<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">校長(zhǎng)兼主講：陌上花開(kāi)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">班主任：溫酒東籬、愿你快樂(lè)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">群內(nèi)指導(dǎo)：水墨清芬、林詠萍、夜染秋深、之之優(yōu)樂(lè)、立華、秋葉夏花</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">班委成員:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">青青、我愛(ài)北京、兩棵樹(shù)、暖、劉景杰、亦美</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">本次編輯:溫酒東籬</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片來(lái)源:班級(jí)詩(shī)友、百度 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> ????????????</span></p> <p class="ql-block">很多同學(xué)都是第一次寫(xiě)絕句，幾點(diǎn)碎碎念——句子寫(xiě)順，意思表達(dá)清楚， 要一件事一個(gè)物、一處景，從頭說(shuō)到底，說(shuō)深說(shuō)透，切忌面面俱到。因此，寫(xiě)事要小中見(jiàn)大，以少總多；寫(xiě)物要不即不離，托物言志；寫(xiě)景要典型形象，景中藏情。 除此之外，注意詩(shī)家語(yǔ)，準(zhǔn)確的說(shuō)是語(yǔ)言的凝練，五個(gè)字，字字珠璣，無(wú)一浪費(fèi)。 這非一日之功，所以，先寫(xiě)出來(lái)，再根據(jù)自己情況進(jìn)行打磨，每個(gè)人都是獨(dú)特的，聞道有先后，寫(xiě)完作品自己先讀讀，通順了就可以了。 細(xì)水長(zhǎng)流，學(xué)習(xí)一步步來(lái)，走扎實(shí)，學(xué)扎實(shí)。保持自己的獨(dú)特。</p><p class="ql-block"> ??——班主任寄語(yǔ)~??</p><p class="ql-block">本次練筆自愿原則，互評(píng)模式~??</p><p class="ql-block">下平一先、二蕭、三肴，韻部練筆，限五絕，起承轉(zhuǎn)合符合章法，立意明確。</p> <p class="ql-block">1. 風(fēng)箏</p><p class="ql-block">文/兩棵樹(shù)</p><p class="ql-block">高空放紙鳶，振翅御風(fēng)懸。</p><p class="ql-block">欲學(xué)鶯飛去，身由一線(xiàn)牽。</p><p class="ql-block">槐花</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)野尋常見(jiàn)，晶瑩滿(mǎn)樹(shù)飄。</p><p class="ql-block">折枝嘗美味，不惜做山樵。</p><p class="ql-block">無(wú)題</p><p class="ql-block">五月叢林密，飛禽囀四郊。</p><p class="ql-block">為求佳偶伴，銜木學(xué)營(yíng)巢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 亦美試評(píng)：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《風(fēng)箏》文筆流暢，起承轉(zhuǎn)合脈絡(luò)清晰，上景下情，連貫簡(jiǎn)潔，表達(dá)充分。合句立意深刻，點(diǎn)明風(fēng)箏的特點(diǎn)是苦于羈絆，嘆是一首好詩(shī)！感覺(jué)合句再提升一下情感，身改為心或情；或者突出一下不能飛去的原因更好。身由，改成，徒勞，以上個(gè)見(jiàn)僅供參考，也許我說(shuō)的并不是您心中的本意，依您本心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《槐花》文筆自然樸實(shí)，清新自然，一氣呵成，最喜歡合句:不惜做山樵！作者心情躍然紙上！學(xué)習(xí)了！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《無(wú)題》詩(shī)意流暢，行云流水之筆，訴說(shuō)密林里的愛(ài)情故事，溫暖有趣！學(xué)習(xí)了！感覺(jué)飛禽略顯寬泛，改為一種具體的鳥(niǎo)可好，個(gè)見(jiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">??樹(shù):謝謝美班精彩點(diǎn)評(píng)，辛苦了！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? ??????????</span></p> <p class="ql-block">2. 風(fēng)箏</p><p class="ql-block">文/覺(jué)航</p><p class="ql-block">天高飛紙鳶，穩(wěn)穩(wěn)若行船。</p><p class="ql-block">何慮歸巢晚，情思一線(xiàn)牽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">活韻都做的那么好，神州收藏學(xué)習(xí)了。謝謝神州師點(diǎn)評(píng)，向你學(xué)習(xí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">開(kāi)心試評(píng)，不當(dāng)望諒。 本小詩(shī)格律正確，用韻陰陽(yáng)平衡，讀來(lái)朗朗上口，清新活潑。不言之意意在言外，意境深遠(yuǎn)。“天高放紙鳶，情絲一線(xiàn)牽”非常棒。表面上是放風(fēng)箏，寓景于情，實(shí)際上作者對(duì)人的牽掛隱藏其中，構(gòu)思巧妙精絕。開(kāi)心認(rèn)為：所比擬的物象有點(diǎn)不足，“船”是不是可以再考慮。轉(zhuǎn)句“巢”感覺(jué)不妥，但我想不出比這更合適的字，畢竟表面是放紙鳶，歸巢？也許這最合適。詩(shī)寫(xiě)的很棒，真不是我這水平的評(píng)的了的。諒，諒，諒。謝謝開(kāi)心的精彩美評(píng)，向你學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</span></p><p class="ql-block"> —————————————??</p><p class="ql-block">3. 柳絮</p><p class="ql-block">文/閑云野鶴</p><p class="ql-block">楊花飛滿(mǎn)天，沾白婦人鬈。</p><p class="ql-block">且問(wèn)風(fēng)中柳，因何老我年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">林詠萍：意境挺好的！點(diǎn)贊學(xué)習(xí)了。雞蛋挑點(diǎn)骨頭，前面用了楊花，后有柳覺(jué)繁復(fù)了些。謝謝萍師點(diǎn)評(píng)！</span></p><p class="ql-block"> —————————————??</p><p class="ql-block">4. 無(wú)題</p><p class="ql-block">文/開(kāi)心</p><p class="ql-block">心跡遠(yuǎn)千山，題詩(shī)夢(mèng)里連。</p><p class="ql-block">不嫌揮墨瘦，唯此愛(ài)流年。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 覺(jué)航：下筆流暢，銜接自然。起承轉(zhuǎn)合，一氣呵成。好像韻字年，連都是陽(yáng)平，要是能避開(kāi)就更好了</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無(wú)題</p><p class="ql-block">紅妝弄玉蕭，款步上虹橋。</p><p class="ql-block">放眼三分醉，何須酒一瓢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">覺(jué)航：這首詩(shī)，筆力老道，語(yǔ)言流暢，起承轉(zhuǎn)合銜接自然，畫(huà)面清晰，一位身著紅衣，手拿玉蕭的小女子，款步虹橋之上。點(diǎn)贊學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">清芬：玉簫，非玉蕭。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">? —————————————??</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">5.