【紅小德育】“家校共同努力，創(chuàng)建和諧家庭”系列活動

自由人

為深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風建設(shè)重要論述和《中華人民共和國家教育促進法》指示精神，加強和促進家庭和諧發(fā)展，我校根據(jù)這一指示精神，將開展一次”家校共同努力，創(chuàng)建和諧家庭“大比拼系列活動，請看報道。 大家好！ 我是紅旗中心學校三年一班付豪的媽媽。 每個家長都希望自己的孩子茁壯成長，我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學習。 如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。 一兩次成績的好壞不能代表什么，考試具有偶然性，更應(yīng)該關(guān)心應(yīng)不應(yīng)該錯，究竟會了沒有。下一次不要犯同樣的錯誤。 大家好！ 我是三年一班李詩童的媽媽?，F(xiàn)在我來說說我是如何培養(yǎng)孩子的良好習慣的。 在上網(wǎng)課這個階段，為了讓她加強學習，我會讓她多讀讀課外書，做做家務(wù)，有利于幫助別人，現(xiàn)在是成長時期，會讓她禮貌用語，多讓她做力所能及的事。 大家好： 我是紅旗中心學校，5年3班全思潼的媽媽。 今天我給大家講講教育孩子的方法：　　1.要給孩子樹立正確的三觀　　從小就要讓他知道什么是對的什么是錯的，什么是該做的什么是不該做的。　　2.要培養(yǎng)孩子的興趣愛好　　重要的是避免孩子對學習產(chǎn)生的抵觸心理，從小時候起就鼓勵孩子獨立完成作業(yè)，用欣賞和鼓勵的態(tài)度陪伴他。　　3.培養(yǎng)孩子良好的習慣的有效方法是良好的生活秩序　　指導(dǎo)孩子安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給孩子學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁邊指點。 大家好: 我是五年一班姜皓軒家長，我是從以下幾方面培養(yǎng)孩子的習慣: 第一步，引導(dǎo)孩子對養(yǎng)成某個良好習慣產(chǎn)生興趣，對這一習慣的價值、益處進行分析，做到先從“知”入手，讓孩子先“知”，他才能做到后“行”，最后達到知行合一； 第二步，讓孩子對養(yǎng)成某個良好習慣有具體的標準，對培養(yǎng)習慣的可行性進行分析，樹立孩子的信心； 第三步，對孩子進行堅持不懈的行為訓練； 大家好： 我是五年一班王鴻軒的家長。從他入學以來，在老師和同學的幫助下很快適應(yīng)了學校生活，從他身上看到了一些改變，在此，我對老師和校方表示衷心的感謝。 在孩子的教育上最大的感受就是，要培養(yǎng)他的個人習慣： 首先在家庭中要培養(yǎng)孩子以下幾點習慣： 1.孩子的閱讀能力，睡前規(guī)定時間讀書，作為家長跟著參與； 2.父母在家做的事可以讓孩子一起參與，培養(yǎng)動手能力； 3.適當尊重孩子的選擇（比如說在服裝，讀物）； 4.不會過分寵愛，讓他自己的事情自己做。其次在外出時要培養(yǎng)孩子以下幾點： 1.外出時要注意禮節(jié)禮貌、公共場合不能大聲喧嘩、陌生環(huán)境要不能離開家長視線； 2.在外能做的事情自己做（問路、換取車票、房卡等），提高他的自信和勇氣； 再次在學習上，要獎罰分明。 以上是我對孩子的教育要求，經(jīng)驗不足，在以后的教育中還要多想辦法多總結(jié)，也愿意和各位老師和家長交流，爭取做得更好。 大家好： 我是紅旗中心學校五年二班何睦的家長，現(xiàn)就于對孩子的教育問題我分享一下，當孩子情緒不好時，三步幫他梳理情緒： 1.媽媽知道你很生氣，但生氣發(fā)脾氣打人，這樣的態(tài)度我沒法接受，也不想與你靠近，等你能冷靜下來再來找我； 2.當孩子冷靜下來，媽媽希望你把自己的內(nèi)心真實的感受說出來； 3.發(fā)泄情緒，比如和孩子做個游戲，帶孩子做做運動，讓孩子看看書等等。 大家好： 我是三年二班關(guān)俊喆的媽媽。培養(yǎng)孩子要有正確的教育方法，特長教育不同于學校教育，特長教育主要是培養(yǎng)孩子某些技能學習的興趣。從客觀角度來說，讓孩子學習特長，對孩子日后的成長和發(fā)展都有一定的好處。