數(shù)字資源助課堂語文風(fēng)采展飛揚(yáng) ——廣西義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字資源及應(yīng)用環(huán)江小學(xué)語文教研活動(dòng)

君不見

為扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育國家課程數(shù)字資源規(guī)模化、常態(tài)化、普遍化應(yīng)用，落實(shí)“雙減”政策，提高教師課堂實(shí)效，5月12日下午，在環(huán)江毛南族自治縣第五小學(xué)舉行廣西義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字資源建設(shè)及應(yīng)用小學(xué)語文學(xué)科教研培訓(xùn)活動(dòng)。河池市教科所副所長譚桂珍、縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專責(zé)副主任蒙艷茂、縣教研室小學(xué)語文教研員韋雅漫、韋早菊和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師參加本次教研活動(dòng)。 本次活動(dòng)由韋早菊教研員主持。開幕式 　　開幕式上，環(huán)江縣第五小學(xué)莫華明校長致辭。 　　縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專責(zé)副主任蒙艷茂同志強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的目的：充分調(diào)動(dòng)廣大教師融合應(yīng)用數(shù)字資源開展教學(xué)的積極性和主動(dòng)性，推進(jìn)課堂變革創(chuàng)新教學(xué)方式方法。她還提出了兩點(diǎn)要求:一、要充分認(rèn)識(shí)數(shù)字資源規(guī)?；瘧?yīng)用的重要意義；二、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。 課堂展示 　　環(huán)江縣第五小學(xué)韋春寧副主任進(jìn)行數(shù)字資源應(yīng)用展示課——《楊氏之子》。韋老師熟練地運(yùn)用八桂教學(xué)通平臺(tái)資源進(jìn)行備課，在教學(xué)過程中，巧妙運(yùn)用“八桂教學(xué)通”中的音視頻、生字卡片、聚光燈、互動(dòng)游戲等學(xué)科工具，體現(xiàn)了現(xiàn)代化信息技術(shù)與語文學(xué)科的深度融合，全方面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，取得了良好的教學(xué)效果。 教學(xué)反思 　　韋春寧老師進(jìn)行教學(xué)反思。 觀課議課 　　縣教研室教研員韋雅漫老師對(duì)展示課進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)。 專題講座 　　譚桂珍副所長進(jìn)行《廣西義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字資源及應(yīng)用八桂教學(xué)通操作介紹》專題講座。講座分別從平臺(tái)簡介、教學(xué)課程備課授課、校本資源庫的建立、更多支持四個(gè)方面對(duì)平臺(tái)的使用與建設(shè)進(jìn)行詳細(xì)介紹，同時(shí)以《楊氏之子》為例介紹了語文學(xué)科如何運(yùn)用“八桂教學(xué)通”中的教學(xué)課件工具、資源庫、題庫、學(xué)科工具庫、課堂活動(dòng)庫、授課工具庫等基礎(chǔ)模塊進(jìn)行備課、授課。 活動(dòng)總結(jié) 　　最后，縣教研室韋早菊教研員做活動(dòng)總結(jié)。她希望老師們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)字平臺(tái)的使用技術(shù)，提高自身的信息化素養(yǎng)，從而更好地助力于課堂教學(xué)活動(dòng)；學(xué)校要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，形成相應(yīng)工作機(jī)制，同時(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)、校本教研以及課題研究，做到人人會(huì)用，人人用好資源，推動(dòng)教育教學(xué)與數(shù)字化信息深度融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。 　　通過此次培訓(xùn)，老師們對(duì)“八桂教學(xué)通”軟件的功能與使用方法有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。相信這次與“八桂教學(xué)通”的相遇相知，一定能點(diǎn)亮老師們的教學(xué)智慧，為學(xué)生點(diǎn)亮更精彩高效的課堂！ 編輯：崖巧巧甘璐圖片：譚冠華初審：譚春蕾終審：韋雅漫韋早菊