<p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 閱讀是灑進(jìn)心靈的陽光，是開啟智慧之門的鑰匙。為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，扎實(shí)推進(jìn)大閱讀活動(dòng)。如何上好課外閱讀指導(dǎo)課，2022年5月5日，醞釀已久的“課外閱讀指導(dǎo)課”如期舉行。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 蔡飛燕老師以飽滿的激情、嫻熟的課堂駕馭能力為大家呈現(xiàn)了一節(jié)別出心裁的 走進(jìn)《伊索寓言》的奇妙世界 閱讀展示課。</p> <p class="ql-block"> 此前，一年級(jí)語文組的老師經(jīng)過一個(gè)多月的集體備課、研討、磨課。</p> <p class="ql-block"> 蔡老師通過富有童趣的看圖猜故事的方式，讓孩子們帶著好奇心走進(jìn)《伊索寓言》的奇妙世界，從書的封面、封底、目錄等入手，讓學(xué)生全面了解這本書的主要內(nèi)容。用猜情節(jié)、畫詞句、明道理，學(xué)習(xí)《狼來了》。以一章帶全篇的方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書的興趣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在蔡老師的指引下，孩子們學(xué)以致用，一幅幅精美繪畫作品，同學(xué)們滔滔不絕地述說著自己學(xué)習(xí)的寓言故事。</p> <p class="ql-block"> 課后各年級(jí)語文老師結(jié)合本節(jié)閱讀指導(dǎo)課進(jìn)行議課交流，共同解惑，感悟頗深。對(duì)課外閱讀指導(dǎo)課有了更深地認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，鄧麗娟主任對(duì)本次的活動(dòng)作出總結(jié)和提出今后工作的方向：</p><p class="ql-block">有標(biāo)：符合低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block">有人：課堂設(shè)計(jì)，問題，以生為本。</p><p class="ql-block">有法：以法為導(dǎo)航。</p><p class="ql-block">有趣：以猜為主線，循循善誘指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">有情：立德樹人，通過故事明白了做人的道理</p><p class="ql-block">有度：以篇帶篇，以篇帶整體，帶家長參與。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)為全體語文教師搭建了一個(gè)交流與提升的平臺(tái)，為教師做好課外閱讀指導(dǎo)打開了思路，提供了方法，也定將引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀的快車道。讓閱讀引領(lǐng)著孩子們遇見書，遇見更美的自己，遇見幸福美好的未來，這是所有語文教師共同的心愿。</p>