，查閱老師教案、學生作業(yè)、批改登記情況、聽課本、作業(yè)分層等資料，肯定了亮點、指出了問題，并提出了建議。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 二、品文化之韻，譜教育之歌</span></p><p class="ql-block"> 督導組專家領導們在培元中學行政組的陪同下，參觀了培元中學教學樓，看到了整潔明亮的教室，領略各具特色的班級文化，見到了朝氣蓬勃、文明有禮的學生，步入了窗明幾凈、溫馨怡人的教師辦公室。</p> <p class="ql-block"> 駐足在豐富多彩的宣傳欄前，宣傳欄里學生的手抄報、書法作品、美術作品、美文佳作，吸引了專家們的目光。來到了操場，看到了跳繩翻飛，籃球彈跳，孩子們在體育老師的專業(yè)指導下，認真完成動作、強健體魄。</p> <p class="ql-block"> 隨后進入了食堂三樓的演出室，欣賞了熱情洋溢的拉丁舞，激情四射的架子鼓，柔和優(yōu)美的鋼琴演奏，以及合唱團帶來的《我愛你中國》，學生們的傾情演出，笑顏如花，這青春的活力，生命的朝氣，帶領了專家組走進了培元中學繽紛多彩的世界。</p> <p class="ql-block"> 厚重的文化底蘊，豐富的校園活動，多樣的個性發(fā)展，點點滴滴，彰顯著培元的魅力，在培元中學這一塊沃土之上，用實際行動播撒著素質(zhì)教育的種子。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 三、乘督導之風，揚征程之帆</span></p><p class="ql-block"> 4月27日下午，學校行政管理人員，教師代表，家長代表齊聚會議室，聆聽督導專家組的評估總結(jié)。專家組從“辦學宗旨、制度建設、德育和活動、教育科研、學生發(fā)展、隊伍建設、辦學成績、未來規(guī)劃”等方面進行了深刻的反饋。</p> <p class="ql-block"> 督導組教師發(fā)展組專家、合江中學陳剛校長對培元中學教師隊伍進行了高度的贊揚，他說培元中學的教師工作敬業(yè)樂業(yè)，愛學生愛學習，是一支有理想信念，有道德情懷，有扎實學識，有仁愛之心的高素質(zhì)隊伍。</p> <p class="ql-block"> 督導組學生發(fā)展組專家、尚宇學校劉穎校長對培元學子高度贊揚，她說：“培元學子不但學業(yè)成績名列前茅，而且才藝水平也很高。培元學子強烈的集體榮譽感和積極向上的精神面貌，給她留下了深刻的印象，培元的學子，眼中有光，心中有愛，是老師和學校的驕傲。”</p> <p class="ql-block"> 督導組組長胡少青股長做總結(jié)發(fā)言，他對培元中學進行了高度的贊揚，他說培元中學為黨育人，為國育才，切實實行并踐諾了“全市人民滿意、各級領導放心、莘莘學子向往、老師為之自豪”的辦學宗旨。他認為培元中學五育并舉，德育為先、智育為本、體育為重、美育為貴，勞育為盾，五育齊放。他欣喜培元中學書聲、樂聲、球聲、笑聲、聲聲美妙。他提出希望，希望培元中學在這樣一個特殊的時刻，賡續(xù)榮耀，再創(chuàng)新局面。</p> <p class="ql-block"> 督導組反饋結(jié)束后，培元中學陳禮泉校長做了表態(tài)發(fā)言，首先，他感謝專家組不辭辛苦對培元中學的各項工作把脈和診斷，感謝各位家長朋友拔冗而來，隨后表示將會以此次督導評估為契機，揚長避短，發(fā)揚壯大，讓學生在培元中學快樂學習，健康成長。</p> <p class="ql-block"> 最后培元中學董事會董事長、常寧二中鄧家亮書記表示一定會全力支持培元中學的建設發(fā)展，打造培元特色，走低進高出精品教育之路，走特色課后服務之路，推動培元教育乘風破浪再創(chuàng)輝煌。</p> <p class="ql-block"> 教育督導專家高屋建瓴的指導和引領，拓寬了素質(zhì)教育的探索之路，照亮了素質(zhì)教育前行之光。十年積淀譜華章，立德育人向前行。學校將繼續(xù)懷揣情懷與使命，凝心聚力，再次譜寫常寧教育新篇章。</p>