<![CDATA[<tt id="8swrk"></tt>]]>
| | <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中?！币尯⒆觽冊谧灾饔螒蛑畜w驗童年的快樂，促進(jìn)個性的多元發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 為了加強對游戲問題的研究和實踐，探索游戲在幼兒園課程中的實施，2022年4月28日至29日，浙江省幼兒園游戲研討會暨2022年幼兒教育新課程“關(guān)鍵問題解決”研訓(xùn)活動在杭州市蕭山區(qū)召開。</p><p class="ql-block"> 靖宇縣幼兒園全體教師緊抓本次線上培訓(xùn)的機會，進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的學(xué)習(xí)。</p> 研討主題 活動內(nèi)容 <p class="ql-block"> 在各位園長、老師的展示與分享中，我們感受到了各個園所不一樣的精彩。正像虞永平教授曾說過的那樣：沒有哪個年齡段的教育像幼兒教育那樣迫切地需要回歸生活。幼兒的生活才是游戲開展的基礎(chǔ)與歸宿。在分享中，各個園所經(jīng)過長時間的探索與研究，根據(jù)地域、環(huán)境、以及幼兒自身特點和興趣等方面，制定了適合本園所的園本特色活動，游戲活動與日常生活、周邊環(huán)境和文化的有效連接。但這連接又都是以支持、鼓勵幼兒的創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性游戲與持續(xù)性探索行為為基礎(chǔ)的。</p> <p class="ql-block"> 在研訓(xùn)活動中，老師們印象最深的就是安吉幼兒園游戲活動的魅力。她們就地取材，充分利用本土現(xiàn)有的自然資源制成各類游戲材料，孩子根據(jù)自己的興趣自由選擇材料、自由結(jié)伴、自主游戲，形式靈活多樣，游戲過程中融合了本土游戲的“趣”，挖掘利用了“戶外場地、器械的隱性資源”，對幼兒健康發(fā)展起到了非常重要的作用。</p> <p class="ql-block"> 所有這些都啟發(fā)我們，要放手讓幼兒自主的游戲；要傾聽幼兒的表征的內(nèi)心世界；要記錄幼兒真實的想法以及支持幼兒多元的發(fā)展。教師一定要爭做游戲分享的共情者、支持者以及傾聽者。</p> 學(xué)習(xí)進(jìn)行時 <p class="ql-block"> 教師們???????以飽滿的熱情用心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄。一部手機??、一臺電腦??、一支筆??，一幅幅學(xué)習(xí)的畫面，記錄著老師們的成長軌跡……</p> 研學(xué)筆記 <p class="ql-block"> 一頁頁工整的筆記??，記錄著老師們成長的一點一滴！</p> 研學(xué)心得 <p class="ql-block"> 此次研訓(xùn)活動，老師們收獲頗豐，思路豁然開朗，對今后自主游戲的開展有了新的理解與認(rèn)識，并結(jié)合實際，認(rèn)真寫下了自己的心得體會，在幼兒教育的旅途中，不斷地成長進(jìn)步！</p> <p class="ql-block"> 本次線上研學(xué)活動的開展，不僅為教師提供了學(xué)習(xí)的平臺，更是一次具有實效、快捷、高效的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 我們用心學(xué)習(xí)、努力沉淀，讓專業(yè)理念引領(lǐng)我們?nèi)ホ`行教育實踐，為孩子們能得到更專業(yè)的教育而努力！</p> <p class="ql-block">編輯 | 孫嘉琪</p><p class="ql-block">審核 | 鄭華榮</p>