<p class="ql-block"> 疫情，網(wǎng)課，不負(fù)美好時光。</p><p class="ql-block"> 課標(biāo)，研讀，共期美好未來。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新英語課程標(biāo)準(zhǔn)，提高我校英語學(xué)科線上教學(xué)的科學(xué)性，保證線上教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮線上教學(xué)的實效性。4月28日上午，新興小學(xué)全體英語教師相聚云端，繼續(xù)開展第十一周英語組線上教研活動。本次活動的授課人是王慧穎主任。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 精致磨課 <p class="ql-block"> 良好的開端是成功的一半。為保證本次線上教研課順利進(jìn)行，英語組全體教師與4.27下午集聚云端進(jìn)行研討。首先由慧穎老師說課，慧穎老師根據(jù)五年級學(xué)生年齡特點，結(jié)合新課標(biāo)精神，陳述了本節(jié)課的課堂設(shè)計，然后英語組所有老師對慧穎老師的課進(jìn)行研討。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 本次教研課慧穎老師為我們呈現(xiàn)了一場優(yōu)美的教學(xué)盛宴。課前的作業(yè)反饋，形式新穎，王老師讓學(xué)生來評價孩子的作業(yè)正確與否，錯誤如何改正，書寫是否漂亮，充分培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課堂上慧穎老師采用在線課堂的線上教學(xué)模式與學(xué)生全程露臉，慧穎老師通過多種方式與學(xué)生互動交流，將最接近線下教學(xué)的課堂場景呈現(xiàn)出來，學(xué)生在親切熟悉的氛圍中完成了學(xué)習(xí)任務(wù)?；鄯f老師精心設(shè)計課堂活動，本節(jié)課她以學(xué)生為中心，大膽創(chuàng)編故事，從一首歡快的chant導(dǎo)入，詢問How does Bobby feel? 引出Bobby很開心，準(zhǔn)備邀請朋友們來參加派對。層層遞進(jìn)解決以下活動來復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)：Bobby only has some grapes.What else does he need? What are they doing? What's on the table? How is the....? 最后到Write a diary 的輸出。積極引導(dǎo)學(xué)生理解表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)展，讓課堂因理解而生長，讓學(xué)生因理解而步入“不教之教”的理想境界。</p> <p class="ql-block"> 這樣快樂輕松的課堂孩子們怎么能不愛呢？看看課后孩子們精彩的展示吧！</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 俗話說：課堂是一門遺憾的藝術(shù)。為提升教師素質(zhì)，打造更好的線上英語課堂，與會教師均暢所欲言。各位老師結(jié)合慧穎老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了深入淺出的評價，在肯定表揚優(yōu)點的同時，也提出了中肯的改進(jìn)意見，并就當(dāng)前線上教學(xué)的模式和方法進(jìn)行了分享交流，大家感到此次活動成效顯著，收獲頗豐。</p> 感悟成長 <p class="ql-block"> 以學(xué)習(xí)助實踐、以實踐助教學(xué)、以教學(xué)助成長。每一次教研都記錄著大家的努力和付出，每一節(jié)授課也記錄著教學(xué)路上前進(jìn)的足跡。自線上教學(xué)開展以來，大家在教學(xué)中遇到了困惑、問題，也在互相溝通交流中克服困難，消除困惑，不斷地成長著、收獲著，保障了英語線上教學(xué)的順利有效開展，彰顯著新興小學(xué)集體的智慧和力量?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 通過本次線上集體教研活動，老師們汲取了營養(yǎng)，點燃了智慧。在線上教學(xué)的特殊時期，我們新興小學(xué)英語團(tuán)隊必定一步一個腳印，善研善教，勤學(xué)勤勉，砥礪前行。期待瑯瑯書聲再次響徹校園，我們共聽“英”聲茂實，共賞“語”過天晴！</p> <p class="ql-block">編輯：劉旭</p><p class="ql-block">照片：英語組</p><p class="ql-block">審核：王慧穎，張玉</p>