柳絮</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">文/閑云野鶴</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">柳絮自無(wú)聊，隨風(fēng)過(guò)小橋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">不知何處去，前路是迢迢。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">冰涼：著題詠物，賦而有比，去貌擇神是為上。結(jié)有寄托，是其佳處，學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">6. 晨練(一先) </p><p class="ql-block">文/亦美</p><p class="ql-block">風(fēng)靜鳥(niǎo)鳴天，晨修太極拳。</p><p class="ql-block">身心無(wú)惱緒，且樂(lè)似神仙。</p><p class="ql-block">愁思（二蕭） </p><p class="ql-block">幽窗樹(shù)影搖，苦寂望云潮。</p><p class="ql-block">愁亂誰(shuí)人解，寬心自我調(diào)。</p><p class="ql-block">思念（三肴）</p><p class="ql-block">孤燈衾枕冷，細(xì)雨惹愁拋。</p><p class="ql-block">思念無(wú)人訴，書(shū)辭待雁捎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">兩棵樹(shù)試評(píng):《晨練》起句點(diǎn)明環(huán)境:無(wú)風(fēng)天氣，鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫，烘托出平靜祥和的氣氛，為全詩(shī)做了鋪墊。承句點(diǎn)題:晨練太極！畫(huà)面感強(qiáng)。三聯(lián)轉(zhuǎn)到打拳人的情緒上來(lái)，轉(zhuǎn)的自然，這樣的環(huán)境、這樣的動(dòng)作自會(huì)有好心情。四聯(lián)順承而下，主人公樂(lè)在其中，快樂(lè)似神仙！整體詩(shī)脈流暢，一氣呵成。咬文嚼字:轉(zhuǎn)聯(lián)，心可以無(wú)惱緒，身卻未必??試改:強(qiáng)身還養(yǎng)性。僅供參考。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">亦美：謝謝指正，全部接受，您修改極好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《愁思》首聯(lián)景語(yǔ)，寫(xiě)幽靜的窗前樹(shù)影搖晃，為后面煩亂的心情做鋪墊，很好。二聯(lián)情語(yǔ)，寫(xiě)愁苦寂寥地望著窗外，進(jìn)一步烘托出郁悶的氣氛。三聯(lián)設(shè)問(wèn)，四聯(lián)作答?！白晕艺{(diào)”詮釋了詩(shī)人懂得自我調(diào)節(jié)情緒，達(dá)觀(guān)豁達(dá)的生活態(tài)度。整首詩(shī)讀來(lái)通順，意脈明確。按照慈善要求，是否前二聯(lián)最好全景語(yǔ)呢？或可改苦寂為獨(dú)坐（當(dāng)否？）另，韻腳做到了動(dòng)靜結(jié)合，陰陽(yáng)互補(bǔ)稍欠，全陽(yáng)平了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">亦美：您評(píng)析到位， 全部接受，把云潮改為云霄，陰陽(yáng)平衡。謝謝！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《思念》孤燈，衾枕，細(xì)雨，渲染了孤單寂寞的氛圍，自然而然地引出詩(shī)人思念親人的情緒。全詩(shī)思路清晰，轉(zhuǎn)合自然！學(xué)習(xí)了。惟惹愁拋易引起歧義，是將愁拋棄還是增加了愁緒呢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">亦美：謝謝評(píng)閱，我用拋?zhàn)直玖x是想說(shuō)，孤燈衾枕細(xì)雨引起我發(fā)泄思念的苦悶 ，把一肚子情緒拋灑。目前沒(méi)有合適的韻字，暫且保留，容我再酌！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">樹(shù)班評(píng)閱辛苦啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">?</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ??????????</span></p> <p class="ql-block">7. 竹 二簫</p><p class="ql-block">文／林詠萍</p><p class="ql-block">虛心弦管弄，瘦骨雨風(fēng)挑。</p><p class="ql-block">自是清姿客，從來(lái)不折腰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">寫(xiě)出了竹子清高堅(jiān)勁的性格。學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block">——————————————??</p><p class="ql-block">8. 絕4563神州 </p><p class="ql-block">賞蓮 </p><p class="ql-block">文/神州</p><p class="ql-block">初日照湖邊，攜妻去賞蓮。</p><p class="ql-block">蜻蜓同我戲，慕我有花仙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">太陽(yáng)剛升起，攜妻賞蓮花，轉(zhuǎn)句在深刻一點(diǎn)，氣氛濃一些。不過(guò)我也寫(xiě)不出來(lái)。</span></p><p class="ql-block">——————————————??</p><p class="ql-block">9. 解封有感</p><p class="ql-block">文/格?；?</p><p class="ql-block">一紙開(kāi)封令，千年祝福篇。</p><p class="ql-block">和風(fēng)扶綠柳，四月可人天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">神州：好詩(shī)，欣賞學(xué)習(xí)了！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">10. 絕4515水墨清芬 </p><p class="ql-block">春雨（一先）</p><p class="ql-block">夜半隨風(fēng)至，催花蝶夢(mèng)翩。</p><p class="ql-block">入泥香浸草，空谷鳥(niǎo)啼綿。</p><p class="ql-block">那簫（二簫）</p><p class="ql-block">何處聽(tīng)吹簫，江南月下橋。</p><p class="ql-block">春風(fēng)十里路，樊川酒一瓢。</p><p class="ql-block">田園（三肴）</p><p class="ql-block">春風(fēng)丟一籽，秋醉滿(mǎn)山坳。</p><p class="ql-block">童稚撲蝴蝶，田夫臥剝茭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評(píng)審（立華）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 1.春雨</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">欣賞作者的詩(shī)不由想到杜甫的這首春夜喜雨：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">清芬詩(shī)句，起句直奔主題，承句浪漫脫俗，轉(zhuǎn)句水到渠成，合句畫(huà)面放出，通過(guò)白描+聯(lián)想+視覺(jué)+聽(tīng)覺(jué)，娓娓道來(lái)，清新悠遠(yuǎn)，讀之令人耳目一新。唯一須酌，催花的催感覺(jué)略微凌厲一些，春雨大多綿綿柔和，催之一字，略有過(guò)之。滋花蝶夢(mèng)翩，可否，感覺(jué)更溫情一些；</span></p><p class="ql-block">水墨清芬：非常感謝老師點(diǎn)評(píng)，您的點(diǎn)評(píng)使我的拙詩(shī)倍添詩(shī)意，學(xué)生自覺(jué)催非摧，有催生春意積極向上的用意，不過(guò)用滋更覺(jué)穩(wěn)妥些。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 2.那簫</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">起句疑問(wèn)，成句作答，轉(zhuǎn)句延展，合句提升。