《沙棗花》群聚人氣，共享平臺敘衷腸（六）學習的動力源自于對美好生活的向往

倪振賢

《沙棗花》（兵醫(yī)四期，以下簡稱“沙棗花”）群友命運多厄：1961年我國遭遇嚴重的自然災害，各行各業(yè)精簡開支、縮減編制，也殃及當年高考：大幅度減少招生人數(shù)，又加上嚴格政審，不少有志青年名落孫山；好不容易上了學，行將畢業(yè)又遇“文革”（五年制）十年浩劫，分配了還要接受再教育；直到三十好幾還沒有形成自己的專業(yè)定型。 　　“沙棗花”群友們都明白，讀書是為了自己，狗狗吃飽了才會給主人看家，而我們吃飽了、喝足了，總不能成天只知道玩、成天無所事事吧；也開始懂得父母只能管我們一時，總不能管我們一輩子吧。 　　“沙棗花”群友們，我們這一代人是在聽著《卓婭和舒拉》故事，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》長篇小說，哼著《莫斯科郊外的晚上》等歌曲長大,懵懵懂懂知道“知識就是力量”、“年少不努力，老大莫悲傷”的名言，我們的人生剛開始路還很長，要有所追求和理想，從而可以煥發(fā)出前進的動力和激情。 　　“沙棗花”群友們明白人生最大的意義，就是讓自己活得有價值，我們只有繼續(xù)讀書，才有能力自力更生、過自己想要的生活。盡管高中畢業(yè)時國家遭遇自然災害，大學招生銳減，我們?nèi)匀徊环艞壱磺凶x書的機會，報名來到尚在建設(shè)開發(fā)中的“新疆軍區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團醫(yī)學?？茖W?！保ㄒ韵潞喎Q“兵團醫(yī)?！?，即現(xiàn)在“石河子大學”前身）就讀。 　　“沙棗花”群友們都明白，面對現(xiàn)實是選擇繼續(xù)讀書還是在家待業(yè)？但我們各位已懂得我們的父母為我們的學習和生活已拼盡全力，為我們提供了學習、生活最好待遇，也初略感覺到國家遭遇自然災害給家庭生活帶來生活略顯緊迫，我們沒有理由在家待業(yè)吃閑飯，各位毫不猶豫的選擇了告別父母來到新疆石河子“兵團醫(yī)?！睂W醫(yī)：或許能改變我們以后的生活，這就是我們毫不猶豫選擇來新疆的初衷。 　　“沙棗花”群友剛來到“兵團醫(yī)?！保鎸W校不甚“理想”的校園和學習環(huán)境沒有氣餒，而遇到一群老中青結(jié)合、和藹可親的老師，一切顧慮漸漸淡忘。全身心的投入到既新鮮又枯燥的醫(yī)學基礎(chǔ)知識的學習。 　　剛到石河子時面對不適應的氣候、環(huán)境、生活條件……諸多想不到的困難，又受極個別同學鬧著要回上海的情緒等因素的影響，缺乏學習的動力與興趣，更不談上主動尋找什么學習方法。時年，年級團支部和班干部他們，針對上述情況在班里開展了“結(jié)對子”幫扶活動，通過相互間談心、交流等活動，大家首先明確了：需要安下心來、堅定學醫(yī)的信心，重要的是確定了學習目的（支援新疆建設(shè)）和方向（以醫(yī)學專業(yè)為人民服務），由此產(chǎn)生了學習的動力，我們四期直至畢業(yè)沒有一個因成績不及格而留級或勸退的，這便驗證了努力總會有回報的道理。 　　目標一旦確立，就有了方向和動力；目標讓人有奮斗的方向，目標讓人產(chǎn)生動力和激勵作用；無明確目標，猶如人在黑夜里行走，人會迷茫。 　　只要你明確了前進的方向和目標，什么時候開始都不晚，我們要堅信自己、不要低估自己；在學醫(yī)的路上沒有捷徑可以一蹴而就，只有腳踏實地一步一個腳印前行，這是離夢想最近、最經(jīng)濟的路。 　　無論做什么，都要讓自己對這件事感興趣和找到適合的學習方法，好的方法可以少走彎路，少犯錯誤，少出錯，而感興趣會使自己一直堅持做好這件事。這也是我們這批懵懵懂懂的青蔥學生面對的、急需要解決的實際問題。 　　盡管“目標”、“方向”確定，而對于思想上尚有些波動的我們?nèi)绾斡洃浤切┥瓒?、枯燥而繞口的醫(yī)學名詞，著實下了不少功夫，僅憑死記硬背總是前記后忘（尤其是醫(yī)學專用名字的拉丁語常與英文搞混），在一籌莫展節(jié)骨眼上有人利用熄燈之前幾分鐘時間，同宿舍幾個人組成“四位一體”的學習方法，亦即：一人讀解剖學名詞，一人當模特，一人當學生，一人當老師，相互輪換提問與回答并在體表觸摸其部位……，經(jīng)過一段時間的摸索，起到了意想不到的效果。