<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平和教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，<span style="font-size: 18px;">給老師們一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我校于4月29日開展了綜合科組教師引路示范課展示活動(dòng)</span>，音樂、體育和美術(shù)組認(rèn)真?zhèn)湔n、精心準(zhǔn)備，呈現(xiàn)出精彩紛呈的課堂。本次展示課的老師分別是音樂科的雷蓉老師、美術(shù)科的曾洪燕老師和體育科的王穎老師。</p> ??音樂課?? <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">瞧!春雨、春風(fēng)、春雷、春水</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">都在這個(gè)美好的季節(jié)里盡情地歌唱</span></p> <p class="ql-block"> 雷老師本次所執(zhí)教的歌曲《春天舉行音樂會(huì)》是一首曲調(diào)活潑、歡快的兒童歌曲。跳動(dòng)的節(jié)奏、流暢的旋律，運(yùn)用象聲詞編織了一曲優(yōu)美動(dòng)聽的“春天交響曲”，描繪了一幅充滿生機(jī)的春色圖景。因此，在本次音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，雷老師讓學(xué)生在各種音樂活動(dòng)中去感受歌曲的節(jié)奏、體驗(yàn)歌曲優(yōu)美的旋律，鼓勵(lì)學(xué)生在音樂活動(dòng)中表現(xiàn)音樂、學(xué)習(xí)音樂知識(shí)及技能，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)及協(xié)調(diào)、合作能力。從而更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生在情境體驗(yàn)和情感共鳴中愉悅地學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握歌曲的演唱技巧，更好地感受音樂、理解音樂。雷老師的課堂輕松、自然又扎實(shí)，突破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的模式而又不失課改的創(chuàng)新意識(shí)，是新舊教學(xué)理念相融合的課堂教學(xué)。</p> 課堂風(fēng)采掠影 ??美術(shù)課?? <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我有一個(gè)彩色的夢(mèng)！</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在夢(mèng)里，我是主角</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">盡情地做著自己喜愛的事情</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">在夢(mèng)里，我奔跑色彩斑斕的世界</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">努力尋找著內(nèi)心深處綻放的那一朵花！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 曾洪燕老師指教的《彩色的夢(mèng)》美術(shù)課充分利用美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，通過不同形式體驗(yàn)、感受夢(mèng)的色彩情感，運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、快樂地描繪、想象畫出夢(mèng)境，培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力。從備課，教具準(zhǔn)備來看，老師都進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計(jì)，從課堂教學(xué)來看，通過靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)和組織形式，來指導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，教師能很好地把握教材的要求，感受想象的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生愛想象、敢表現(xiàn)的個(gè)性品質(zhì)。 做到教學(xué)目標(biāo)明確。</p><p class="ql-block"> 曾老師帶著新的課堂教學(xué)模式，與學(xué)生一起編織美麗的夢(mèng)境世界，通過視頻欣賞，現(xiàn)場(chǎng)手繪示范，生生互動(dòng)的手繪練習(xí)，直觀形象地引導(dǎo)學(xué)生感受形象塑造的基本結(jié)構(gòu)，著重培養(yǎng)學(xué)生說與合作的能力，學(xué)生上臺(tái)時(shí)自信大方地介紹自己的作品，臺(tái)下的同學(xué)也紛紛給予不同的建議，互動(dòng)既有趣又有序。學(xué)生的興趣得到充分的調(diào)動(dòng)，孩子們都說這樣的課堂太好玩了。</p> 課堂風(fēng)采掠影 ????♂?體育課?? <p class="ql-block"> 王穎老師執(zhí)教《爬行與游戲》本課教學(xué)對(duì)象為水平一（一年級(jí)）的學(xué)生，這個(gè)階段的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期他們活潑好動(dòng)，模仿能力強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，但他們的注意力持續(xù)時(shí)間短，對(duì)單一重復(fù)的活動(dòng)容易失去興趣，所以根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特征，身心特點(diǎn)，王老師將情境、游戲、比賽貫穿課堂始終，采用“玩中樂、樂中學(xué)”的游戲式教學(xué)理念，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，采用動(dòng)作生活化、動(dòng)作游戲化等手段使爬行練習(xí)趣味化，教學(xué)過程中做到精講多練，讓學(xué)生充分運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性。激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，活躍課堂氛圍，<span style="font-size: 18px;">多種教學(xué)手段和情境游戲不斷加深學(xué)生對(duì)爬行的認(rèn)知，全面提高學(xué)生身體機(jī)能，通過游戲更能體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，分享交流的快樂，獲得成功的喜悅。</span>使學(xué)生能在不知不覺中達(dá)成本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。</p> 課堂風(fēng)采掠影 團(tuán)隊(duì) <p class="ql-block"> 以教促學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)，本次校內(nèi)綜合科組展示課活動(dòng)給各位教師提供了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在場(chǎng)的教師受益匪淺，在“教”中“學(xué)”，在“學(xué)”中教，不斷豐富自身的教育方法，提高教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 課堂展示活動(dòng)后，全體綜合科組成員及時(shí)進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)，老師各抒己見對(duì)課堂策略等內(nèi)容提出了積極建議。每一次教研活動(dòng)都是教師成長(zhǎng)、收獲的過程，在相互學(xué)習(xí)中，教師們提高了專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平。相信在今后，教師們會(huì)繼續(xù)砥礪前行，不負(fù)芳華，在教學(xué)的路上越走越遠(yuǎn)！</p> <p class="ql-block"> 有一種成功是用心備課，有一種成功是精心設(shè)計(jì)，有一種成功是孜孜不倦。每位授課教師精心準(zhǔn)備、用心鉆研、反復(fù)磨課，充分發(fā)揮了集體教研的智慧，精益求精。附小綜合科組教師將以“雙減”為契機(jī)，以“學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展、享受課堂、敬畏課堂”為靈魂和紐帶，在教育教學(xué)改革之路上一路前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">- END -</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿｜陳 玨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片｜朱鵬雅 黎 干 劉雪玉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">視頻｜陳 玨</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核｜王崇青</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年4月29日</p>