章法有致，落筆有物。每一句都很出色，但個(gè)人看來(lái)，起承和轉(zhuǎn)合之間似有隔閡，聽(tīng)簫和月下造成的意境帶有秋的意味，感覺(jué)尤其簫是秋的一個(gè)符碼，但在轉(zhuǎn)句卻進(jìn)入了春，令人有時(shí)空交錯(cuò)之感。如作者特意為之，亦有可能代表自己的一種情緒，有些詩(shī)文非旁人能解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">好友易得，知音難逢。 不失為一首佳作！ </span></p><p class="ql-block">水墨清芬：非常感謝老師點(diǎn)評(píng)，改古人之句，確為有意為之，學(xué)生每讀古人詩(shī)如沐春風(fēng)如飲瓊漿，無(wú)比酣暢淋漓。簫自帶秋之密碼，確實(shí)是隔景了，但此簫是跨越了千年的玉人簫，杜牧的“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，令古往今來(lái)多少文人墨客爭(zhēng)先引用和把玩，此簫是不分季節(jié)的了。春風(fēng)十里路，是春風(fēng)十里揚(yáng)州路的改寫(xiě)，秋盡了而江南的草木仍未凋落，猶如春天般處處生機(jī)盎然，從另一個(gè)側(cè)面讓人領(lǐng)略到江南美景和杜牧詩(shī)的魅力所在。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">3.田園</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 憫農(nóng)(李紳) </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">看到作者的田園會(huì)讓我想到李紳的憫農(nóng)。 雖然結(jié)局不同，但田園一樣表達(dá)出一副愜意的農(nóng)家生活。尤其起句，春風(fēng)丟一籽，當(dāng)屬全詩(shī)金句，生動(dòng)靈活，歡快自然。 轉(zhuǎn)句合句，單獨(dú)一句或兩句都沒(méi)問(wèn)題，但是作為詩(shī)句的結(jié)尾，感覺(jué)沒(méi)提起來(lái)，可以說(shuō)略顯鳳頭雞尾，當(dāng)然，雞，也是錦雞。</span></p><p class="ql-block">水墨清芬：非常感謝老師點(diǎn)評(píng)，我是想表達(dá)田園生活本該有的閑適，轉(zhuǎn)結(jié)景語(yǔ)更應(yīng)能照應(yīng)起首的隨意和自然吧。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">隨拍勿怪。 三首整體不錯(cuò)，為作者點(diǎn)贊!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">今后的上升空間很大，繼續(xù)努力，精益求精，至臻至善，打造最完美的自己!</span></p><p class="ql-block">水墨清芬：通過(guò)拜讀老師的點(diǎn)評(píng)，讓我更加清楚存在的不足和短缺，再次感謝老師鼓勵(lì)和認(rèn)真細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block"> ??????????</p> <p class="ql-block">11. 絕4558立華 </p><p class="ql-block">春閑</p><p class="ql-block">春水接云煙，閑情寄素箋。</p><p class="ql-block">由來(lái)多少事，風(fēng)去自悠然。</p><p class="ql-block">客歸</p><p class="ql-block">他鄉(xiāng)草木凋，游子醉聽(tīng)簫。</p><p class="ql-block">問(wèn)月千山外，西風(fēng)過(guò)板橋?</p><p class="ql-block">自嘲</p><p class="ql-block">斟我千觴酒，偷生亦自嘲。</p><p class="ql-block">淺微滄海粟，蠅利可難拋？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">水墨清芬：①欣賞《春閑》，起是一句詩(shī)一幅畫(huà)，承是情景相生，轉(zhuǎn)為感嘆，結(jié)留余味，非常曉暢有詩(shī)味耐看好評(píng)?、陬}目是《客歸》，內(nèi)容表意月夜他鄉(xiāng)在外漂泊的人卻醉在一支簫中，此醉非彼醉，不過(guò)是以醉寫(xiě)愁吧；問(wèn)月千山外的板橋，此夜西風(fēng)是否已吹度，以設(shè)問(wèn)作結(jié)，而板橋如非特指，此處應(yīng)是詩(shī)人故鄉(xiāng)的一個(gè)地名，從整體表述上看是寫(xiě)思鄉(xiāng)而非客歸。③欣賞《自嘲》，自覺(jué)幽微比淺微合適，正因?yàn)椴贿^(guò)滄海一粟，要那么多名利又有何用？不如：試把利名拋。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.逆旅野客，月圓簫空，聞之生悲，濁酒一杯家萬(wàn)里，總會(huì)加重游子的歸鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之情，酒入愁腸，簫聲催化，醉也愁，愁也醉。板橋，無(wú)特指，也就是關(guān)于鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁的一個(gè)符號(hào)。</span></p><p class="ql-block">3.幽微在前，后又淺微，幽感覺(jué)更幽深和一粟似悖，粟，畢竟渺小輕淺，故又改淺微。結(jié)句，試把利名拋，接受，但為顧平仄而利名之，讀之略感拗口。</p><p class="ql-block">謝謝清芬詩(shī)友的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)!受教了!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">水墨清芬：老師，幽，也有隱蔽之意，置于滄海中的一粒，感覺(jué)用幽比淺字更合適，名利二字是可以互換位置的，真不敢指教，只是學(xué)習(xí)，不妥不當(dāng)之處還望老師海諒！謝謝老師！</span></p><p class="ql-block">華：接受建議!</p><p class="ql-block"> ??????????</p> <p class="ql-block">12. 聞簫</p><p class="ql-block">文/子路</p><p class="ql-block">綠野仙蹤出，尋聲過(guò)短橋。</p><p class="ql-block">青衫林畔客，一曲醉紅嬌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">梁師誼友評(píng)，綠野仙蹤好象是個(gè)典故，青衫也是典故，不知道他們?cè)趺礃勇?lián)系的，老師，我水平有限，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到中心思想。后兩句挺好的有意境。學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">水墨清芬：《綠野仙蹤》乃美國(guó)人創(chuàng)作的一部小說(shuō)，出字換訪(fǎng)字與承句過(guò)短橋承接順些。</span></p><p class="ql-block"> ——————————————??</p><p class="ql-block">13. 絕4524梁師誼友 </p><p class="ql-block">張大千（一先）</p><p class="ql-block">潑墨畫(huà)山川，獨(dú)家堂派傳， </p><p class="ql-block">風(fēng)流成夜話(huà)，褒貶后人研。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">子路初評(píng)：同學(xué)你好，你的這首寫(xiě)的是著名畫(huà)家張大千，一氣呵成，語(yǔ)句流暢，最后一句“”研”的意思我沒(méi)能理解，褒貶要靠后人去研究評(píng)論的意思嗎？向你學(xué)習(xí)，點(diǎn)贊。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 追春（二蕭） </p><p class="ql-block">落花流水去，美景日臨消。</p><p class="ql-block"> 燕語(yǔ)鶯聲緩，尋芳過(guò)北橋。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">語(yǔ)句流暢，寫(xiě)出了，落花流水春去也的感覺(jué)，點(diǎn)贊。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 悟（三肴） </p><p class="ql-block">心煩去北郊，蹬上小山包。 </p><p class="ql-block">望見(jiàn)耕田者，怨情瞬間拋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">這首詩(shī)，寫(xiě)出了登高望遠(yuǎn)，洗去了心里的陰霾，悟道了，大自然給人帶來(lái)了美，本人水平有限，就評(píng)到這里，加油。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">14. 山榆</p><p class="ql-block">文/武三 （覺(jué)航） （二蕭）</p><p class="ql-block">天生居陋地，猶發(fā)蜜錢(qián)搖。</p><p class="ql-block">稚子貪新味，裁來(lái)做料調(diào)</p><p class="ql-block">相思（三肴）</p><p class="ql-block">文/武三 （覺(jué)航）</p><p class="ql-block">風(fēng)攪破船搖，秋山靄霧繚。</p><p class="ql-block">心思傳鷺鳥(niǎo)，攜雨入云霄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">你好武老師，很高興和您互評(píng)。實(shí)在不知道怎么評(píng)，有失偏頗，還望見(jiàn)諒。第一首詩(shī)格律正確，韻字可再斟酌。首句點(diǎn)出榆錢(qián)樹(shù)生長(zhǎng)的地方“陋地”，簡(jiǎn)明扼要。“猶發(fā)”二字不錯(cuò)。起承銜接緊密。承句“搖”字是動(dòng)詞，和“發(fā)”也是動(dòng)詞，發(fā)的結(jié)果不用動(dòng)詞，會(huì)不會(huì)更好一些。轉(zhuǎn)句轉(zhuǎn)到人上，很好，有了人的活動(dòng)才使得詩(shī)清新活潑。尾句“裁”如果用”摘會(huì)不會(huì)更符合人的動(dòng)作?！傲险{(diào)”可能不大合適，摘來(lái)就是吃的，吃個(gè)新鮮，不會(huì)做調(diào)料一類(lèi)吧，可能是我沒(méi)理解好，見(jiàn)諒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">風(fēng)攪破船搖，秋山靄霧繚。心思傳鷺鳥(niǎo)，攜雨入云霄。第二首詩(shī)是“相思”，立意很好。語(yǔ)句通順，一氣呵成。唯“風(fēng)攪”攪字感覺(jué)很粗糙，如果改成“水蕩”，就失去了你詩(shī)的原意，是“風(fēng)”使船“搖”，這是邪風(fēng)妖風(fēng)不好的風(fēng)之類(lèi)，“風(fēng)”應(yīng)該有更深的內(nèi)涵吧。尾句“攜雨”這“雨”應(yīng)該就是相思雨吧，準(zhǔn)確的表達(dá)了作者的心情，點(diǎn)贊。就說(shuō)這樣，實(shí)在不會(huì)評(píng)詩(shī)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">謝謝開(kāi)心師美評(píng)。詩(shī)寫(xiě)的不好，評(píng)的好，檢查細(xì)致入微，謝謝指出的缺點(diǎn)和不足，以后我會(huì)更加努力的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">? ??????????</span></p> <p class="ql-block">15. 墨染4564 </p><p class="ql-block">藤</p><p class="ql-block">文/墨染</p><p class="ql-block">千條石上盤(pán)，藤葉掛崖邊。</p><p class="ql-block">倘若不珍惜，何由總纏綿。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">水墨清芬：纏字失替了</span></p><p class="ql-block">美人與貓</p><p class="ql-block">文/墨染</p><p class="ql-block">裹鹽回尺玉，甚得美人嬌。</p><p class="ql-block">慵倚君懷里，聞香攬細(xì)腰。</p><p class="ql-block">底事鏡中拋（三肴） </p><p class="ql-block">鄉(xiāng)關(guān)路迢遞，底事鏡中拋。</p><p class="ql-block">又見(jiàn)梁前燕，南歸筑暖巢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">水墨清芬：題目過(guò)長(zhǎng)，思?xì)w如何？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">秋葉夏花：很高興和墨染同學(xué)互評(píng)！不到之處請(qǐng)包涵！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第一首藤：首句直入主題，形象生動(dòng)，承句呼應(yīng)！感覺(jué)轉(zhuǎn)句沒(méi)有升華主題，可以再斟酌！韻字陰陽(yáng)平衡，結(jié)句抒情，整首詩(shī)非常不錯(cuò)！贊????</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第二首：非常有情趣，起承轉(zhuǎn)合緊扣主題，寫(xiě)出了美人與貓的繾綣畫(huà)面，很有意境，棒！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第三首：主題集中，脈絡(luò)清晰！非常不錯(cuò)的一首小詩(shī)！秋已深，天氣轉(zhuǎn)寒，燕子南歸，開(kāi)始筑暖巢了，詩(shī)人想見(jiàn)的人，可能是由于旅途遙遠(yuǎn)，亦或種種原因，卻見(jiàn)不到，心底的事，只能對(duì)鏡子里的自己說(shuō)。非常感人！????</span></p><p class="ql-block"> ——————————————??</p><p class="ql-block">16. 絕4533秋葉夏花 </p><p class="ql-block">思鄉(xiāng)（一先）</p><p class="ql-block">花香侵酒意，楊柳曳炊煙。</p><p class="ql-block">別夢(mèng)闌干處，依稀小院前。</p><p class="ql-block">油菜花海（二蕭）</p><p class="ql-block">仙源落九霄，蜂蝶醉妖嬈。</p><p class="ql-block">馥郁三千里，黃綢十萬(wàn)條。</p><p class="ql-block">盼歸（三肴）</p><p class="ql-block">青山銜落日，倦鳥(niǎo)憩林梢。</p><p class="ql-block">小院炊煙起，依門(mén)望遠(yuǎn)坳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">試評(píng)：</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第一首：?jiǎn)⒕浜统芯漭^隨意，俗話(huà)說(shuō)睹物思人。沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，遠(yuǎn)坳用詞不精準(zhǔn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第二首：意境棒，合格合律。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第三首：盼歸，題目起的好，情景交融，農(nóng)家小院的風(fēng)情如在眼前。詩(shī)雖小，情意綿綿。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">點(diǎn)評(píng)不好，不當(dāng)之處見(jiàn)諒！</span></p><p class="ql-block">謝謝墨染，點(diǎn)評(píng)的非常好????學(xué)習(xí)了！</p><p class="ql-block"> ——————————————??</p><p class="ql-block">17. 雜感</p><p class="ql-block">文/劉景杰</p><p class="ql-block">早歲曾良伴，閨中共幾年。</p><p class="ql-block">今宵歸故里，空望老房前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評(píng)：起承轉(zhuǎn)合銜接非常到位，由淺入深，身歸故里，喚起曾經(jīng)玩伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回味無(wú)窮！好詩(shī)文！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">解封</p><p class="ql-block">文/景杰</p><p class="ql-block">小閣當(dāng)窗倚，春風(fēng)過(guò)柳梢。