期間，為了推廣此種學習方法，在小組和班里曾舉辦過多場競賽活動，真實體現(xiàn)了只要努力，就會有收獲。 　　“結(jié)對子”活動一開始從解決和尋找學習方法，漸漸擴展至學習全過程，這種同學間互幫互助的活動在年級里蔚然成風如女同學幫助男生拆洗棉衣被褥、織補毛衣，男生幫助女生打開水、清掃室內(nèi)衛(wèi)生等。不是本人自夸：“沙棗花”校友間從來沒有聽說過同學間鬧得不可開交的事例，更沒有水火不相容的局面，這也奠定了畢業(yè)數(shù)十年后“同學情誼勝似兄弟姐妹”堅實的基礎(chǔ)。 　　“結(jié)對子”活動開展，這對于后期橋梁課程“診斷學”的學習起到了至關(guān)重要的推動作用如“視、觸、叩、聽”基本功的練習，以及病史采集等均采用“結(jié)對子”方法，進入醫(yī)院實習時“已達到一個住院醫(yī)生的水平”（據(jù)實習醫(yī)院帶教醫(yī)師的一致評價）：縮短了生產(chǎn)實習期的適應時間。兵醫(yī)四期的校友在各個實習醫(yī)院（在首府烏魯木齊市各大醫(yī)院均有2～3家學校的學生如新疆醫(yī)學院、西安第四軍醫(yī)學院、新疆軍區(qū)醫(yī)學?？茖W校等）受到高度贊揚。 　　人生應該是有追求，不論高低長遠，目標一旦確定，就應該義無返顧、毫不遲疑地前進。在沒有實現(xiàn)目標以前，絕不能因為暫時的成功而停止前進的步伐，也不能因為暫時的逆境畏縮不前，而要抱定一顆不成功誓不罷休的恒心與毅力堅持不懈。這樣，你的人生早晚會開出燦爛無比的花朵、生活不會辜負每一個努力的人，“沙棗花”群友即遵循此原則努力學習拼搏了終身。 　　在兵團農(nóng)牧團場接受再教育期間，條件極為艱苦，也沒有放棄過進一步學習的機會，正如有群友所言“病人找你是不分科”（注：在接受再教育期間當連隊衛(wèi)生員的感受），為了適應兵團農(nóng)牧團場的醫(yī)療環(huán)境你必須要為：當好一名“全科醫(yī)生”接受更多新知識而努力學習，愛拼會贏就是硬道理。 　　兵團農(nóng)牧團場六十年代末和七十年代初，由于受醫(yī)療條件的限制，小兒麻疹肺炎合并心衰、細菌性中毒性痢疾（毒?。?lt;/b>（這兩種病的病死率較高，對兒童健康威脅較大），正如個別群友所言“病人找你是不分科”，面對此種局面唯一的辦法是學習和掌握更多的相關(guān)救治知識指導臨床實踐。有群友曾曬出權(quán)當“助產(chǎn)士”、“婦科醫(yī)生”（徒手剝離胎盤滯留患者）的經(jīng)歷，揭示了只有掌握較為全面的臨床醫(yī)學知識，才能成為一位“合格”的“全科醫(yī)生”，才能適應當時兵團農(nóng)牧團場醫(yī)療衛(wèi)生工作的實際需求。 　　各位群友，也許你曾參與“麻疹肺炎合并心衰”、“毒痢”搶救治療過程，那也是風險之大或許超出常人的想象。其阿托品的治療量和中毒量處在零界狀態(tài)，這就體現(xiàn)醫(yī)務人員的責任和膽識。責任：仔細觀察瞳孔的變化、臉頰皮膚的潮紅、心率、尿量……一步不離守在床邊觀察和記錄；膽識：體現(xiàn)出醫(yī)務人員的知識及其如何合理使用……，此既是動力更是最難得的學習好機會。 　　各位群友，你是否還有記憶在兵團農(nóng)牧團場當“全科醫(yī)生”體會嗎？麻疹、痢疾流行季節(jié)我們工作的另一個重點：防疫。而防疫對我們而言是趕著鴨子上架：時年沒有任何宣傳手冊可參考、只能是一邊摸索一邊做，不知你是否體驗其間的艱辛、酸、甜、苦、辣。民間的、在基層摸爬滾打數(shù)年的老醫(yī)生（大多數(shù)是60年代中后期在部隊曾有當衛(wèi)生員的歷練）是我們這些剛從學校畢業(yè)人員最好的老師；而我們?nèi)狈Φ氖菍崙?zhàn)、具體處理問題的能力與方法，我們拜他們?yōu)閹熓抢硭斎?，從而與他們之間結(jié)下了深厚的友誼，近期尚有部分群友曬出微信講述相關(guān)事例。 　　上世紀70年代初，我們結(jié)束了“接受再教育”分配至團場衛(wèi)生隊（當時按部隊編制命名）或師醫(yī)院，時年已是30好幾的人了，面對專業(yè)定型需要重新學習相關(guān)專業(yè)知識；事業(yè)、子女教育等一大堆需要面對。