沐浴書香閱見美好

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水韻潺潺滋潤萬物生靈書香幽幽培育蕓蕓眾生 　　在這個充滿詩意的季節(jié)，萊蕪實驗幼兒園的孩子們相約閱讀季，共赴閱讀的奇妙之旅，享受著一場讓眼睛陶醉、讓心靈愉悅的美好體驗。 “閱”暢談 關(guān)于讀書日，聽聽寶貝們怎么說？ 　　“家里有的書是硬皮的，有的是軟皮的?！?lt;/p> “我的書是立體的?！?lt;/p> “我最喜歡關(guān)于車的書，在書里我認識了好多好多車。” “我每天晚上睡覺前都會看書?！?lt;/p> “閱”時光 　　卷卷書香，洋溢著孩子閱讀的熱情，在這特殊的抗“疫”時期，讓書變成我們最好的伙伴，用親子閱讀的溫暖陪伴居家的日子。 圖書來做媒介閱讀來做紐帶共享親子共讀的幸福時光 “閱”創(chuàng)設(shè) 　　環(huán)境育人，閱讀沁心。舒適、溫馨的閱讀環(huán)境，更易激發(fā)幼兒的閱讀興趣奧～～孩子們打造著屬于自己的學習天地。 我與圖書試比高 “閱”制作 自制圖書 　　孩子們想把自己感興趣的事情變成一本有趣的書?！拔蚁胱鲆槐咀约旱臅！薄霸鯓硬拍茏龀鲆槐緯?” 一本本有趣的自制圖書，承載著孩子們的想象和期盼，瞧，自制圖書畫面生動，故事有趣…… 設(shè)計封面創(chuàng)作內(nèi)容寫上頁碼裝訂書本自制圖書完成啦 花樣書簽 　　小小的一枚書簽，不僅是一種記憶頁碼的方式，還是閱讀的小伙伴，記錄著閱讀的美好瞬間，見證著別樣的居家樂趣和創(chuàng)作靈感…… “閱”分享 　　陪伴孩子一起閱讀，一起欣賞書中的精彩畫面，一起朗讀書中的優(yōu)美詞句，一起表演書中的靈動故事，一起體會書中的豐富情感，一起在閱讀中慢慢長大…… 孩子們把最喜歡的書分享給你聽！ 口述?日記 　　閱讀時刻給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)的環(huán)境，提高了孩子們的語言表達能力及閱讀興趣，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣。 “閱”表演 　　孩子們走進繪本的世界，COSPALY書中最喜愛的角色，用輕松有趣的游戲方式邂逅了一次與眾不同的繪本閱讀。 　　游戲的方式加深了孩子們對繪本、童話故事的理解，提高了孩子的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。 　　一本好書往往會成為一把鑰匙，讓孩子們打開心扉，用心去感受生活，享受生活的美。好問、好學、好聽、好看的圖書，閱讀、悅美、越精彩的小朋友們，讓“愛讀書”的種子在每個人的心中生根發(fā)芽。