<p class="ql-block"> 春暖花開，鶯初解語。三月的尾巴悄悄溜走，四月的暖風(fēng)輕輕拂過，花兒吐露芬芳，綠樹抽出新芽，逢時美景，拾翠尋芳。在追求優(yōu)質(zhì)教育的路上，我們特校人一直在努力……</p> <p class="ql-block"> 2022年4月2日上午，平定縣教科局組織教師參加遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)作用操作及云平臺資源應(yīng)用培訓(xùn)會，本次培訓(xùn)采取了線上直播的方式進(jìn)行，我校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師準(zhǔn)時參加了觀看和學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 下午，我校全體教職工召開“疫情防控專題會議”，郭校長首先傳達(dá)了3月31日“平定縣教育系統(tǒng)疫情防控工作專題會議”精神，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前疫情的嚴(yán)峻性，防控工作的緊急性。其次結(jié)合我校實際根據(jù)“一校一策”提出了近期工作安排，號召黨員同志發(fā)揮先鋒模范作用，各就其位，勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)全校教職員工齊心協(xié)力做好疫情防控。</p> <p class="ql-block"> 隨后，王曉婷老師根據(jù)我校師生的實際情況，對我校任課教師遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)運用操作線上教學(xué)進(jìn)行二級培訓(xùn)。王曉婷老師對“學(xué)習(xí)通”APP軟件的安裝、操作步驟進(jìn)行了詳細(xì)的講解。培訓(xùn)過程中，老師們互相討論、互相交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 通過此次培訓(xùn)，老師們對超星平臺和學(xué)習(xí)通的使用有了進(jìn)一步的了解，感受到了“學(xué)習(xí)通”功能的強(qiáng)大，增加了在教學(xué)中使用“學(xué)習(xí)通”的信心，獲益良多，提升了老師們的信息化教學(xué)能力和水平，為疫情防控線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 4月8日下午，我校再次召開“疫情防控專題會議”，大會由郭金良書記主持，圍繞傳達(dá)、明確、反思、要求四個方面進(jìn)行了詳細(xì)部署。</p><p class="ql-block"> 首先郭校長傳達(dá)了省、市、縣近期疫情防控工作視頻會議精神，強(qiáng)調(diào)全體教職工要做到疫情防控四“不”， 即不動搖、不猶豫、不懈怠、不僥幸。</p><p class="ql-block"> 接著他帶領(lǐng)大家研判本縣疫情形勢，明確我省疫情防控壓力持續(xù)加大，人人要清楚防疫決策 ——“外防輸入”“內(nèi)防反彈” “動態(tài)清零”。</p><p class="ql-block"> 隨后郭校長結(jié)合上級督查，對照我校的“應(yīng)急預(yù)案完善”、“防疫物資管理”、“校園口罩佩戴問題”、“防疫工作宣傳”等工作進(jìn)行自我反思。</p><p class="ql-block"> 最后，郭校長綜合省委對校園疫情防控工作要求，提出 “三抓” ——抓督查、抓落實、抓問責(zé)。我校要用全部力量抓疫情防控，自上而下實行“四級”包保機(jī)制，抓組織、抓紀(jì)律，校長包全校，第一責(zé)任人;副校長包 督查，主要責(zé)任人;中層領(lǐng)導(dǎo)與黨員同志包班級;班主任、科任教師包學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 按照教務(wù)處工作計劃安排，對全體教師的教案進(jìn)行了常規(guī)檢查，通過檢查，絕大部分教師的教案能落實目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真上課。</p> <p class="ql-block"> 4月9日接教科局通知，停止線下教學(xué)，啟動應(yīng)急預(yù)案。我校在郭金良書記的精心安排下，第一時間制定適合本校的“線上教學(xué)方案”。</p> <p class="ql-block"> 4月11日，我校按照《平定縣特殊教育學(xué)校疫情防控期間線上教學(xué)工作方案》，開始了教師與學(xué)生、家長的“親密相遇”。大家通過“學(xué)習(xí)通”平臺開展直播、同步課堂、在線課堂，穿插微信群學(xué)習(xí)效果反饋，形成了“學(xué)”“做”二合一的教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)天下午，由教務(wù)處主任李亞琴發(fā)起騰訊會議，教學(xué)校長吳慧芳主持，就試播情況開展線上研討。大家將自己遇到的“疑難雜癥”如實反映，你一言、我一語，五花八門、各有各的亮點，各有各的做法，治“病” 救“急”，不是一句空話。</p><p class="ql-block"> “如何有效的開展線上教學(xué)？”老師們采用了多樣的教學(xué)方式：如上課開啟攝像頭，營造課堂教學(xué)氛圍；利用生活中的物品開發(fā)教具學(xué)具；結(jié)合生活場景，開展靈活多樣的教學(xué)；充分利用網(wǎng)絡(luò)，采用回放、錄播小視頻、網(wǎng)絡(luò)協(xié)同等方式開展教學(xué)。