<p class="ql-block"> 習近平總書記在全國教育大會的講話中指出：“要在學生中弘揚勞動精神，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，使勞動成為一種習慣，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上80多個國家的全國性節(jié)日。定在每年的五月一日。</p><p class="ql-block"> 1889年7月，由恩格斯領導的第二國際在巴黎舉行代表大會。會議通過決議，規(guī)定1890年5月1日國際勞動者舉行游行，并決定把5月1日這一天定為國際勞動節(jié)。</p><p class="ql-block"> 中央人民政府政務院于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 為了讓學生對國際勞動節(jié)有更加深刻的認識，進一步體驗勞動的快樂，萌發(fā)學生對勞動人民的敬意，懂得珍惜勞動成果，學會感恩，增強勞動實踐能力，促進學生全面發(fā)展，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，向陽小學二年級組的全體少先隊員展了“勞動創(chuàng)造美 生活凝聚愛”勞動節(jié)主題教育實踐活動。</p> 變廢為寶巧手做 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 小創(chuàng)意成就大夢想！</p> <p class="ql-block"> 在日常生活中，我們難免會產(chǎn)生各種廢舊物品:用過的包裝盒、廢舊的報紙、喝完的瓶子...... </p><p class="ql-block"> 面對這些生活廢品，是丟進垃圾桶里還是會賦予它們新的生命力呢？快來看看 我們的萌娃們用他們的雙手創(chuàng)作出的作品吧！</p> 勞動光榮巧手繪 <p class="ql-block">世界上最值得尊重的人，就是勞動者。</p><p class="ql-block"> 為了拯救生命，醫(yī)生在奮力工作；</p><p class="ql-block"> 為了城市的干凈，清潔工辛勤勞作</p><p class="ql-block"> 為了社會的安定，警察在默默守護</p><p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)下一代，教師日復一日地站在三尺講臺上……</p><p class="ql-block"> 每一種職業(yè)都是勞動者在平凡書寫， 每一個奇跡都由勞動者努力奮斗創(chuàng)造。他們是這個時代最可愛的人……</p> 勞動小報巧手制 <p class="ql-block"> 孩子們親手制作了勞動小報，一張張精美小報中蘊含著孩子們對勞動節(jié)的認知，對勞動楷模的崇敬，以及對勞動的熱愛。</p> 家務勞動我踐行 <p class="ql-block"> 孩子們充分利用假期，走上街頭做一些力所能及的事；在家中幫助家長干一些的家務活，體驗活動的樂趣。這次活動不僅增強了孩子們的勞動技能，又養(yǎng)成了孩子愛勞動的好習慣。</p> <p class="ql-block"> 作為家長我們不要害怕孩子做家務“幫倒忙”，更不要覺得孩子們參與勞動是在“浪費時間”。我們必須明白，摔 壞的東西是有價值的，孩子對勞動的熱情和積極性是無價的。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">“勞動”不是一種儀式，更不是一句口號，勞動本身就是一種教育，一種更切近生活本質(zhì)的，賦予孩子幸福生活能力的教育。在勞動教育中孩子的責任心能夠隨之形成和增長，使孩子受益終生。</span></p> <p class="ql-block"> “生活即教育，勞動創(chuàng)造美?！苯逃顒拥拈_展，不僅豐富了學生們的勞動知識，提升了勞動技能，還讓他們懂得了在生活中要更加尊重勞動者，珍惜勞動成果的道理。同學們紛紛表示，一定要用自己的勤勞和智慧，建設更加美好的明天。</p><p class="ql-block"> 勞動最光榮， 致敬最美勞動者！</p> <p class="ql-block">編輯:二年級語文組</p><p class="ql-block">初審:朱麗君</p><p class="ql-block">終審:王立軍</p>