<p class="ql-block">中華傳統(tǒng)文化博大精深，小人書便是其中璀璨的一顆明珠。它不僅是文學(xué)與繪畫兩個(gè)藝術(shù)門類的完美結(jié)合，而且囊括了繪畫藝術(shù)的所有畫種與技法。小人書描繪中國(guó)形象，講述中國(guó)故事，展現(xiàn)中國(guó)精神、中華氣魄！祥謙五虎山小學(xué)開展了“一天一本小人書”閱讀活動(dòng)。</p> 一段“時(shí)代記憶”的精彩 <p class="ql-block">紅領(lǐng)巾廣播室里的小小播音員們，利用每天中午時(shí)間，把小人書中的故事讀給老師聽，讀給同學(xué)聽，讀給身邊人聽，真實(shí)展現(xiàn)了一段時(shí)代的記憶。</p> 一屋“小人書”的書香 教室里，小人書故事會(huì)正在進(jìn)行著。 講臺(tái)上，同學(xué)們繪聲繪色地講述著，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉。臺(tái)下同學(xué)們認(rèn)真傾聽者，隨著故事情節(jié)的變化，時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆聲和惋惜聲…… 一場(chǎng)“親子共讀”的樂趣 孩子們還把小人書帶回家，講給家長(zhǎng)聽，家長(zhǎng)們又開始翻箱倒柜，找出他們小時(shí)候的“珍藏”的連環(huán)畫，和孩子們一起講述那些年、那些人、那些事。 一本本小人書讓孩子們愛不釋手。通過閱讀，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物和故事走進(jìn)了孩子們的心里。 一個(gè)“陽(yáng)光童年”的夢(mèng)想 小人書的故事激發(fā)了孩子們的創(chuàng)作靈感。孩子們也選擇了心中的榜樣，收集相關(guān)故事，進(jìn)行小人書創(chuàng)作。 一本本黑白插圖，原汁原味的小人書，讓孩子們愛不釋手。通過豐富而吸引人的故事情節(jié)，將歷史、文化知識(shí)，優(yōu)良傳統(tǒng)，紅色精神傳遞給人們。小人書閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們對(duì)閱讀的興趣，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中。 <p class="ql-block" style="text-align: right;">攝影：陳恩光</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文稿：林紫燕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：林紫燕</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：張 琦</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">祥謙五虎山小學(xué)德育組推送</p><p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p>