<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記曾說：“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也要靠勞動創(chuàng)造”。為培養(yǎng)學(xué)生們熱愛勞動的情感，提高勞動的本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗(yàn)勞動的價(jià)值。在“五一”國際勞動節(jié)期間，仙桃小學(xué)德政園校區(qū)根據(jù)實(shí)際開展“喜迎二十大，爭做勞動小達(dá)人”系列活動，用實(shí)際行動向黨的二十大獻(xiàn)禮。</p> 開展一次主題宣講 <p class="ql-block"> 少先隊(duì)大隊(duì)部利用主題晨會倡議《勞動創(chuàng)造美好生活》，營造勞動光榮，勞動偉大的良好氛圍，讓師生感受并領(lǐng)悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時(shí)代的奮斗者。</p> 尋找最美勞動者 <p class="ql-block"> 五一勞動節(jié)到了，少先隊(duì)員也在積極行動，在校園里尋找最美勞動者，他們是保安叔叔，食堂阿姨，保潔阿姨……少先隊(duì)員們向校園里辛勤付出的勞動者獻(xiàn)禮，表達(dá)了最崇高的敬意。</p> 表彰一批勞動之星 <p class="ql-block"> 他們積極向上，樂觀好學(xué)，團(tuán)結(jié)助人，熱愛勞動，吃苦在前，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光榮”。</p> 進(jìn)行一次校園勞動 <p class="ql-block"> 德育處號召全校師生 進(jìn)行一次校園勞動——班級大掃除，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解勞動光榮，感受勞動的艱辛與快樂，珍惜當(dāng)下美好生活。</p> 學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能 <p class="ql-block"> 一至三年級:內(nèi)務(wù)整理我型我秀(選其一完成:歸類物品、鋪床、洗衣服、系鞋帶、釘紐扣......）</p> <p class="ql-block"> 四至六年級:我為家人做頓飯(獨(dú)立完成購買、洗切、烹飪的全過程，并陪伴家人享用餐食。)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一至六年級:田間勞作我能做(選做:田間除草、翻地、種植應(yīng)季秧苗等...）</p> <p class="ql-block"> “我勞動，我光榮”，同學(xué)們通過各種各樣的勞動形式，感受勞動的快樂和光榮，他們用行動為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者點(diǎn)贊。</p>