<span style="font-size: 18px;">大家集思廣益，各抒己見，將好的方法投入到各自的課堂教學(xué)中。</span></p> <p class="ql-block"> 4月15日下午，我校進(jìn)行了第二次“線上教學(xué)”大研討，大家臉上的興奮取代了前日的愁容。超星直播客戶端、超星課堂、錄播課、在線課堂錄制、回放等技術(shù)逐漸成熟。</p> <p class="ql-block"> 通過一周的線上教學(xué)監(jiān)管，我們對4個班級，16名教師，8個學(xué)科的線上教學(xué)(生活語文、生活數(shù)學(xué)、生活適應(yīng)、勞 動技能、唱游與律動、繪畫與手工、運動保健、康復(fù)訓(xùn)練) 進(jìn)行了工作小結(jié)。在肯定大家努力與付出的同時，我們也正視目前存在的問題與不足，就學(xué)?！八募壏止堋边M(jìn)行了補充與完善，即校長是第一責(zé)任人分管全校工作;教學(xué)副校長是主要責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)線上教學(xué)全面工 作;學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志分管班級;各班主任包各自班 級，任課教師按分工跟班協(xié)助。</p> <p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，隔空不隔愛！我校在充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的同時，全校實行“四級分管”，做到了全員到位、責(zé)任到人。</p> <p class="ql-block"> 4月22日，我校借助騰訊會議再次展開了“停課不停學(xué)，停課不停研”線上教學(xué)研討會。此次會議由教務(wù)處李亞琴老師主持，各位老師及班主任分別為大家分享了線上教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，人人講干貨，讓所有人可借鑒。</p> <p class="ql-block"> 隨后，“青年教師公開課展示”集體備課活動在各小組展開。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活動都是對老師們教學(xué)知識和能力的提升?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”，教研活動讓教師的教學(xué)能力一直在提升的路上。</p> <p class="ql-block"> 2022年4月29日，接縣教科局“平教科字[2022]20號” 文件通知，我校師生將于“五一”假期結(jié)束之后返校復(fù)課。這標(biāo)志著特殊時期“停課不停學(xué)”“離校不離教”的線上教學(xué)將告一段落。按照上級 “關(guān)于做好線上線下教學(xué)銜接工作的指導(dǎo)意見”，我校在吳慧芳校長的組織下，于當(dāng)天下午再次召開網(wǎng)絡(luò)教研，就三周的線上教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，對返校后的線下教學(xué)工作進(jìn)行部署。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，全體教師按照代課安排依次發(fā)言，大家對個人承擔(dān)的課程、內(nèi)容、效果以及復(fù)學(xué)后的計劃進(jìn)行交流。在發(fā)言中，“家校共育”多次出現(xiàn)，成為了此次研討的高頻詞。</p> <p class="ql-block"> 因為學(xué)生的特殊性，普遍存在注意力不集中、自制力差，紀(jì)律意識淡薄等行為特點，這無疑為教師順利開展線上教學(xué)帶來壓力。而事實也正如此，在一輪又一輪的網(wǎng)絡(luò)研討中，我們發(fā)現(xiàn)有家長監(jiān)管的孩子，課堂效果明顯好于其他家庭。尤其低年級學(xué)生的家校配合工作成績突出，家長們從早到晚的默默陪伴溫暖著一個精神家園，成為了居家學(xué)習(xí)一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> “線上教學(xué)”不僅體現(xiàn)出家校共育的重要意義，而且在一定程度上也對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了嚴(yán)格要求:如何打造寓教于樂的直播課堂?如何設(shè)計教康一體的課堂練習(xí)?如何評價學(xué)生的活動作業(yè)?如何規(guī)范學(xué)生的言談舉止?如何贏得家長的全力支持?等等需要我們深刻反思。</p><p class="ql-block"> 本次云端教研，深思考、聚智慧、賦動能，體現(xiàn)了學(xué)校始終堅持以教學(xué)工作為中心，多措并舉促線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的扎實做法，也為接下來的復(fù)學(xué)復(fù)課做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 春日繁花如期至，粲然流光簇暖陽。我們將懷揣積極向上的拼搏精神與陪伴每位孩子成長的教育初心，重返校園，書寫平定特校最美的華章！</p>