春風(fēng)迎耳畔，書香沁人心

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“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，4月23日迎來第27個世界讀書日。 “鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。借著“世界讀書日”的春風(fēng)，恭門鎮(zhèn)古土小學(xué)重磅推出“原點閱讀活動”。 　一、遇見期許 在遇見“原點”之前，學(xué)校少隊委計劃只簡單的做一個全校師生朗誦的活動就可以啦，說實話真的不知道如何開展，往往好多班級不太清楚該如何去建設(shè)良好的校園閱讀氛圍，什么樣的活動對于啟發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)是有促進的。于是我們古土小學(xué)在第27個世界讀書日，借助“原點”的指引開始了我們?yōu)槠?周的閱讀之旅，近乎有一種酒逢甘霖的灑脫，全體語文老師一起加入進來，落實活動，提升閱讀核心素養(yǎng)。無一人抵觸，妥妥的全員參與，人人閱讀的勁頭，一發(fā)不可收拾。　在清晨的第一縷陽光下，和煦的春光照耀整座校園。校長在全校師生面前深情且動情地講述《抄寫員》的故事，并給予學(xué)生殷切期盼。伴隨一陣陣熱烈掌聲的消散，由此拉開讀書日的序幕。 　　二、校長講故事 您，以慈祥的面容，無私的精神，身體力行，面面俱到無不詮釋每個人該有使命感。 當(dāng)講《好臟的哈利》的過程中，孩子們大多數(shù)的反應(yīng)是平時校長很威嚴也很嚴厲，但在講繪本故事的時候，校長也是拼了。繪聲繪色地給孩子們講故事，還有一些肢體語言，當(dāng)然，這時候的孩子特別的開心。更重要的是他們被那只淘氣頑皮的哈利給吸引了，在講的過程當(dāng)中，不時的和孩子們互動，學(xué)生們參與度比較高。 講完之后校長覺是這樣一個活動很有意義，可以說是在整個校園里掀起了閱讀的氛圍，最讓他感觸很深的事是孩子們那種瞪大了眼睛，很純粹，很清澈的眼睛，回歸到了生活當(dāng)中。更可喜的是，有一年級的好幾名小朋友，最后到水龍頭跟前去洗自己的小手了，真的想不到有這么好的結(jié)果。往往我們把一些說理的事情通過故事，反而有意想不到的成果。 　　三、教師講故事 您，以優(yōu)雅的姿態(tài)、親切的話語，無時無刻不在教人向善。正如所講的《每一個善舉》，善的源泉是在內(nèi)心，如果你挖掘，它將汩汩地涌出一個善舉，都會讓這個世界變好一點點。 　　您，以矯健的步伐、堅定的眼神，潛移默化之中讓孩子懂得萬物皆有靈。正如《讓路給小鴨子》一個警察攔下所有車輛，護送排成一排的鴨子過馬路的溫情脈脈的故事，要學(xué)會人與自然和諧相處。 　　您，以樂觀的心態(tài)，深沉的情感，隱形中讓孩子懂得不管好消息與壞消息，都要坦然面對，勇敢接受。正如《好消息，壞消息》中，小兔子和小老鼠為什么會有這樣的差別？怎么能讓自己像小兔子一樣積極？唯用積極心態(tài)享受當(dāng)下，才能抓住命運的喉嚨，主宰自己的人生。 　　您，以充沛的活力，真摯的情感，給予學(xué)生充分的信任，溫暖每位學(xué)生的心田。正如所講《石頭湯》就是讓我們懂得付出更多才能收獲更多，只要人與人之間多付出一點信任，就能收獲一個溫暖的人間，我們也會變成幸運的孩子。 　　在現(xiàn)實生活中，我們身邊有太多“沒有耳朵的兔子”。他們經(jīng)歷著常人所不知的艱辛，卻鮮有人能收獲超越常人的成功?？赡?，我們首先應(yīng)該學(xué)會的是尊重并接納他們，至少不要踏進攻擊和傷害的隊伍里。就像長著長耳朵的小雞一樣，用一個問候，一個擁抱實現(xiàn)對固有印象的有力反擊，告訴那些“不同”：不管你有多特別，我都喜歡你，認同自己，一定會收獲喜悅。 　　四、詩配畫 我鄉(xiāng)村娃是不是各個頗具詩人氣質(zhì)？如若再培養(yǎng)、訓(xùn)練一下，那還了得！ 　　五、收獲分享 忙碌而充實的2周一晃而過，整個校園里充溢著書香，五花八門，熠熠生輝，更重要的是打破了以往的讀書節(jié)的單一性，這一次讓全體師生感受到了一場別開生面的讀書活動。教師講故事完成20次，校長講故事4次，觀影3次，詩配畫1次，學(xué)生講故事1次。語文教師參與率100%，學(xué)生參與率100%，問卷調(diào)查學(xué)生喜歡率達到97.3%，教師的認可度100%。 1.學(xué)校里前所未有的書香彌漫，校園里師生更加和諧融洽，尤其是高年級學(xué)生，以書為媒介，作為校長和班主任以這種方式勸慰畢業(yè)班學(xué)生奮發(fā)圖強、感恩學(xué)校的人性化教育，以此帶動全校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。 2.讓語文老師在閱讀方面打破了以往的藩籬，另辟蹊徑，原來看電影、詩配畫、講故事也能提高閱讀的興趣、提升閱讀的素養(yǎng)。 3.由學(xué)生們參與的打卡筆記上足以看出，孩子們的態(tài)度變了，原來閱讀有這樣的魅力，原來詩就是生活，詩就和我們的吃飯睡覺呼吸一樣普通、自然。 　　此次“原點閱讀活動”完滿落幕，不僅讓學(xué)生讀到諸多精美的繪本故事，更啟迪學(xué)生的思維。愿我們在今后的時日里，與書為鄰，與書作伴，與書為友，親近書本，研讀書本。