</p><p class="ql-block">獨(dú)飛那只燕，何日得歸巢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評(píng)：借景抒情，尾句扣回主題且不犯題字，實(shí)在難得。贊一個(gè)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 本人是絕4542瓁境新進(jìn)學(xué)友，望老師在今后學(xué)習(xí)中多多賜教！攜手前行！</span></p><p class="ql-block">感謝！</p> <p class="ql-block">18. 思鄉(xiāng)（下平一先）</p><p class="ql-block">文/我愛(ài)北京</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我是新學(xué)員絕4532人生無(wú)悔，很榮幸能和北京老師交流學(xué)習(xí)！本人沒(méi)做過(guò)詩(shī)評(píng)，真是趕鴨子上架，如有不妥之處，還望老師海涵！</span></p><p class="ql-block">柳綿如雪落，風(fēng)起向天邊。</p><p class="ql-block">故土千山遠(yuǎn)，相思托杜鵑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">水墨清芬：故土不妥，一般指失而復(fù)得的土地，有政治色彩，換別夢(mèng)可否？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">試評(píng)：這首小詩(shī)由如雪的柳絮紛飛，引起了客鄉(xiāng)游子的無(wú)限思鄉(xiāng)之情，語(yǔ)句流暢，結(jié)句含蓄意綿，古詩(shī)向來(lái)有“杜鵑啼歸”表達(dá)鄉(xiāng)思的手法。雖然以物寄情準(zhǔn)確，但在結(jié)句稍感突兀。起承句銜接自然，畫(huà)面很美，“向”用得妙！贊！轉(zhuǎn)句也自然得當(dāng)，但起轉(zhuǎn)“向天邊”、“千山遠(yuǎn)”，有意重之嫌，既然飛向了天邊，又怎怕千山遠(yuǎn)呢，轉(zhuǎn)句可再斟，個(gè)見(jiàn)！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思鄉(xiāng)（下平二蕭）</p><p class="ql-block">凝望遠(yuǎn)空寥，心隨柳絮飄。</p><p class="ql-block">風(fēng)兒知我意，怎奈路迢迢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">試評(píng)：很好地寫(xiě)出了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)游子，夢(mèng)回故鄉(xiāng)的無(wú)奈心跡！轉(zhuǎn)句輕松有趣，甚妙！結(jié)句情在詩(shī)外，回味無(wú)窮！整首詩(shī)起承轉(zhuǎn)合自然，脈絡(luò)清晰，意境很美，尤其是后兩句妙不可言！點(diǎn)贊學(xué)習(xí)了！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思鄉(xiāng)（下平三肴）</p><p class="ql-block">文/我愛(ài)北京</p><p class="ql-block">今朝春又盡，還未出鄉(xiāng)郊。</p><p class="ql-block">只盼端陽(yáng)到，歸家品菜肴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">水墨清芬：菜肴一詞寬了，換個(gè)具體的有特色且具家鄉(xiāng)色彩的詞。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">試評(píng)：后兩句寫(xiě)得不錯(cuò)，點(diǎn)贊！感嘆春天已盡，急切盼望端午節(jié)到來(lái)，好回鄉(xiāng)品嘗家鄉(xiāng)的美味佳肴，因春盡而由生思鄉(xiāng)之情。個(gè)人感覺(jué)“還來(lái)出鄉(xiāng)鄰”表意不明，與“歸家品菜肴”，不相搭配語(yǔ)意沖突。另外菜肴改美肴，是否更能體現(xiàn)出，作者歸鄉(xiāng)的迫切心情。試改：今朝春欲盡，客夢(mèng)托風(fēng)捎。只盼端陽(yáng)到，歸鄉(xiāng)品美肴。</span></p><p class="ql-block"> ——————————————??</p><p class="ql-block">19. 絕4532人生無(wú)悔 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">絕4509我愛(ài)北京與你交流互動(dòng)</span></p><p class="ql-block"> 春景 （一先）</p><p class="ql-block">青山掛飛瀑，兩岸柳如煙。</p><p class="ql-block">倩影春風(fēng)里，清江蕩畫(huà)船。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">意境非常美，看到一個(gè)美少女在山水畫(huà)里游玩，遠(yuǎn)山瀑布，近柳小船，畫(huà)面感很強(qiáng)，學(xué)習(xí)了！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云中錦書(shū)寄（二蕭）</p><p class="ql-block">憶昔相思苦，當(dāng)年話(huà)灞橋。</p><p class="ql-block">如將錦書(shū)寄，又恐水云遙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">微微愁緒，淡淡憂(yōu)傷，相思寄心上，點(diǎn)贊學(xué)習(xí)</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">寒燈照孤影（三肴）</p><p class="ql-block">向晚夕陽(yáng)落，明輪上樹(shù)梢。</p><p class="ql-block">寒燈陪孑影，寂寞怎能拋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">日落月升，夜燈初上，連接非常緊密用詞很準(zhǔn)，孤影寂寞之情表現(xiàn)得很好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">20. 絕4561冰涼 </p><p class="ql-block">青城山（一先）</p><p class="ql-block">松含象嶺煙，瀑細(xì)響幽泉。</p><p class="ql-block">辟谷玉霞客，虛無(wú)羽化仙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">閑云野鶴：詩(shī)的意境寫(xiě)的很好，首句改松香接嶺煙如何？在嶺中松香接著嶺煙，瀑布匯幽泉，辟谷為俠客，非常美。五律字字珠璣，我也寫(xiě)不好。不知道點(diǎn)評(píng)的對(duì)不？瀑細(xì)匯幽泉，瀑雖然細(xì)，流下卻能匯成泉。</span></p><p class="ql-block"> ——————————————??</p><p class="ql-block">21. 絕4523三乙 </p><p class="ql-block">觀(guān)海 (下平一先)</p><p class="ql-block">大浪吞礁石，蒼茫云海連。</p><p class="ql-block">白鷗翔無(wú)數(shù)，只只欲飛天。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">夜：以后慢慢去悟兩句之間的承接關(guān)系。轉(zhuǎn)合，前有翔，后有飛同義。最嚴(yán)重的是語(yǔ)病，前面已經(jīng)飛起來(lái)了，后面就不能欲飛了。斟酌改正后刪除評(píng)語(yǔ)留第一句，因?yàn)槠鸪械年P(guān)系也沒(méi)處理好。加油！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春晚 (下平二蕭)</p><p class="ql-block">春來(lái)暮雨瀟，院靜滴芭蕉。</p><p class="ql-block">關(guān)緊小窗戶(hù)，哄兒唱睡謠。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">注意物象的內(nèi)在含義。在詩(shī)詞語(yǔ)言中文字的表達(dá)是有多重的含義的。起句春來(lái)，是喜，暮雨瀟便是愁。雨打芭蕉點(diǎn)點(diǎn)愁。轉(zhuǎn)接是安詳，平和。所以整首詩(shī)中喜憂(yōu)不能同在。整首詩(shī)的意思，雨打芭蕉太吵，關(guān)窗哄兒睡覺(jué)。承句是個(gè)好句。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">訪(fǎng)友不遇 ( 古風(fēng))</p><p class="ql-block">友鄰落近郊，月下三輕敲。