<p class="ql-block"> 剪紙是我國(guó)民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)，有著一千五百多年的歷史。孝感雕花剪紙2008年列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，2009年列入聯(lián)合國(guó)教科文組織“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。 </p><p class="ql-block"> 為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造良好的文化氛圍，孝感市丹陽(yáng)中學(xué)與孝感雕花剪紙研究所聯(lián)動(dòng)，開(kāi)設(shè)了剪紙社團(tuán)。</p> <p class="ql-block"> 5月9日下午16：30，孝感雕花剪紙研究所在丹陽(yáng)中學(xué)三樓會(huì)議室舉行捐贈(zèng)儀式。參加此次會(huì)議的有：</p><p class="ql-block">孝南區(qū)文化館書(shū)記：肖輝</p><p class="ql-block">孝南區(qū)文化館副館長(zhǎng)、孝感雕花剪紙研究所所長(zhǎng)、孝感雕花剪紙市級(jí)非遺傳承人：池泉</p><p class="ql-block">孝南區(qū)文化和旅游局群文股負(fù)責(zé)人、</p><p class="ql-block">孝感雕花剪紙省級(jí)非遺傳承人：徐惠斌</p><p class="ql-block">丹陽(yáng)中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)：張懿</p><p class="ql-block">丹陽(yáng)中學(xué)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記：毛劍</p><p class="ql-block">丹陽(yáng)中學(xué)副校長(zhǎng)：張大勇</p><p class="ql-block">丹陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)年級(jí)主任：鄭亞?wèn)|</p><p class="ql-block">丹陽(yáng)中學(xué)體衛(wèi)藝處副主任：張志超</p> <p class="ql-block"> 首先毛劍副書(shū)記介紹了丹陽(yáng)中學(xué)基本情況以及社團(tuán)開(kāi)設(shè)情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)專家多到學(xué)校指導(dǎo)工作，將剪紙文化在校園處處開(kāi)花。</p><p class="ql-block"> 隨后池泉所長(zhǎng)表示：孝感雕花剪紙研究所將不遺余力的支持學(xué)校的發(fā)展，后期將更多的非遺文化走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生中，讓學(xué)生感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議第三項(xiàng)舉行了捐贈(zèng)儀式，孝感市雕花剪紙研究所將50套雕花剪紙工具捐贈(zèng)與丹陽(yáng)中學(xué)，希望能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生感受非遺文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 張校長(zhǎng)表示，希望借助孝感雕花剪紙研究所的力量，發(fā)揮學(xué)校育人作用，提升我校的辦學(xué)品位，拓展學(xué)生的知識(shí)視野，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。</p><p class="ql-block"> 最后徐惠斌老師為同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)的剪紙課。課堂上，徐老師從生活中的剪紙入手，啟發(fā)學(xué)生思考什么是剪紙，欣賞不同種類的剪紙，學(xué)習(xí)剪紙的多種用途。課上，同學(xué)們興致勃勃，迫不及待的想要?jiǎng)邮謪⑴c，一張張普通的紙，在一雙雙靈巧的手中，變成了一幅幅惟妙惟肖的作品。</p> <p class="ql-block"> 今天的捐贈(zèng)儀式是對(duì)丹陽(yáng)中學(xué)藝術(shù)工作的極大促進(jìn)，學(xué)校今后繼續(xù)加大校本課程的開(kāi)發(fā)力度，對(duì)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)進(jìn)行有效的把握和繼承，形成有影響力的校園文化特色。</p>