??小四班樂高建構(gòu)—《我的教室》

李老師

攢夠一整個(gè)春天的想念、我們開學(xué)啦！這學(xué)期的第一次樂高建構(gòu)搭建了孩子們最熟悉的場景—《我的教室》 祖鈺：教室一定要有門，不然沒地方進(jìn)、修修：小廚房有沙發(fā)、韓籽：教室有小朋友、有老師、梓墨：還有電視，電視就是搭成長方形、花花：教室里有很多桌子、小凳子、甜甜：教室有粉色的帳篷、 大大小小、五顏六色的樂高，孩子們興奮又認(rèn)真地搭建起來……不一會(huì)就用自己對(duì)教室獨(dú)特的理解用樂高搭建的方式把小四班的樣子就展現(xiàn)了出來。 完成搭建的幼兒熱情地向其他小朋友介紹自己的樂高教室，從創(chuàng)意、名稱、完成的過程、到作品的特點(diǎn)，孩子們用自己的語言表述創(chuàng)作的過程，成就感滿滿！寶貝們從動(dòng)腦動(dòng)手，到總結(jié)提煉，到語言表達(dá)，實(shí)現(xiàn)了又一次飛躍，專注力得到提升、邏輯思維能力得到鍛煉，創(chuàng)造力得到發(fā)展。