<p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間，中班的寶貝們馬上就要升入大班了，意味著還有一年的時(shí)間就要步入小學(xué)。孩子們也即將面臨人生道路的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而如何科學(xué)的做好幼小銜接，是我們工作的重點(diǎn)，也是家庭、社會(huì)、幼兒園相互配合的關(guān)鍵點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">在一日生活中融入入學(xué)準(zhǔn)備教育，重視孩子們終身可持續(xù)的發(fā)展，以生活習(xí)慣培養(yǎng)、能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)等方面為切入點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)有效的方法，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，也讓孩子們對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生美好的憧憬與期待。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)年齡階段的幼兒具有不盡相同的身心發(fā)展特征，孩子需要做好心理、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備來(lái)適應(yīng)完全不同的小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園對(duì)于孩子們幼小銜接的工作也是非常的重視 ，其更注重的是對(duì)孩子們終身可持續(xù)的發(fā)展，并以此為目標(biāo)，以生活習(xí)慣、能力，學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面為切入點(diǎn)，采取更多有效的措施，這不僅是為了孩子們順利適應(yīng)接下來(lái)一年的大班生活，更是讓孩子們對(duì)小學(xué)生活一種美好的期待。</p> 生活習(xí)慣培養(yǎng) <p class="ql-block">1.良好飲食習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 按時(shí)起床，每天定時(shí)定量進(jìn)餐，不挑食，粗細(xì)搭配，合理膳食，多喝水，多吃蔬菜和水果。</p> <p class="ql-block"> 餐后將餐具分類(lèi)擺放，主動(dòng)用抹布清理桌面。</p> <p class="ql-block">2.良好的睡眠習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 早睡早起、不賴(lài)床，每天保證充足睡眠9-10小時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 尤其在節(jié)假日不熬夜、按時(shí)作息、堅(jiān)持午休，保持正確睡眠姿勢(shì)，起床后主動(dòng)整理床鋪，整理衣服，打掃衛(wèi)生。</p> 提高自理能力 <p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子們生活自理能力，做一些力所能及的事情，自己事情自己做，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。例如:整理書(shū)包、疊被子、使用筷子、扣扣子、系鞋帶、掃地、擦桌子、開(kāi)飯前后擺放、收回餐具、游戲后收玩具。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼兒自主簽到</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 幼兒自主取餐</p><p class="ql-block"> 剛開(kāi)始王老師拿著孩子的手一個(gè)一個(gè)的教，到現(xiàn)在孩子們可以自由、自主的選擇餐食。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">練習(xí)使用筷子</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">練習(xí)系鞋帶</p> 衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng) <p class="ql-block"> 飯前便后主動(dòng)用七步洗手法洗手，不輕易用手碰鼻子和眼睛，勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，保持個(gè)人衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)心愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。對(duì)垃圾要進(jìn)行正確的分類(lèi)處理，積極保持生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈衛(wèi)生。</p> 學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng) <p class="ql-block">1、良好的傾聽(tīng)習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 能記住并完成老師和大人布置的任務(wù)或通知。</p> <p class="ql-block">2.正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)</p><p class="ql-block"> 在讀書(shū)寫(xiě)字的過(guò)程中，寶貝們的坐姿、握筆姿勢(shì)可要規(guī)范哦！在家的時(shí)候，孩子在繪畫(huà)、涂色等活動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽一定要關(guān)注寶貝的坐姿和握筆姿勢(shì)哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">練習(xí)正確握筆姿勢(shì)</p> <p class="ql-block">3.思考問(wèn)題的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)注意力集中，好學(xué)、好思、好問(wèn)、能主動(dòng)操作，積極探索發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">4.閱讀的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 愛(ài)看書(shū)、會(huì)看書(shū)、對(duì)文字感興趣、能從前到后、一頁(yè)一頁(yè)、輕輕地翻看圖書(shū)，會(huì)根據(jù)書(shū)中畫(huà)面的內(nèi)容或感興趣的人、物和事情進(jìn)行講述。</p> <p class="ql-block">5.具有任務(wù)意識(shí)</p><p class="ql-block"> 主動(dòng)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，井然有序，不拖拉。</p> 行為習(xí)慣培養(yǎng) <p class="ql-block">1.養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 頭要端正，上身要直，肩擺平，腰背自然伸直。</p> <p class="ql-block">2.養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 碰到長(zhǎng)輩、伙伴要主動(dòng)上前問(wèn)好，碰到客人要主動(dòng)打招呼。學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”等文明禮貌用語(yǔ)。</p> <p class="ql-block">“老師好”</p> <p class="ql-block">“謝謝伯伯幫我們修理玩具”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">帶孩子們一起參觀(guān)大班</p> <p class="ql-block">在中班幼兒參觀(guān)大班時(shí)，看到哥哥姐姐的繪畫(huà)作品臉上都流露出了崇拜的神情，并不由自主的和同伴交流起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 菡菡：哇！畫(huà)這么大的鋼琴，還有彈出來(lái)的音符。</p><p class="ql-block"> 源寶：你們畫(huà)的圓里面有好多線(xiàn)條。</p><p class="ql-block"> 米多：我上大班了也要畫(huà)很多好看的畫(huà)。</p><p class="ql-block">琳琳：哥哥姐姐的畫(huà)好漂亮啊！我也想畫(huà)這么多。</p><p class="ql-block"> 在孩子們的交流中，我聽(tīng)到了他們對(duì)大班生活的向往，對(duì)自己上大班了也會(huì)變得這么厲害而充滿(mǎn)期待。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子遇到各種問(wèn)題與困難時(shí)，希望家長(zhǎng)能夠放平心態(tài)，不急不躁，以積極態(tài)度配合，多鼓勵(lì)孩子，并保證孩子每日出勤，根據(jù)孩子自身特點(diǎn)以正確可行的方式來(lái)來(lái)引導(dǎo)孩子。我相信通過(guò)家園共育相互配合，及時(shí)溝通，中班的寶貝們會(huì)很順利的度過(guò)這一年大班的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)的“幼小銜接”工作，不僅僅是知識(shí)性的銜接，更是為孩子們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理適應(yīng)能力、社會(huì)交往等奠定良好的基礎(chǔ)，所以無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都要根據(jù)孩子的心理和年齡特點(diǎn)，做科學(xué)合理全方位的幼小銜接工作。</p> <p class="ql-block"> 我們堅(jiān)信只要家園心心相連，攜手共行。孩子們定會(huì)愉快的度過(guò)幼小銜接，為將來(lái)小學(xué)生活墊下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 在此，東城區(qū)興業(yè)路幼兒園中四班的三位老師對(duì)小朋友們寄予了美好的祝愿，祝小朋友們一路喜樂(lè)，一路菩提花香。</p>