<p class="ql-block">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，為幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，桃江縣幼兒園總園攜手桃花江鎮(zhèn)中心校小學(xué)部開展了參觀小學(xué)活動，通過零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分心理準(zhǔn)備。</p> 情感預(yù)熱 小學(xué)大暢想 <p class="ql-block">關(guān)于“小學(xué)”，孩子們既期待又困惑，既向往又擔(dān)心。為了更好的了解他們的所思所想，活動前大三班組織開展了“走進(jìn)小學(xué)”主題活動。丁老師充分發(fā)揮幼兒的主動性，讓孩子們通過小組討論、區(qū)域活動等方式廣開思路，圍繞小學(xué)多角度、多方位、多層次地充分發(fā)問，激發(fā)探究小學(xué)的欲望。</p> <p class="ql-block">從談話中發(fā)現(xiàn)大家擔(dān)心的事還真不少！一方面憧憬自己背上大書包很神氣的模樣，一方面又因?yàn)椤白鳂I(yè)、考試、新朋友、新老師”帶來心理上的壓力。帶著問題，我們整裝出發(fā)啦！</p> <p class="ql-block">課堂講解，不如親身體驗(yàn)。4月29日上午，桃江縣幼兒園總園大三班的孩子們帶著強(qiáng)烈的好奇和美好的憧憬，在園長媽媽和老師的陪伴下走進(jìn)桃花江鎮(zhèn)中心校小學(xué)部，與小學(xué)校園“親密接觸”，開啟了一次有趣的“探秘”之旅。</p> 走進(jìn)校園 小學(xué)大揭秘 <p class="ql-block">走進(jìn)校園，校長媽媽熱情的迎接我們，引領(lǐng)著我們來到了寬闊美麗的足球場和哥哥姐姐的文化走廊，接著帶我們來到食堂，模擬了一次當(dāng)小學(xué)生進(jìn)餐的流程，真開心，哥哥姐姐們還讓我們體驗(yàn)了一把成為一年級小學(xué)生的美好生活！瞧，我們神氣的小模樣！帥氣的校長伯伯還在大會議廳為我們講解了他們學(xué)校的校園文化。</p> <p class="ql-block">校園里的一切都讓孩子們感到無比的新奇?！靶W(xué)的操場真大！”“小學(xué)的廁所和幼兒園的不一樣！”孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真觀察著校園里的每個(gè)角落，仔細(xì)尋找著小學(xué)和幼兒園的每一個(gè)不同之處，不由地發(fā)出陣陣感慨。一走進(jìn)教學(xué)樓，聞著小學(xué)教室的書香氣息，聽著小學(xué)生們的瑯瑯讀書聲，看著他們聚精會神的模樣，孩子們瞬間被吸引住了。哥哥姐姐們端正的坐姿、專注的眼神，踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn)，讓大家感受到了小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力，想成為小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了！</p> <p class="ql-block">在小學(xué)老師和哥哥姐姐們的帶領(lǐng)下，孩子們還參觀了有趣的多功能教室、微機(jī)室、圖書館，原來小學(xué)的生活這么的豐富多彩呢！小朋友們和哥哥姐姐們一起上課、一起玩耍，并一起合影，哥哥姐姐們耐心解答了我們的困惑。大家的臉上都洋溢著快樂的笑容，感受到了濃濃的溫暖和友誼。</p> <p class="ql-block">當(dāng)小學(xué)“探秘”之旅接近尾聲時(shí)，孩子們?nèi)耘f激動不已，都在心里美滋滋地想著：再過幾個(gè)月，我們也能成為神氣的小學(xué)生啦！</p> <p class="ql-block">參觀活動結(jié)束，桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部業(yè)務(wù)副校長何美云、毛德南老師、龍老師……來到我園開展了雙向教研活動。</p><p class="ql-block">交流中，桃江縣幼兒園業(yè)務(wù)園長伍繪齊就本園的園所文化環(huán)境、大班情況等做了一個(gè)簡單的介紹。并指出了許多大班幼兒從生活方式到學(xué)習(xí)習(xí)慣與小學(xué)的不同之處。</p><p class="ql-block">桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部業(yè)務(wù)副校長何美云再三強(qiáng)調(diào)了幼小銜接的重要性。何校指出:“幼小銜接并不是簡單的語文和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而是重在培養(yǎng)孩子們的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備?！?lt;/p> <p class="ql-block">通過本次參觀體驗(yàn)活動，幼兒親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)對小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步認(rèn)識，對小學(xué)生活也有了更多的期待與憧憬，為順利從幼兒園過渡到小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">大班下學(xué)期是幼小銜接關(guān)鍵期，接下來，桃江縣幼兒園會將幼小銜接課程繼續(xù)滲透在幼兒的一日生活中，家園攜手，做好孩子幼升小的引路人。相信不久的將來，孩子們也會像哥哥姐姐一樣，邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開啟人生新篇章！</p>