腳步無法丈量的地方，書籍可以。 <p class="ql-block ql-indent-1">四月，草長鶯飛，陽光正好。玉門市第二小學(xué)二（2）班的孩子們盼望已久的第27個世界讀書日到了，我們計劃著在班級里開展一些活動，讓我們既有儀式感，又能安靜的享受閱讀。</p> 讀書真好 <p class="ql-block ql-indent-1">張妙萱同學(xué)專門為讀書節(jié)錄制了一段朗誦。</p> 我和圖書比身高 <p class="ql-block ql-indent-1">我們舉行的第一項活動是“我和圖書比身高”，孩子們把這個學(xué)期閱讀過的書籍摞起來，和它們合一張影。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">看到自己讀過這么多的書，孩子們都感到很自豪。同時，在搬書、摞書、整理的過程中，孩子們又一次重溫這些好書，重回那些溫暖的閱讀時光。</p> 曬曬我的小書架 <p class="ql-block ql-indent-1">看到孩子們小書架上的書，我真的非常欣喜。書的數(shù)量和種類之多，也遠遠超出了我的想象。很多孩子家庭藏書在200本以上，少的也有四五十本?？梢姡议L對孩子的閱讀還是非常重視的。</p> 推薦一本好書 <p class="ql-block ql-indent-1">利用每天延時服務(wù)的最后10分鐘，讓孩子們進行好書推薦，這是我們班孩子最喜歡的一項活動。</p> 自己制作一本書 <p class="ql-block ql-indent-1">我們一起閱讀了繪本《如何做一本書》。知道了，一本書的出版要經(jīng)過寫作、審稿、繪圖、校對、排版、上色、印刷、出版、營銷等一系列過程。正好孩子們手上有我們剛剛同讀的新繪本《雞窩里的彩色狂歡節(jié)》，便請他們找一找作者、繪者、出版社、責(zé)任編輯、責(zé)任校對、責(zé)任印制等一些信息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">又告訴孩子們，雖然一本書的出版需要經(jīng)過如此復(fù)雜而漫長的過程，但其實你們也可以制作一本獨屬于自己的小書，想試試嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們討論著封面、封底、內(nèi)頁怎么設(shè)計。然后，孩子們開始去創(chuàng)作、去設(shè)計、去制作。一周后，孩子們的小書出爐啦，這些書大小不一，風(fēng)格迥異，非常有創(chuàng)意。</p> 張妙萱《猜猜世界多有趣》 殷懷韜《夢見未來》 石珈源《藍色大灰狼》 張藝果《我的弟弟》 趙怡婷《幸運小姐交朋友》 李尚軒《父與子》 尹可欣《我和小彩龜》 曹晨軒《尋夢環(huán)游記》 張寶之《會飛的小羊》 宋佳藝《花兒與歌聲》 張瑞麟《圓寶一家人》 康嘉新《我的小動物》 班梓萌《快樂每一天》 張雷《美食》 <p class="ql-block ql-indent-1">雖然文字還有些稚嫩，但從精美的封面、精致的內(nèi)頁，到有趣、個性的封底，處處都彰顯著孩子們對書的熱情與喜愛！</p> 美文朗誦我能行 <p class="ql-block ql-indent-1">美文朗誦本以為只會有一部分孩子報名參加，沒想到全班孩子都參與了。雖然，有個別孩子第一次登臺有一些緊張有一點忘詞，但看得出都是精心準備的。真喜歡孩子們的這種認真，這份熱情！希望他們始終帶著勇氣，帶著熱情走好人生的每一步！</p> <p class="ql-block">張妙萱朗誦《大雪中的中國》</p> <p class="ql-block">張寶之朗誦《再別康橋》</p> <p class="ql-block">杜帥朗誦《沁園春.雪》</p> <p class="ql-block">張雷朗誦《如果信仰有顏色》</p> <p class="ql-block">趙宇莀朗誦《我只能是一個小孩子嗎》</p> <p class="ql-block">石珈源朗誦《沁園春.雪》</p> <p class="ql-block">潘澤輝朗誦《理想》</p> <p class="ql-block">尹可欣朗誦《我長大了》</p> <p class="ql-block">魏伯承朗誦《我的祖國》</p> <p class="ql-block">鄧智宸朗誦《彩色的中國》</p> <p class="ql-block">姚紫涵朗誦《我長大了》</p> <p class="ql-block">趙怡婷朗誦《青春中國》</p> <p class="ql-block">康嘉新朗誦《神州謠》</p> <p class="ql-block">盧浩宇朗誦《我驕傲，我是中國娃》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">還有好多好多小可愛，朗誦的都很好，真想把每一個孩子的朗誦都放進來！悄悄告訴你哦，我們還上電視了呢！</p>