<p class="ql-block">3-6歲是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出，健康教育既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試。因此，當(dāng)幼兒園的勞動日與戶外場地發(fā)生碰撞時，會激起怎樣的火花呢？讓我們一起來看看吧??</p> 小木塊哭了 <p class="ql-block">又到了本周勞動日了，今天我們要挑戰(zhàn)收拾戶外區(qū)域。</p><p class="ql-block">來到戶外場地，看到地上散落的小木塊，寶貝們議論紛紛</p><p class="ql-block">??云蕾：地上有好多小木塊</p><p class="ql-block">??明宇：小木塊找不到家，要哭了</p><p class="ql-block">??若涵：我們要把它們送回家，它就不哭了</p> 怎么收拾 <p class="ql-block">寶貝們開始討論起該如何將小木塊送回家</p><p class="ql-block">??淳皓：用手把它們撿回家。</p><p class="ql-block">??禹睿：可以把小木塊裝到桶里，然后裝滿了再倒回去。</p><p class="ql-block">??恩綺：可以和小朋友一起合作。</p><p class="ql-block">??楚浛：和好朋友一起。</p> 整理開始啦！ 交流心得 <p class="ql-block">在寶貝們的努力下，木塊寶寶們都被送回了家，地面變得干凈又整潔，看到煥然一新的戶外場地，寶貝們難掩驕傲與喜悅，開始紛紛表達起自己的想法。</p><p class="ql-block">??怡妍：以后不能把木塊揚出來。</p><p class="ql-block">??皓聰：發(fā)現(xiàn)地上有（木塊），就撿起來。</p><p class="ql-block">??珺珊：玩完之后要整理好</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過本次活動，寶貝們知道要養(yǎng)成隨時收拾整理的好習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子們尊重珍惜勞動成果的意識，從勞動中獲得了自信和滿足。????</p>