但是要從哪些方面來培養(yǎng)，下面談?wù)勎业目捶ǎ?lt;/p> 我們應(yīng)該尊重孩子，讓孩子自主選擇。 培養(yǎng)孩子的特長要依據(jù)孩子的興趣。每個孩子都是獨立的個體，都有自己的長處和愛好。我們家長要幫助孩子找準興趣點，從而鼓勵孩子去學習。 學習特長是需要時間和精力的，有時候孩子會打退堂鼓，我們要適當?shù)墓膭詈⒆?，告訴他做事情要堅持，否則結(jié)果只能前功盡棄。孩子畢竟是孩子，我們不能以成年人的標準去要求，應(yīng)該因人而異，加以引導(dǎo)和教育，才能達到期望的效果。 另外，作為家長不應(yīng)該把孩子不喜歡的東西強加到孩子身上，剝奪了孩子的自由和時間，那樣只會得不償失。我們要走出特長教育的誤區(qū)，以正確的方法來培養(yǎng)孩子。 其實“閱讀”學習也算很好的特長教育，“閱讀”能夠凈化心靈，陶冶情操，增長孩子的見識，幫助孩子在受到學校教育的時候更能達到立竿見影的效果。讀書好處多，腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。 “望子成龍”是每個父母的殷切期望，培養(yǎng)孩子的特長不應(yīng)該太功利，以一顆平常心，用正確的心態(tài)教育?？偠灾灰^于看重特長教育，讓孩子在寬松，愉快的氛圍中培養(yǎng)興趣，學習到一定的知識，才能快樂的成長，這才是最重要的。 大家好： 我是紅旗滿族鄉(xiāng)三年二班林昊軒媽媽。每個孩子都是一個天使，每個孩子都有自己的想法和特點。所以每個孩子也都有自己擅長的一面。接下來我跟大家分享一下我是如何發(fā)現(xiàn)孩子特長的。 第一，不要把家長的期待當成理所當然。作為家長，我特別希望我的孩子能帥氣地玩滑板，輪滑。所以我就買了給他，可是他給我的反饋就是，他不喜歡。最后滑板也只能孤苦伶仃的待在家里。在學校組織的夏令營中，孩子報了輪滑，我也鼓勵他，總對他說，大兒子，你是最棒的。經(jīng)過他自己的努力，他學會了輪滑，可是我深深地感覺到他不是那么快樂。好像為了完成任務(wù)去滑一樣。所以，我就不勉強他去學輪滑，也不勉強他學滑板。 第二，多與孩子溝通。溝通是最好的懂得彼此的橋梁。每當晚上睡覺之前，我都會像朋友一樣問問孩子，今天你過得怎么樣啊？這時候他也會回答我一大堆。我就趁機問問他，那你都玩些什么呀？他說我們班有體育課，我們玩呼啦圈來著。我可厲害了。我一聽，我就開心了。因為在他的描述中，他臉上洋溢著幸福，還有自信。我就對他說：“呼啦圈好哇，最近媽媽也要減肥，聽說搖呼啦圈可以減肥，到時候咱們兩個一起玩唄?！彼c頭答應(yīng)。 第三，父母說到做到。我答應(yīng)他買呼啦圈，我第二天就買了。買回來我跟他一人一次，他玩的很開心，而且還會用脖子用腿搖。每次玩的時候他也會在旁邊給我指導(dǎo)。我說你是媽媽的師傅。我覺得孩子心里都樂開花了。 第四，多鼓勵，少批評。我們要相信鼓勵的力量是無窮大的。當孩子喜歡什么運動的時候，多多鼓勵他，不要因為物品貴或者覺得沒有用就直接拒絕孩子。每一樣物品都有它存在的價值。當孩子遇到喜歡的玩具，那就是他的愛好。我們的一句拒絕的話，可能對孩子的影響是一生的。最后，我們不僅是孩子的父母，更是他們的好朋友。與孩子同樂，自己也歡樂！ 以上就是我對孩子興趣培養(yǎng)的幾個小小看法。望能對大家有所幫助。 大家好： 我是紅旗中心學校三年一班于明洋和于賀洋的媽媽，父母都希望自己的孩子能金榜提名、做一個德智體全面的孩子。雖然是雙胞胎但是性格也不一樣，所以教育的方法也不同，各有各的特長。作為家長的我總結(jié)幾點來陪養(yǎng)孩子的特長： (一)不管在家和學校都要養(yǎng)成良好的生活習慣、能合理安排作息時間。 (二)陪養(yǎng)孩子的興趣愛好、善于溝通。 (三)陪養(yǎng)孩子組織能力、謙虛好學。不管孩子在做某些事情錯與對，家長都要給予獎勵、批評和表揚。來鼓勵孩子做什么事要有自信。 大家好： 我是四年二班劉天琪的媽媽，今天我來說說我平時是怎么做的： 1.對孩子要求不要太高，可以適當?shù)牡鸵恍屗麄兡軌蚝芎玫耐瓿?，這樣就可以建立他們的自信，讓他們更加愿意去完成目標，培養(yǎng)更好的成就感，不能在孩子遭受挫折的時候痛罵他們，要鼓勵安慰幫助他們，分析錯誤的原因，讓他們不要害怕錯誤，而是知道犯錯不是特大的事兒，才能有勇氣做更好的嘗試。 2.不要在孩子面前嘆息，滿臉憂愁的跟孩子說話啊，你現(xiàn)在這成績啊。