<p class="ql-block"> 教學質量是教育發(fā)展的生命線。白垞小學全體教師始終以教學質量好壞作為自己教學工作的衡量標準。國家“雙減”政策出臺后，如何在減輕學生負擔前提下提高教學質量，成了全校教師共同攻克的難題。在打造高效課堂，提高作業(yè)效率方面狠下功夫?！耙环莞啪陀幸环菔斋@”，在本次的期中質量檢測中收獲了豐碩的成果。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 一年級優(yōu)秀學生</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 二年級優(yōu)秀學生</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 三年級優(yōu)秀學生</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 四年級優(yōu)秀學生</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 五年級優(yōu)秀學生</span></p> <p class="ql-block"> 成績的取得只能代表過去的輝煌，在下一步的期末質量檢測中，全體師生一定共同努力將教育教學質量再上升一個新的臺階。</p>