<p class="ql-block">繼上周制作完氣象表后，本周開始帶著小可愛們一起進(jìn)行觀察感受本周的天氣情況，帶著小可愛們一起在氣象表上記錄。</p> <p class="ql-block">早飯后小可愛們拿著自己的氣象表來到了操場(chǎng)，和小伙伴們一起坐在彩虹跑道上，觀察著今天的天氣情況。</p><p class="ql-block">有的小可愛說今天是大晴天，因?yàn)殛柟夂芎?，有的小可愛說今天是多云，因?yàn)樘柋辉贫湔谧×?，還有的小朋友說今天還有風(fēng)呢！</p><p class="ql-block">防止錯(cuò)過孩子們討論的內(nèi)容，我便拿起手機(jī)趕緊錄制下孩子們討論的場(chǎng)景。</p> 星期一 <p class="ql-block">討論完之后，小可愛紛紛找到暖暖“匯報(bào)”今天的天晴情況，并在氣象表上做下記錄。</p> 星期二 <p class="ql-block">疫情來的如此突然，我們沒有一點(diǎn)點(diǎn)防備。真的不知道意外和明天哪一個(gè)會(huì)先降臨。如今我們又重返我們的校園，這樣的生活是多么的美好和快樂，就如今天，天氣一樣晴空萬里，陽光明媚讓人心情愉悅。接著我們?cè)谶@個(gè)特殊的假期前的天氣預(yù)報(bào)表繼續(xù)觀察，記錄完成。</p> 星期三 星期四 星期五 <p class="ql-block">歷時(shí)“一個(gè)月”我們的天氣預(yù)報(bào)表終于記錄完成啦！??????</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，天地萬物都是孩子學(xué)習(xí)的課堂。此次活動(dòng)為小朋友們上來一堂生動(dòng)的氣象科普知識(shí)課，滿足了孩子的好奇心和求知欲，讓他們感受到了氣象的神奇，豐富了他們的生活活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)習(xí)科學(xué)、熱愛科學(xué)的熱情。</p>