</p><p class="ql-block">幾聲遠(yuǎn)犬吠，心荒無(wú)肉肴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">古風(fēng)。句子的安排不夠好。幾聲遠(yuǎn)犬吠，句子可以。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">22. 絕4542瓁境 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">劉景杰與你一起分享。很榮幸。說(shuō)的不當(dāng)之外，請(qǐng)見(jiàn)諒。</span></p><p class="ql-block">情緣（一先）</p><p class="ql-block">月下?lián)崆傧?，亭中憶小仙?lt;/p><p class="ql-block">半生無(wú)定數(shù)，曲盡更茫然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">你的詩(shī)意境很好，承轉(zhuǎn)自然，首尾照應(yīng)。有很高的文學(xué)功底。點(diǎn)贊！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">壯鄉(xiāng)三月三（二蕭）</p><p class="ql-block">晨曦竹影搖，村寨彩云飄。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)客同聲唱，山歌逗小喬。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">清晨在美景之下，遠(yuǎn)客樂(lè)不思蜀，已把他鄉(xiāng)當(dāng)故鄉(xiāng)了。這份美好，是樂(lè)觀(guān)豁達(dá)個(gè)人心態(tài)，他鄉(xiāng)人之盛情 及背后默默付出之人的共同努力的結(jié)果，來(lái)之不易。共同珍惜。</span></p><p class="ql-block"> —————————————??</p><p class="ql-block">23. 感懷（下平一先）</p><p class="ql-block">文/霜葉</p><p class="ql-block">南風(fēng)吹客船，江海散如煙。</p><p class="ql-block">不意今朝會(huì)，方知兩掛牽。</p><p class="ql-block">憶思（二蕭）</p><p class="ql-block">文/霜葉</p><p class="ql-block">冷雨晚瀟瀟，相思一夢(mèng)遙。</p><p class="ql-block">芳蹤無(wú)覓處，零淚過(guò)長(zhǎng)橋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">青青來(lái)學(xué)習(xí)試著點(diǎn)評(píng)，不妥之處請(qǐng)師姐海涵！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一，南風(fēng)吹客船，很美的畫(huà)面，江海字面理解意寬了，不知道是江還是海。轉(zhuǎn)句轉(zhuǎn)的很好，有故事發(fā)生，且是作者心心念念的故交，結(jié)句升華，引起讀者遐思，銜接很好，練字老到，唯真情才能打動(dòng)人心，贊！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">二、起句代入感很強(qiáng)，一個(gè)冷雨凄清的夜晚，承句的一夢(mèng)給人的感覺(jué)是做了一個(gè)夢(mèng)，卻也沒(méi)能解決相思之苦之遙遠(yuǎn)；轉(zhuǎn)句應(yīng)該是何處找尋伊人的蹤影呢？結(jié)句是飄零的雨水夾雜著淚水漫過(guò)長(zhǎng)橋，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)橋安排的有些突兀，有些瘋！個(gè)人理解：根據(jù)前三句的鋪墊，詩(shī)人應(yīng)該是在夜里夢(mèng)醒之后，沖進(jìn)雨里去覓芳蹤，可是現(xiàn)實(shí)中真的是這樣嗎？我被作者的癡情深深的打動(dòng)了，贊！</span></p><p class="ql-block">青青評(píng)的很到位，你要不說(shuō)長(zhǎng)橋突兀我自己還不覺(jué)得，現(xiàn)在看來(lái)確實(shí)是這樣，謝謝青青！</p><p class="ql-block"> —————————————??</p><p class="ql-block">24. 絕4550菩提樹(shù)下 </p><p class="ql-block">海藏春早（下平二蕭）</p><p class="ql-block">濕地柔風(fēng)過(guò)，垂絲嫵媚搖。</p><p class="ql-block">波光湖面爍，踏水白鷗嬌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">林詠萍：詩(shī)很漂亮！仿佛覺(jué)眼前一幅很美的畫(huà)面。湖邊的風(fēng)是柔軟的，柳也用了擬人嫵媚的搖著。湖面上波光閃爍著。白鷗踏水而嘻。就覺(jué)嬌有點(diǎn)湊了?？赡芪译u蛋挑骨頭吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">25. 絕4560夜染秋深（班輔） </p><p class="ql-block">別</p><p class="ql-block">文/夜</p><p class="ql-block">汽笛催行客，低眉淚似涓。</p><p class="ql-block">相思唯一夢(mèng)，夜夜到君前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">林詠萍評(píng)：欣賞永師兄佳作！一幅送別的情形，仿佛眼前。起承轉(zhuǎn)合也很到位。足見(jiàn)詩(shī)兄的功力深厚。我給詩(shī)兄挑點(diǎn)刺。就覺(jué)唯一夢(mèng)老讀著有點(diǎn)扯不清。唯／一夢(mèng)吧有些重。唯一／夢(mèng)。繞不過(guò)來(lái)。相思唯托夢(mèng)或相思應(yīng)入夢(mèng)呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">念</p><p class="ql-block">文/夜</p><p class="ql-block">對(duì)月立清宵，相思萬(wàn)里遙。</p><p class="ql-block">心頭留倩影，自是小蠻腰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">林詠萍：欣賞詩(shī)兄的美作。我試著剖析下，孤獨(dú)的站在月光下很久，縱使相隔萬(wàn)里，也擋不住我的相思。因?yàn)槲倚睦锪糁馁挥?，自然是小蠻腰。不知是我剖析錯(cuò)了，還是詩(shī)兄第二句沒(méi)表達(dá)好。留問(wèn)號(hào)？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">怨</p><p class="ql-block">文/夜</p><p class="ql-block">夕落燕歸巢，歸眠頸自交。</p><p class="ql-block">無(wú)情游蕩子，忍把玉人拋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">姣丹不會(huì)評(píng)(試評(píng)）:作者以別，念，怨為題三首一氣呵成，層層遞進(jìn)，把分別后的愛(ài)人之間的思念之情表現(xiàn)得淋漓盡致，頗有七絕圣手王昌齡之風(fēng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? ??????????</span></p> <p class="ql-block">26. 絕4536姣丹 </p><p class="ql-block">友勸</p><p class="ql-block">文/姣丹 (押先韻)</p><p class="ql-block">毛賊乘虛犯，恨之鄰里連。</p><p class="ql-block">已拋?zhàn)鹋c面，何以有程前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">三乙 姣丹同學(xué)好！昨天班里互動(dòng)，你沒(méi)回應(yīng)。首評(píng)，不當(dāng)之處望涼解。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">立意好，鄰里對(duì)毛賊之恨，規(guī)勸做賦沒(méi)前程之意躍然紙上。起承轉(zhuǎn)合自然。不足是二韻腳同是陽(yáng)平，若改一為陰平，讀來(lái)更好。程前，不太好解，為照顧韻腳，應(yīng)該是前程的倒裝吧！白腳處有湊韻之嫌。</span></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng)太棒了，多謝，我趕緊改之！</p><p class="ql-block">——————————————??</p><p class="ql-block">27. 