引言：青春是團火，它熱烈而執(zhí)著；青春是團霞，它多彩而壯美；青春是滿弓，它有力而神速...... 5月7日上午，冊山街道中心小學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽活動（第一階段）在學(xué)校多媒體會議室舉行，近三年參加工作的青年教師共46人參加了展示。本次基本功比賽包括“兩字一話”和“命題設(shè)計”兩個階段，旨在提高青年教師的教學(xué)基本技能和創(chuàng)新實踐能力，教研中心主任李秀彬及語數(shù)英學(xué)科教研員全程參加了活動。 <h3 style="text-align: center">（比賽前李秀彬主任對活動提出要求）</h3> <h3 style="text-align: center">（徐國良主任對比賽各項活動提出具體要求）</h3> 今天進行的是第一階段“兩字一話”（鋼筆字、粉筆字、普通話演講）比賽，每位參賽教師賽前都作了充分地準備。 <h3 style="text-align: center">（參賽教師在書寫鋼筆字）</h3> <h3 style="text-align: center">（參賽教師在書寫鋼筆字）</h3> 首先進行的是硬筆書寫比賽，要求在30分鐘時間內(nèi)，分語數(shù)英學(xué)科書寫規(guī)定內(nèi)容的鋼筆字和粉筆字，語文教師顯示出書寫的真功夫，字跡端正，剛勁有力；數(shù)學(xué)教師毫不遜色，工整書寫中體現(xiàn)了嚴謹和規(guī)范；英語教師扎實的簡筆畫功底更勝一籌，書寫單詞后，簡練幾筆就勾勒出一幅圖畫，充分展示了平時教學(xué)中的常抓不懈。 <h3 style="text-align: center">（張建強校長在比賽現(xiàn)場巡視指導(dǎo)）</h3> <h3 style="text-align: center">（參賽教師在書寫粉筆字）</h3> 接下來進行的是普通話演講，圍繞《從孩子的視角看教材》這一主題，參賽教師獨立撰稿并逐一上臺進行了脫稿演講?，F(xiàn)場演講中，教師們有的講述了圍繞新課標設(shè)計教學(xué)步驟的做法，有的講述了如何在備課中關(guān)注學(xué)生的年齡特征設(shè)計教法，有的談了從生活經(jīng)驗為起點、多一點學(xué)生本位的角度來解讀教材……他們將理論與實例相結(jié)合，讓聽眾感覺更接地氣。在演講技巧上，多數(shù)教師能脫稿進行，普通話標準，語言表達準確，有的激情飛揚，有的深沉平靜，有的豪情滿懷，彰顯了同一主題的豐富內(nèi)容和異彩紛呈，暢談教學(xué)的經(jīng)驗，抒發(fā)育人的情懷，營造了濃濃的熱愛教育的氛圍。 <h3 style="text-align: center">（青年教師周紅艷在演講中）</h3> <h3 style="text-align: center">（青年教師劉曉英在演講中）</h3> 活動之后，評委組教師分別對每位教師的鋼筆字、粉筆字、演講進行了評分和匯總，依據(jù)評分要求，分別評出了獎次。在評議中，評委組在肯定教師優(yōu)點的同時，也指出了存在的一些問題：如部分教師書寫姿勢不規(guī)范，書寫質(zhì)量欠佳，演講中動作和表情僵硬等。 <h3 style="text-align: center">（評委教師在評議打分）</h3> <h3 style="text-align: center">（評委教師在現(xiàn)場認真傾聽演講）</h3> 本次活動，既是我校青年教師教學(xué)基本功的一次展示，又是青年教師交流學(xué)習(xí)的一次機會，在參與中成長，在成長中反思，一起研究，一起交流，不斷提升自己的教學(xué)基本技能。 <h3 style="text-align: center">（教師的參賽作品）</h3> <h3 style="text-align: center">（教師的參賽作品）</h3> <h3 style="text-align: center">（教師的參賽作品）</h3> <h3 style="text-align: center">（教師的參賽作品）</h3> 多年來，冊山街道中心小學(xué)圍繞“提升教師整體素質(zhì)”為目標，通過“教師論壇”“青藍結(jié)對”“名師引領(lǐng)”等途徑，調(diào)動青年教師參與學(xué)習(xí)和研究的積極性，推動青年教師的專業(yè)成長，進一步促進了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。 撰稿人：趙高嶺<div>審稿人：徐國良</div>