這種艱辛的生活只有經(jīng)歷過的人方知其酸、甜、苦、辣。《沙棗花》群內(nèi)尚有部分群友在80年代初專業(yè)尚未定型，已是不惑之年還在為自己的專業(yè)定型而拼命學習。 　　在70年代中后期開始，即便你當上醫(yī)生還不是一個終點，即便你拿到醫(yī)師資格證，一個病人的醫(yī)鬧就能吊銷你的資格證，那是現(xiàn)實，而且不斷尖銳的醫(yī)患矛盾、糾紛以及社會上很多人對醫(yī)生的誤解（國內(nèi)“三流”媒體所為……編者注），你還得為提高業(yè)務水平不斷繼續(xù)努力學習新知識、新技術(shù)，否則您將會丟“金”飯碗。 　　在90年代初，不知各位還記得否？還為自己的職稱晉升學“Eglish”和“計算機”吧。其實，英語在翻閱國外文獻時尚有一定幫助，而“計算機（職稱晉升考試是C語言，時年計算機尚未普及，不少家庭尚無個人電腦）”確實是毫無用處，可是管理部門的頭頭腦腦們“上面的規(guī)定”、“照章辦事”、“……”；還記得吧，為了晉升職稱挖空心思“寫”科研論文的日子吧，那種的艱辛、那種的熬夜、那種的“拼命”……，為了生存、為了生活更美好只能是：與時俱進、會拼就贏，只怪我們這一代生不逢時。 　　各位已退出紛爭的歷史舞臺和競爭的崗位已二十多年了，而我們現(xiàn)在再談“學習”到底還有沒有用呢？我毫不含糊地說：當然是有用，“活到老、學到老”就是這個道理。我們退休以后繼續(xù)學習，當然在這里指的并不是學習一些科學文化知識，而是適合我們老年人學的一些東西如培養(yǎng)自己的興趣、愛好等與時俱進的新知識、新內(nèi)容、新潮事物等。 　　學一些手機和電腦的一般性操作，我認為這個也蠻有必要，別看現(xiàn)在智能手機人手一部，但是極大多數(shù)的人對手機的功能僅僅停留在發(fā)發(fā)微信、打個電話（含視屏通話）；拍個照片、發(fā)送照片……，其實這些與老年人的實際需要相差還是有一定的距離。兒女們在身邊的尚可以隨時問一問、讓兒女幫一下忙，兒女不在身邊的就問這問那，向別人請教，多多少少有些不太方便，有的人手機里頭存的東西實在太多了，也不知道怎樣處理，又舍不得刪，特別是照片、視頻占用空間太大，手機運行常常出現(xiàn)卡頓，還以為自己的手機壞了，“更換一部，反正不缺錢”，有必要嗎？ 　　老年人不僅要學會手機的應用，還要學會電腦的一般性操作，能把你手機里很多東西存到電腦中（如照片、視頻等占用的內(nèi)存太大，用時再傳到你的手機中），更多的是通過電腦做一些文字類、圖片類（如PS）、視頻類（如剪切、拼接、添加文字和音樂）的東西。這樣在退休后的文化生活就更豐富、更有韻味、更有詩意、更有情趣，更多的是減少“老年癡呆”的發(fā)生（哈哈哈？？？）。所以對于大部分人而言學些手機、電腦的基本操作，也是非常有必要的。建議你把家里“閑置”的電腦盡快“撿”起來。 　　退休生活要有“合理的忙碌”、“規(guī)律的生活”、“樂觀的心態(tài)”、“……”，古人云“人生如逆水行舟，不進則退”。想做成任何一件事情，都要辛苦付出；想擁有任何一樣技能，都要勤學苦練；“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”（韓愈）；我的信念是：生活總會不辜負每一個努力的人、永遠堅信持續(xù)努力一定會有收獲。 　　人到暮年，什么酒茶都喝過，什么橋路都走過，什么風雨都經(jīng)歷過。珍惜當下所擁有的一切，永遠不放棄對美好生活的追求。熱愛生活，不僅是一種生活姿態(tài)、方式，它更是一種能力。熱愛夕陽生活，學會樂在其中，才是夕陽生活幸?？鞓返恼嬷B！ 圖片：摘于網(wǎng)絡，謝謝原作者注：圖片中字由編者加入，如有侵權(quán)即刻刪除編輯制作：倪振賢趙巧玲2022..04.

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《沙棗花》群聚人氣， 共享平臺敘衷腸 （六）學習的動力源自于對美好生活的向往

倪振賢

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