絕4540丁亞子 </p><p class="ql-block">山寺（一先）</p><p class="ql-block">青松連嶺巔，石澗淌清泉。</p><p class="ql-block">佛寺千巒疊，空門(mén)般諾緣。</p><p class="ql-block">學(xué)無(wú)涯（二蕭）</p><p class="ql-block">蔵書(shū)論擔(dān)挑，學(xué)海覓船橋。</p><p class="ql-block">意欲趨風(fēng)雅，詩(shī)文難入調(diào)。</p><p class="ql-block">學(xué)詩(shī)苦（三肴）</p><p class="ql-block">詩(shī)文難比肴，費(fèi)腦不能抄。</p><p class="ql-block">熬盡油三盞，還須作業(yè)交。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">丁詩(shī)兄：我們互評(píng)！都是初學(xué)，冒犯了！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">暖簡(jiǎn)評(píng)：第一首：格律正確，立意新穎，有禪意，學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block">第二首：合句的尾字是陽(yáng)平還是去聲？陽(yáng)平不通順，去聲出律，整首詩(shī)壓的是平水韻，非仄韻。立意還是不錯(cuò)的！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第三首：格律無(wú)誤，貼近生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不忘初心，向你學(xué)習(xí)！</span></p><p class="ql-block">絕4505暖（班委），你好！</p><p class="ql-block">你指出的第二首尾句的“調(diào)”字，按作業(yè)的意思論，應(yīng)該讀仄聲，出律了。謝謝指教！</p> <p class="ql-block">28. 絕4505暖（班委） </p><p class="ql-block">文/暖</p><p class="ql-block">桃花（一先韻）</p><p class="ql-block">芳菲四月天，遍地桃花妍。</p><p class="ql-block">攜手林中醉，不輸天上仙。</p><p class="ql-block">窗前柳（二蕭韻）</p><p class="ql-block">抬頭古柳瀟，日暖抖絲絳。</p><p class="ql-block">不理東風(fēng)語(yǔ)，唯期君子邀。</p><p class="ql-block">悟（三肴韻）</p><p class="ql-block">我本躬行客，初嘗萬(wàn)事拋。</p><p class="ql-block">由心隨性走，覓得一仙郊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我可能虛長(zhǎng)幾歲，對(duì)你的作品很欣賞，不敢妄加評(píng)論，說(shuō)幾句，如有不妥，還請(qǐng)見(jiàn)諒。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">三首作品，格律正確，語(yǔ)言流暢，尤其是第一首，一、二句扣題，第三句轉(zhuǎn)句宕開(kāi)一筆，轉(zhuǎn)得好，結(jié)句有升華，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第二首第一二句扣題不太緊密，第三句轉(zhuǎn)句和第四句都不錯(cuò)，別有深意，提升了詩(shī)的意境。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第三首總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，只是立意一般，缺乏更雋永的詩(shī)意——當(dāng)然，這也是我寫(xiě)作業(yè)力求而不得的短處，有待我們共同學(xué)習(xí)提高。</span></p><p class="ql-block">感謝丁師兄評(píng)閱，抬舉了，評(píng)的很細(xì)致到位，我水平有限，委屈您了！</p><p class="ql-block"> ??????????</p> <p class="ql-block">29. 絕4502參謀長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">參謀長(zhǎng)你好，我是紅運(yùn)，今天由我來(lái)和你一同探討學(xué)習(xí)，不妥之處請(qǐng)指教。</span></p><p class="ql-block">柳絮 (一先)</p><p class="ql-block">文/刁圣春</p><p class="ql-block">春堤接遠(yuǎn)天，飛絮落禾田</p><p class="ql-block">揉碎三春雪，云來(lái)蝶自翩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淺評(píng)：格律正確，想象力豐富。把飄飛的柳絮描寫(xiě)的那樣美，點(diǎn)贊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">但感覺(jué)句子之間連接的不夠緊密，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">尾句還可以再酌。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽(tīng)簫(二蕭)</p><p class="ql-block">文/刁圣春</p><p class="ql-block">河畔柳飄飄，依欄聽(tīng)洞簫。</p><p class="ql-block">舟來(lái)玉人近，舉袖掩羞嬌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淺評(píng)：首先格律正確。洞簫適合表現(xiàn)寂寞凄涼的格調(diào)，而轉(zhuǎn)句合句與這種格調(diào)不太符合，另舉袖也可再酌。不知理解的對(duì)否。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兩岸情</p><p class="ql-block">文/刁圣春(三肴)</p><p class="ql-block">月上柳頭望，茫茫海浪哮。</p><p class="ql-block">血親安在否，何日雁書(shū)捎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">淺評(píng)：此詩(shī)表達(dá)對(duì)臺(tái)灣同胞的掛年，感情真切。提幾點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)首句的“”望”字讀“”平”還是“仄”。讀平出律。讀仄孤平了，可酌。其余還好吧！加油！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? ??????????</span></p> <p class="ql-block">30. 絕4526桑梓 </p><p class="ql-block">登（一先）</p><p class="ql-block">文／桑梓</p><p class="ql-block">風(fēng)送碧云天，林明鳥(niǎo)問(wèn)安。</p><p class="ql-block">隨心談舊事，信步到山巔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">不會(huì)寫(xiě)詩(shī)更不會(huì)評(píng)，個(gè)見(jiàn)勿當(dāng)真: </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">“安“押寒韻，可用？符合起承轉(zhuǎn)合章法，立意清晰，一幅悠閑的登山圖景呈現(xiàn)眼前，學(xué)習(xí)了。 ——君智</span></p><p class="ql-block"> —————————————??</p><p class="ql-block">31. 絕4537君智 </p><p class="ql-block">山行 （三肴）</p><p class="ql-block">文/君智</p><p class="ql-block">日閑游遠(yuǎn)郊，廬舍倚山坳。</p><p class="ql-block">只聽(tīng)佳人笑，柴門(mén)怯怯敲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">評(píng)論不敢當(dāng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">轉(zhuǎn)句覺(jué)得可再提煉。只聽(tīng)？聞聽(tīng)可好！一點(diǎn)拙見(jiàn)。向您學(xué)習(xí)！??！</span></p><p class="ql-block">謝謝老師幫我點(diǎn)評(píng)！