務(wù)實演練嚴(yán)防疫靜待復(fù)學(xué)返校時——西留村中學(xué)“返校復(fù)課”防疫模擬演練

西留村中學(xué)

演練時間：2022.4. 演練程序一、模擬（寄宿模式管理下）師生出現(xiàn)發(fā)熱人員的應(yīng)急處置場景 1、學(xué)生入校體溫監(jiān)測及發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置場景 2、模擬住宿期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置場景 3、模擬上課期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置場景 4、模擬學(xué)生食堂就餐出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 　?。乃薰芾砟Ｊ较拢W(xué)生入校疫情常態(tài)防控辦法介紹（方桂娟） 場景1、學(xué)生入校體溫監(jiān)測人員設(shè)置：門衛(wèi)1人，校園保安1人，值班領(lǐng)導(dǎo)1人，值班教師5人，（體溫檢測員肖春梅1人，處置員2人張學(xué)佳、王彩悅、消毒員閆小存1人、疫情備用車輛司機1人） 　　(1)、學(xué)生按各班錯鋒入學(xué)的時間要求，戴口罩在候檢區(qū)保持1米距離等候，體溫檢測正常的學(xué)生進入校園。 　?。?）、對于入校前口罩破損的學(xué)生，由值班教師指導(dǎo)學(xué)生進行手部消毒、口罩更換。 模擬入校監(jiān)測發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 　?。?)、檢測員（肖春梅）發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃時。立即停止檢測并報告值班領(lǐng)導(dǎo)（方桂娟） 　　(2)、值班領(lǐng)導(dǎo)（方桂娟）通知處置員（張學(xué)佳）、消毒員（閆小存）現(xiàn)場處置。帶發(fā)熱學(xué)生到擱置點，摘掉口罩，進行手部消毒、指導(dǎo)學(xué)生更換醫(yī)用外科口罩，進行體溫復(fù)檢，確認體溫異常后，詢問學(xué)生信息，如實登記，通知家長帶學(xué)生到指定醫(yī)院就診。如無法聯(lián)系家長由學(xué)校利用疫情備用車輛送學(xué)生到指定醫(yī)院就診（市人民醫(yī)院、坤桐醫(yī)院）。 　?。?)、檢測員明確與發(fā)熱學(xué)生前后相鄰兩名學(xué)生身份并如實登記。(4)、消毒人員對發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生現(xiàn)場消毒后恢復(fù)正常入校秩序。(5)、發(fā)熱學(xué)生離開后擱置點消毒恢復(fù)使用。 住宿生疫情常態(tài)化防控辦法介紹（楊碩）場景2、模擬住宿期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 　?。?）、學(xué)生檢測體溫時發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃時。立即報告值宿管教師。 　?。?）、處置員王東娟帶學(xué)生到隔離室，指導(dǎo)學(xué)生摘掉口罩，進行手部消毒、更換醫(yī)用外科口罩，進行體溫復(fù)檢，如果體溫超標(biāo)，詢問學(xué)生信息，如實登記。通知家長在校外等候，帶學(xué)生到指定發(fā)熱門診醫(yī)院進行診療。 （3）、宿舍長帶領(lǐng)室內(nèi)其他住宿生到備用宿舍。（4）、消毒人員對發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生宿舍進行消毒，通風(fēng)30分鐘后恢復(fù)使用。（6）、發(fā)熱學(xué)生離開后隔離室進行消毒，通風(fēng)30分鐘后恢復(fù)使用。疫情期間課堂教。 疫情期間課堂教學(xué)中的防控辦法（年級領(lǐng)導(dǎo)方桂娟）場景3模擬上課期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 　?。?）、（八1）班課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃時。任課教師（崔海濱）立即報告班主任和疫情應(yīng)急處置組長周立強，組長通知處置員張學(xué)佳、消毒員閆小存到達現(xiàn)場。 　?。?）、處置員張學(xué)佳指導(dǎo)學(xué)生摘掉口罩，進行手部消毒、更換醫(yī)用外科口罩，帶學(xué)生到隔離室進行體溫復(fù)檢，如果體溫超標(biāo)，詢問學(xué)生信息，如實登記。通知家長在校外等候，帶學(xué)生到指定發(fā)熱門診醫(yī)院進行診療。 　　（3）、任課教師、班主任（崔海濱）帶領(lǐng)教室其學(xué)生到備用教室（二樓空教室）。（4）、消毒人員閆小存對發(fā)熱學(xué)生嘔吐物、廢棄口罩、桌椅及教室進行消毒處理，通風(fēng)30分鐘后恢復(fù)使用。