疫情防控不松懈返園復學保平安——海福巷幼兒園接受第五責任區(qū)掛牌督導

海福巷幼兒園

自3月16日，南京市中小學幼兒園實行居家線上活動后，我們終于在4月25日迎來了幼兒園全面復課。 在為了充分保障幼兒園孩子們與全體教職員工的生命健康，做好新冠肺炎疫情防控，了解教師的工作壓力狀況，保障幼兒園教育工作的正常開展，4月28日，洪燕、秦紅兩位督學來到海福巷幼兒園，進行教師工作心理壓力的調(diào)查，以及我園常態(tài)化疫情防控工作的指導督查。 常態(tài)化的疫情工作 　　兩位督學在薛園長的陪同下，全面細致地檢查了幼兒園的園容園貌、教學秩序、疫情防控、后勤保障等，對我園疫情后的各項復學工作給予了充分的肯定。 薛園長詳細匯報了我園教師們在抗疫期間積極動腦，對各個年齡段幼兒開展居家生活指導的情況，以及組織全園教職員工認真學習最新版《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》、《消毒技術(shù)與方法》，進行疫情防控常態(tài)化知識培訓、防控預案演練等工作。大量細致的準備工作，為本次幼兒園順利復學，提供了有力保障。 　　兩位督學仔細查閱了我園疫情防控常態(tài)化、復學防控準備工作等相關(guān)臺賬資料，了解了《中小學新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》的具體落實情況，詳細詢問了園內(nèi)幼兒與教職員工新冠疫苗接種的數(shù)據(jù)，對幼兒園全面規(guī)范地進行疫情管理常態(tài)化、日常教育管理精細化提出了表揚。 游戲化的教學工作 　　兩位督學還了解了我園日常教學活動是否貫徹堅持游戲化。觀看指導了大班汪馬思媛老師執(zhí)教的體育活動《雙腳連續(xù)跳：小蚱蜢學本領》。 汪老師的活動以富有童趣的“小蚱蜢”的故事導入，在一次又一次學本領的過程中，孩子們雙腳跳的方向和高度在不斷累加，孩子們在快樂的游戲中提升了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。 教師工作壓力調(diào)查 　　為了測量分析幼兒園教師工作壓力狀況，督查幼兒園教師的心理健康狀況，本次兩位督學給我園教師發(fā)放了工作壓力調(diào)查問卷。幼兒園各工作崗位的教職工代表參與了本次調(diào)查。 　　督學們還根據(jù)師生的壓力指數(shù)、壓力來源和應對方式等方面情況與老師們具體訪談，有針對性的進行心理疏導，力求緩解教師們的心理壓力。 　　最后，兩位督學還就如何使用江蘇省教育督導信息系統(tǒng)進行了具體指導，幫助我園更好利用網(wǎng)絡平臺參與督導工作。 　　本次督學的掛牌督導，從多個角度指導了幼兒園的管理工作，對我園一貫認真細致的工作作風給予了贊揚。 海幼一切為了孩子，今后還將繼續(xù)以高度的責任感做好疫情防控常態(tài)化管理，筑牢幼兒園的安全防線，為孩子們的安全健康、全體師幼的共同成長，保駕護航！