<p class="ql-block"> 為促進(jìn)工作室成員之間的學(xué)習(xí)交流，全面提高音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，加大教學(xué)研討力度，提升音樂(lè)工作室整體素質(zhì)，文山州“七鄉(xiāng)教學(xué)名師<span style="font-size: 18px;">”</span>七音坊工作室于5月6日下午在廣南縣蓮城鎮(zhèn)平山小學(xué)開(kāi)展七音坊工作室以示范課教學(xué)深入診斷音樂(lè)課堂尚存在的難題教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 廣南縣蓮城鎮(zhèn)平山小學(xué)汪惠芳老師執(zhí)教一年級(jí)音樂(lè)《時(shí)間像小馬車(chē)》。</p> <p class="ql-block"> 從整體上看，本課無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)還是組織形式都表達(dá)了很新的教學(xué)理念，教學(xué)思路清晰，目標(biāo)明確，教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生各種能力。課堂開(kāi)放而富有活力，可以說(shuō)，這是一堂學(xué)生感興趣的音樂(lè)課，是一堂很有創(chuàng)意的音樂(lè)課，讓人感到耳目一新。</p> <p class="ql-block"> 廣南縣壩美鎮(zhèn)八達(dá)中心學(xué)校堂上小學(xué)張艷芳老師執(zhí)教四年級(jí)音樂(lè)《癩蛤蟆和小青蛙》。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課重難點(diǎn)設(shè)定合理，注重使用了電教手段，組織學(xué)生進(jìn)行分角色朗讀和表演，課堂氣氛活潑。張老師用自身扎實(shí)的教學(xué)基本功、新穎別致的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、嫻熟的課堂教學(xué)技藝、親切自然的教態(tài)為我們帶來(lái)了一節(jié)精彩的音樂(lè)課。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)，由工作室主持人農(nóng)廷艷老師進(jìn)行講座《關(guān)于小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及其建議》，并與工作室成員探討交流。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室成員、參與聽(tīng)課教師及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，互相進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，教師間探討與交流，是教師展示教學(xué)水平，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，深入實(shí)際開(kāi)展音樂(lè)教研活動(dòng)，促使音樂(lè)教師之間相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，從而提升音樂(lè)教師的個(gè)人整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)、研討中更新教師的教學(xué)觀念，透過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以老帶新，繼承本工作室教師良好師德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)，構(gòu)建濃厚的教研之風(fēng)。</p>