（5）、發(fā)熱學(xué)生離開后隔離室消毒、備用教室進行消毒，通風(fēng)30分鐘后恢復(fù)使用。 學(xué)生就餐過程常態(tài)化疫情防控辦法介紹（閆小存）場景4、學(xué)生食堂就餐期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 （一、）常態(tài)化疫情防控要求 （1）、學(xué)生戴好口罩，在食堂外指定場地，按標(biāo)線指示排隊等候。（值班領(lǐng)導(dǎo)：）（2）、學(xué)生有序進入食堂，快速取餐，間隔同向而坐，無聲就餐。（值班領(lǐng)導(dǎo)：）（3）、學(xué)生取餐落座后，在用餐前最后一刻摘下口罩，用餐過程中保持安靜（4）、用餐完畢，立即戴好口罩，有序交還餐具，迅速按指定路線離開食堂（5）、餐桌經(jīng)消毒后下一批次就餐學(xué)生使用，餐具由學(xué)校統(tǒng)一消毒處理。（二、）發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 （1）、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃時。值班教師（李敬遠）立即報告疫情應(yīng)急處置組長周立強，組長通知處置員張學(xué)佳、消毒員閆小存到達現(xiàn)場。（2）、處置員張學(xué)佳引導(dǎo)學(xué)生到隔離室進行體溫復(fù)檢，如果體溫超標(biāo)，詢問學(xué)生信息，如實登記。通知家長在校外等候，帶學(xué)生到指定發(fā)熱門診醫(yī)院進行診療。 二、模擬（走讀模式管理下）師生出現(xiàn)發(fā)熱人員的應(yīng)急處置（走讀模式管理下）學(xué)生入校疫情常態(tài)防控辦法介紹（付常榆）場景1、學(xué)生入校體溫監(jiān)測及發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置場景2：模擬上課期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 人員設(shè)置：門衛(wèi)1人，校園保安1人，值班領(lǐng)導(dǎo)1人，值班教師5人，（體溫檢測員（姚翠紅）1人，處置員2人（張立興）、（張艷伶）、消毒員（焦文杰）1人、疫情備用車輛司機1人） 　　(1)、學(xué)生按各班錯鋒入學(xué)的時間要求，戴口罩在候檢區(qū)保持1米距離等候，體溫檢測正常的學(xué)生進入校園。（2）、對于入校前口罩破損的學(xué)生，由值班教師指導(dǎo)學(xué)生進行手部消毒、口罩更換。 模擬入校監(jiān)測發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 (1)、檢測員（姚翠紅）發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃時。立即停止檢測并報告值班領(lǐng)導(dǎo)（方桂娟，(2)、值班領(lǐng)導(dǎo)（付常榆）通知處置員（張立興）、消毒員（焦文杰）現(xiàn)場處置。帶發(fā)熱學(xué)生到擱置點，摘掉口罩，進行手部消毒、指導(dǎo)學(xué)生更換醫(yī)用外科口罩，進行體溫復(fù)檢，確認體溫異常后，詢問學(xué)生信息，如實登記，通知家長帶學(xué)生到指定醫(yī)院就診。如無法聯(lián)系家長由學(xué)校利用疫情備用車輛送學(xué)生到指定醫(yī)院就診（市人民醫(yī)院、坤桐醫(yī)院）。 　　(3)、檢測員明確與發(fā)熱學(xué)生前后相鄰兩名學(xué)生身份并如實登記。(4)、消毒人員對發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生現(xiàn)場消毒后恢復(fù)正常入校秩序。(5)、發(fā)熱學(xué)生離開后擱置點消毒恢復(fù)使用。 2、模擬上課期間出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置 　　（1）、（七4）班課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫超過37.3℃時。任課教師（于洪艷）立即報告班主任和疫情應(yīng)急處置組長周立強，組長通知處置員（張立興）、消毒員（焦文杰）到達現(xiàn)場。 　　（2）、處置員（張立興）指導(dǎo)學(xué)生摘掉口罩，進行手部消毒、更換醫(yī)用外科口罩，帶學(xué)生到隔離室進行體溫復(fù)檢，如果體溫超標(biāo)，詢問學(xué)生信息，如實登記。通知家長在校外等候，帶學(xué)生到指定發(fā)熱門診醫(yī)院進行診療。 　?。?）、任課教師、班主任（張艷伶）帶領(lǐng)教室其學(xué)生到備用教室（二樓空教室）。 　?。?）、消毒人員（焦文杰）對發(fā)熱學(xué)生嘔吐物、廢棄口罩、桌椅及教室進行消毒處理，通風(fēng)30分鐘后恢復(fù)使用。（5）、發(fā)熱學(xué)生離開后隔離室消毒、備用教室進行消毒，通風(fēng)30分鐘后恢復(fù)使用。