2022年4月21日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹近日印發(fā)的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。其中，將信息科技列為獨立科目，正式納入義務(wù)教育國家課程，并發(fā)布相應(yīng)的《義務(wù)育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。5月7日早上，地方鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)信息教師觀看學(xué)習(xí)義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)在線公益解讀。 本次活動的目的：1.信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)。2.分享學(xué)業(yè)評價實施方式。3.分析信息科技實驗室建設(shè)方法與策略。4.介紹職前信息科技教師培養(yǎng)方式。 本次課標(biāo)解讀過程，我校信息技術(shù)教師認真學(xué)習(xí)，深刻理解，把握課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵外延，解讀者從信息技術(shù)的改革調(diào)研過程出發(fā)，談了信息技術(shù)發(fā)展變化過程，信息技術(shù)課程中對教師的要求，課程實施過程的要求，課標(biāo)明確了學(xué)分與學(xué)時的關(guān)系，必修與選修的比例等相關(guān)內(nèi)容。 本次活動為推進義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)落實，加強信息技術(shù)教師對信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)的深入理解。<div>（審核：李允祥 鮑慶鐘 撰稿：王曉龍）</div>