【月芽日記】第十一篇《如何提升孩子自主學習的能力》

遇見幸福

抓住學習能力成長的“關鍵期” 　　關于孩子成績那些事，總是倍受每一位家長的密切關注。成績考好了，班級名次超前，家長心理還比較安穩(wěn)。一旦孩子成績下滑，名次推后，成了很多家長焦慮的話題。 那么，如何才能提升孩子自主學習的能力，抓住孩子學習成長的“關鍵期”呢？我們今天就來深度談一談。 家庭就像一臺復印機，父母是原件，孩子是復印件。無論孩子的學習出現了什么狀況，你的決策都會直接影響著孩子，你的焦慮會傳達給孩子憂愁，最重要的是于事無補；你的樂觀教會孩子陽光，積極樂觀的心態(tài)。 小學～初中階段，我對孩子的管理，基本屬于放養(yǎng)，小學重來沒有給孩子買過一本填寫的資料。但是課外的閱讀書籍我會買很多，周末還專門給他辦了圖書卡方便讀書。周內每天回到家，他們沒事就會捧起書，直到睡覺關燈前，在我再三催促之下，才戀戀不舍的放下書。周末，他們去上自己喜歡的興趣班，老大喜歡彈鋼琴，老二喜歡彈吉他、寫書法，有時候在圖書館也能看到他們的身影；再剩下的時間，就是親子娛樂休閑時光，我會帶他們去吃美食，帶他們開心的玩，看電影等，去接觸外面的世界。孩子們感覺是自己的天堂，每天過得都很開心。 在我看來，自己做好自己的事就行了。每年開學前，我們都會舉辦一次家庭會議，主題是：規(guī)劃自己一年的目標。當然，我會提前做好本年度計劃，談談自己在學習成長、奮斗目標、家庭、旅游、健康、以及看望父母等方面的規(guī)劃，孩子爸爸呢，就是要好好上班，安全第一。兩個孩子也都會說出各自今年的學習計劃，奮斗目標，說來也奇怪，制定的目標都會逐一擊破。 對待假期生活，我會和孩子一起做個計劃，把所有的假期作業(yè)羅列出來，然后分階段，有計劃的一天一天完成，每天都有讀書、寫字、看書、做家務、玩的時間，有條不紊的過好每一天。孩子養(yǎng)成了好的習慣，后來長大了，都是自己給自己規(guī)劃假期，我教會了他們怎么做，至于做什么，他們都是自己時間的主人，可以自由安排。 還有重要的一點，每次考試結束，成績出來后，我會和孩子坐在一起，研究成績。但前提我會告訴孩子：不管考得好與壞，這也不是評價，不是媽媽對你的成績下定義。而僅僅分析的就是成績本身，認清楚自己的學習現狀，更好的改良，制定出下一步的學習計劃。然后寫在紙上，統(tǒng)計好各科的滿分成績和自己所得分數，分析一下各科成績的可提升空間。并且和上一次的成績進行一個對比，如果哪科進步，就用紅筆向上畫一個的箭頭，如果下滑，會畫一個向下的箭頭。過程中，孩子滿臉帶著笑容，很誠懇的聆聽，然后真誠的說出自己近階段的付出和不足之處。當然，我也會讓孩子和優(yōu)秀的同學對比，結果一目了然，他自己都能看出來，自己的優(yōu)缺點和下一步的學習方向。為了防止孩子的自尊心受傷，我會多次給孩子強調，對比不是為了傷害，而是更好的成長自己，“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！彼餐耆苈犆靼住Ｗ詈?，復盤總結，由孩子自己制定出下一個階段的奮斗目標。而且會分短期和長期學習目標，孩子內心的驅動力被點燃，不用你催促，他自己知道該做什么。 其實，我想說：“管理孩子真的就是一門技術，父母通過學習成長了，孩子的提升空間才會更大”。我是在不斷的學習，以及在孩子身上去實踐，來總結和積累更多的育兒經驗。以上都是育兒時，長期高效提升孩子“成績”的好方法，希望對您有用。