也覺(jué)得轉(zhuǎn)句不妥，改成“欲拜山中客”或“恐?jǐn)_山中客”。我是只學(xué)了聯(lián)的新生，再次感謝您！也謝謝您的鼓勵(lì)！——君智</p> <p class="ql-block">32. 絕4513青青 </p><p class="ql-block">暮春即景（一）</p><p class="ql-block">風(fēng)吹芳草綠，細(xì)雨潤(rùn)禾田。</p><p class="ql-block">把盞籬前醉，邀月花下眠。</p><p class="ql-block">初夏淺吟（二）</p><p class="ql-block">彩蝶花間戲，青堤翠柳搖。</p><p class="ql-block">山河多曼妙，引我醉聽(tīng)簫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">霜葉：第一首格律沒(méi)問(wèn)題，意境優(yōu)美，靈動(dòng)，點(diǎn)贊，合句和轉(zhuǎn)句成了平行關(guān)系，稍欠些。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第二首格律正確，意境很美，真是令人陶醉，點(diǎn)贊，學(xué)習(xí)了。</span></p><p class="ql-block"> —————————————??</p><p class="ql-block">33. 絕4535老姜 </p><p class="ql-block">夜讀</p><p class="ql-block">小月軒窗靜，書(shū)香陋室飄。</p><p class="ql-block">欣將唐宋韻，點(diǎn)滴化靈韶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">籬評(píng):小絕入目可喜，把一副夜讀圖刻畫(huà)的安靜優(yōu)美書(shū)香味似乎隔屏可聞，靈韶，美妙的樂(lè)曲，在月下心間縈繞，詩(shī)韻修心，陋室何陋之有。韻字陰陽(yáng)動(dòng)靜皆好，點(diǎn)贊！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">34. 絕4525紅運(yùn) </p><p class="ql-block">學(xué)詩(shī)（下平一先）</p><p class="ql-block">文/紅運(yùn)</p><p class="ql-block">月映玉窗前，凝思苦作篇。</p><p class="ql-block">因何行此累，只為那詩(shī)緣。</p><p class="ql-block">樓下的老榆樹(shù)（下平二蕭）</p><p class="ql-block">文/紅運(yùn)</p><p class="ql-block">夾縫也逍遙，任憑風(fēng)雨刁。</p><p class="ql-block">花枯飛野陌，來(lái)日把春邀。</p><p class="ql-block">春意（下平三肴）</p><p class="ql-block">文/紅運(yùn)</p><p class="ql-block">東風(fēng)催柳綠，紫燕筑新巢。</p><p class="ql-block">君盼桃花笑，紅箋細(xì)細(xì)抄。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">點(diǎn)評(píng)汪俠：第一首：詩(shī)意很好，立意新穎，起承轉(zhuǎn)合到位，就是多音字用的太多，有時(shí)候平仄分的不清楚，難以掌握吧？最好少用多音字，因?yàn)槭俏褰^，盡量平仄明確為好。個(gè)見(jiàn)，互相學(xué)習(xí)哈！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第二首：第一次評(píng)詩(shī)，不知如何評(píng)，只是談?wù)剛€(gè)人感想，不妥之處多多理解，讀完全詩(shī)不知道你寫(xiě)的是什么樹(shù)，或是什么植物？開(kāi)頭點(diǎn)題不是很好嗎？古人曾云：榆木疙瘩，何不采用榆木亦逍遙呢？風(fēng)雨刁風(fēng)出律，雨露凋可好些呢？榆樹(shù)的最大特點(diǎn)是榆錢(qián)啊，抓住這點(diǎn)我想會(huì)更好一些…</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第三首：開(kāi)頭很好！賞心悅目！但第三句笑字的韻母和韻腳韻母一樣，這樣影響了全詩(shī)的美境，能避開(kāi)為好，避開(kāi)最好！整首詩(shī)賞學(xué)啦！不錯(cuò)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">紅運(yùn)老師晚上好：其實(shí)我寫(xiě)詩(shī)還沒(méi)寫(xiě)好呢 ，就在你的作品中胡亂涂鴉，真的不好意思，我主要是覺(jué)得這是讓我們共同提高的一次難得的機(jī)會(huì)，點(diǎn)評(píng)不妥之處多多諒解哈！說(shuō)實(shí)話(huà)從你的詩(shī)里我也學(xué)到了東西，受益多多…實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)有些地方值得我學(xué)習(xí)。謝謝！</span></p><p class="ql-block">汪俠你好：謝謝你的點(diǎn)評(píng)，很到位。你說(shuō)的對(duì)多音字盡量少用今后要努力克服。第二首寫(xiě)的是樓下房子間的一顆老榆樹(shù)。所以用了夾縫一詞。（可能沒(méi)有表達(dá)清楚）第二句是拗救。第三首的白腳句的確撞韻主要是積累不夠沒(méi)有找到更合適的詞。今后在各位老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取進(jìn)步！</p><p class="ql-block"> ??????????</p> <p class="ql-block">35感懷（一先）</p><p class="ql-block">絕4506汪俠</p><p class="ql-block">家鄉(xiāng)渦水潤(rùn)，福地芍花妍。</p><p class="ql-block">景致風(fēng)光好，歡諧伴晚年。</p><p class="ql-block">楊柳（二簫）</p><p class="ql-block">春風(fēng)催柳綠，萬(wàn)里白云飄。</p><p class="ql-block">暖日辭枝去，飛花樂(lè)遠(yuǎn)遙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">之之:《感懷》有生殺回薄之勢(shì)，是喜是憂(yōu)立見(jiàn)。《楊柳》個(gè)人感覺(jué)是脫韁的野馬，飛奔而去。</span></p><p class="ql-block"> ——————————————??</p><p class="ql-block">36.立夏（五微）</p><p class="ql-block">文/絕4544英姐</p><p class="ql-block">節(jié)氣來(lái)催促，南風(fēng)下翠微。</p><p class="ql-block">田間需播種，書(shū)籍不相違。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">籬評(píng):起承很美，轉(zhuǎn)句也宕開(kāi)一層，但轉(zhuǎn)句的書(shū)籍有點(diǎn)出戲了，知道英姐是想說(shuō)書(shū)上說(shuō)的不會(huì)錯(cuò)，時(shí)節(jié)按時(shí)按序春播秋收，由于前面沒(méi)有相關(guān)的鋪墊 還是顯得突然了些。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">?</span></p> <p class="ql-block">37、采榆錢(qián)（下平一先）</p><p class="ql-block">文/小雅春妮</p><p class="ql-block">災(zāi)荒艱口食，采摘解民懸。</p><p class="ql-block">如此眾生悟，那春好可憐。</p><p class="ql-block">學(xué)寫(xiě)古詩(shī)（二蕭）</p><p class="ql-block">文/小雅春妮</p><p class="ql-block">情鐘仍效古，勤奮夢(mèng)何遙。</p><p class="ql-block">師導(dǎo)來(lái)幫襯，陰平仄自調(diào)。</p><p class="ql-block">學(xué)詩(shī)（三肴）</p><p class="ql-block">文/小雅春妮</p><p class="ql-block">花甲把門(mén)敲，懵然理自嘲。</p><p class="ql-block">網(wǎng)壇能習(xí)學(xué)，陌上老師教。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">之之:懸字稍湊，其他尚可。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? ??????????</span></p>