道德與法治課堂是學(xué)生思想道德水平和法制意識(shí)形成的關(guān)鍵途徑，對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展至關(guān)重要。在道德與法治課堂上，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德思想和行為意識(shí)的引導(dǎo)，讓學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。為進(jìn)一步提升老師的業(yè)務(wù)能力，明確教材設(shè)計(jì)的理念和教學(xué)的目標(biāo)，從而指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2022年5月9日晚上，道托鎮(zhèn)中心小學(xué)道法教師觀看學(xué)習(xí)《開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，提升道德與法治課的育人功能》的線上講座。 本次培訓(xùn)的主題是″開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，提升道德與法治課的育人功能"，北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院的姚春平老師為全體教師做培訓(xùn)。她倡導(dǎo)教師們實(shí)現(xiàn)以教學(xué)方式變革為核心的教學(xué)創(chuàng)新。 姚春平老師從以下四個(gè)方面講授探究學(xué)習(xí)。1、探究學(xué)習(xí)的基本概念2、探究學(xué)習(xí)的情境創(chuàng)設(shè)3、探究學(xué)習(xí)的問(wèn)題設(shè)計(jì) 4、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇<div> 姚老師通過(guò)為我們?cè)敿?xì)講解多個(gè)案例告訴我們?nèi)魏我粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)都包含事實(shí)性、概念性、方法性和價(jià)值性四個(gè)層面的知識(shí)。而這其中最核心的是價(jià)值性知識(shí)，只有將方法性知識(shí)、價(jià)值性知識(shí)通過(guò)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式——體驗(yàn)探究，讓學(xué)生親身經(jīng)歷<br>知識(shí)建構(gòu)過(guò)程，這樣的知識(shí)才有價(jià)值，才能落實(shí)到核心素養(yǎng)中。<br></div><div><br></div> 道托鎮(zhèn)中心小學(xué)的每一位道法老師都認(rèn)真的傾聽(tīng)了姚老師的講解。求知精神是每位教師進(jìn)步的動(dòng)力，在終身學(xué)習(xí)的理念下我校全體道法教師抓住每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)更加的成熟。 通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，全體道法教師受益匪淺，加深了探究學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)，為今后的教學(xué)將起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)作用。<br>