凝心聚力反思促教砥礪奮進共謀提高——淅川縣小學教育第四集團學情調研及六年級質量分析備考活動紀實

金色陽光

五月榴花照眼明，枝間時見子初成。立夏乍到萬物蓬，集團調研備考中。5月6日上午，淅川縣小學教育第四集團學情調研及六年級質量分析備考會，首次在金河希望小學隆重舉行。 這次活動旨在凝心聚力，提高集團整體教學質量，擴大集團辦學的影響輻射面，進一步掌握各成員校學情、教情，特結合本次期中考試舉行這次活動，便于明晰下一步努力方向，縮小差距，推動集團整體提升。這次活動主要有四項議程：聽課，評課，觀摩校園文化，期中質量分析備考。 聽課篇 小鳥歡唱，樟樹飄香。上午8時整，有九小、七小、八小、上集、毛小、金小等六所學校的業(yè)務校長和這六所校學科教師代表，分為語數(shù)英組，在金小引導員的帶領下，語文團隊和英語團隊到達金小北樓六年級聽課，語文學科聽了金小教師周楠做的《閱讀專項訓練》一課，英語聽了金小教師周艷做的《Where do the tigers come from?》一課。數(shù)學團隊到達金小南樓的高端大氣的錄播室，聽了金小教師郭巧轉做的《立體圖形體積的復習》一課。每節(jié)課都座無虛席，三位老師目標導學課嫻熟高效，聽課老師加微信，共享了她們的課件。 評課篇 百花爭艷，各抒己見。8:50，學科座談開始。語文座談在金小五樓會議室進行，數(shù)學座談在金小錄播室進行，英語座談會在金小黨建室進行，與會人員群英薈萃，各抒己見，每個學校老師代表都能從自己的教學實際中，總結了講課老師的亮點，提出了課堂教學的不足之處。 語文研討如火如荼。數(shù)學教研腳踏實地。英語教研別開生面。參會老師都覺得不虛此行，受益匪淺。各校教師代表，面對面建群，六所學校學科組長同進一群，便于以后交流經(jīng)驗，共享資源，攜手共進。 觀摩篇 夏木陰陰，小樹茁壯。9:30，到了金小大課間時刻，可愛的孩子們首先展示了韻律操《站在草原望北京》，接著是激情跑操。金小學子整齊劃一，朝氣蓬勃的陽光大課間，讓大家耳目一新，交口稱贊。 學情調研質量分析篇 高屋建瓴，分析成長。六所學校的業(yè)務校長就各校期中考試成績進行全面分析，指出了語、數(shù)、英、科學、道德、法制五個學科中存在的優(yōu)劣，提出了整改措施。經(jīng)過六大學校的成績分析，在集團內(nèi)成績較好的毛堂鄉(xiāng)小介紹了自己的好經(jīng)驗，作為東道主的金河小學的業(yè)務校長，從分數(shù)和試卷方向做了分析，指出了金小對培養(yǎng)頂尖學生的重任，分析了學校各科存在的問題，特別是語文英語要加大教研，精準施策，與時俱進，不能死摳課本，數(shù)學上要加大優(yōu)秀率的提升，把穩(wěn)方向，培養(yǎng)學生思維總結運用，靈活運用。 主持人霍麗娜校長，公布了六所學校在集團內(nèi)的位次，總結了四大集團面臨的共同問題：語文學科特優(yōu)率普遍很低；學生書寫水平有待提高；英語學科優(yōu)秀率不足；科學道法特優(yōu)率不高。霍麗娜校長代表集團拿出了下一步工作的臺賬，具體細致到每一天。她強調：不搞單打獨斗，打破之前的老路，要求各校領導們要找準問題，對癥下藥，拿出對策，保證優(yōu)勢學科不下滑，要跟蹤弱勢學科，關愛老師，把穩(wěn)方向。要求老師們要控制低分率，拔高優(yōu)秀率，習題精挑細選，不搞題海戰(zhàn)術，不上無準備之課。各學校校長都能找到差距，找出解決辦法值得點贊，大家要不驕不躁，進一步把培優(yōu)工作做好，提高教研能力，形成合力，提質增效，打造集團整體高質量形象。所有學校紛紛表態(tài)，拿出百倍的干勁，緊跟集團，資源共享，補足短板，形成合力，踔力前行。 最后，集團余秀奇校長做總結。他肯定了六所學校取得的成效，明確了集團發(fā)展方向，以這次活動為契機，提升集團效能，確保集團活動高效開展，凝心聚力，今后工作要圍繞兩個中心，一個目標，群力群策，抱團發(fā)展，共同提高。 總結篇 斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大。從今天起，集團一起揮手告別春天，迎接夏天。俗話說“不熱不長”，集中力量辦大事，六所學校借助集團的強大力量，腳踏實地，揮灑汗水，努力成長再成長，只為豐收在望，只為淅川教育的振興，只為家長們欣慰的笑容。前進的號角已經(jīng)吹響，奮斗者在路上！中華民族“夢之隊”的筑夢人，奔跑吧，全體集團成員！不負韶華，不負時代，不負人民，讓我們用汗水續(xù)寫淅川教育新的榮光、新的輝煌！