不好好學習呀，將來上不了好的大學，什么的話。不要再給孩子打壓的時候同樣給孩子壓力。有的時候這些指責往往比責罵孩子傷害來的更大，尤其是不要當著孩子的面在別人面前感嘆孩子的成績，讓人憂心。 展興趣之翼在藍天翱翔 “興趣是最好的老師”這句話令人耳熟能詳?shù)珔s揭示了一個真理，興趣將引導(dǎo)我們披荊斬棘走向輝煌。 興趣是夢想的源泉，偉大的夢想往往是單純的，孩子成長的過程中都會有自己想要做的事情，想成為的人，或者說是不切實際的未來，都需要家長和孩子一起努力，讓孩子明白，不管有什么樣的想法，都要通過努力去實現(xiàn) ，實現(xiàn)的過程都是學習的過程。 1.合理安排孩子做功課的時間不要讓學習占據(jù)孩子一天的時間，每天早晨20分鐘英語晨讀打卡、朗讀20分鐘，晚上朗誦閱讀時間不限、朗誦作品一份。 2.讓孩子在學習上獲得成就感關(guān)注孩子做的好的一面給予鼓勵。 3.允許孩子去玩兒，注意勞逸結(jié)合。 4.教育孩子不攀比，每一個孩子都是獨一無二的，錯誤的比較只能毀掉孩子的自尊和自信。 5.為孩子布置安靜舒適的學習環(huán)境，使孩子不受外界干擾，從而更專注學習。 6.不要隨意否定孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的愛好。 7.培養(yǎng)孩子多閱讀，愛上閱讀。興趣是成功的導(dǎo)航也是黑暗中的燈塔，引導(dǎo)人們駛向成功的彼岸，教育學上說孩子是學習的主體，而家長只有讓孩子從心底里接受學習才會調(diào)動孩子最大的主動性和積極性孩子才能將知識轉(zhuǎn)化成自己的學習動力才會變被動為主動。 以興趣為動力、為目標、為導(dǎo)航，插上興趣的翅膀在藍天自由翱翔。 四年二班孟祥會媽媽 我是紅旗小學一年一班王禹博的家長，我是怎么對孩子進行禮貌教育的？ 第一:讓孩子喜歡打招呼 平時帶孩子外出，見到認識的人，就要教他對別人說“叔叔好阿姨好"，除了對方贊美孩子之外，父母也要及時附和，肯定自己的孩子“有禮貌真乖”，從而讓孩子喜歡跟別人打招呼。 第二:培養(yǎng)孩子多傾聽習慣 教育孩子平時在別人說話的時候要注意多傾聽，注意不能大聲喧嘩，也不要在中間插話打斷別人說話，讓孩子懂得這樣做是對別人的尊重，只有尊重別人，別人才可能尊重自己，讓他自己意識到要懂禮貌講文明。 最后我相信在老師的教育下和家長鼓勵下孩子們會越來越好。 大家好： 我是紅旗中心小學校一年一班關(guān)淼的家長，我今天想和大家分享一下我是怎么交孩子禮儀和禮貌的： 我對孩子的要求不多，就是讓她要孝敬長輩關(guān)心家人，家里來客人主動問好，要學會謙讓弟弟妹妹，在學校要尊敬老師，愛護同學，去愛護校園的一草一木，在這里我要感謝老師，是你們辛苦的付出，才有了我們孩子的茁長成長，謝謝老師辛苦了。 一年一班李婉瑩家長 讓孩子學會尊重長輩在外面見到認識的人要積極主動問好，不能和長輩頂嘴；要讓孩子學會聆聽，在公共場合不能大聲喧嘩，也不能隨意打斷別人說話；要孩子學會禮貌用語，孩子做好了家長要贊賞孩子的禮貌行為；去別人家做客時，不能隨意走動；不能在別人背后說人壞話；女孩子穿裙子時不要雙腿張開坐，應(yīng)當并攏坐好；要讓孩子學會感恩，借別人東西要主動歸還并表示感謝；要讓孩子遵守承諾答應(yīng)別人的事情一定要做到；讓孩子有時間觀念，例如到點上課了要提前坐到自己的位置等待老師。 作為家長我覺得不能當著孩子的面，將自己的孩子與別人的孩子進行比較，家長不能損傷孩子的自尊心和自信心，要適當?shù)谋頁P孩子，增加孩子的自信和上進心。 大家好： 我是紅旗中心小學一年一班張思悅媽媽，我對孩子的教育是這樣的。小學是孩子一生學習的起始階段，是孩子成長中的一件大事。這個時段對孩子的成長尤為重要。所以我們家長要做好孩子健康成長的引導(dǎo)者，培養(yǎng)孩子良好的習習慣。那么，孩子進入小學后，如何讓孩子快樂學習、　　一、父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣。所以父母要把握好角色的位置，要處理好與孩子的關(guān)系，尊重孩子，做孩子的良師益友。在教育孩子前，父母先統(tǒng)一態(tài)度，既在教育上做到統(tǒng)一，又維護了父母在孩子心中的形象。同時，在生活中，父母要注意自己的言行舉止，有錯就改，隨時做好孩子的榜樣，讓自己的讓孩子覺得爸爸媽媽是值得學習的對象。　　二、無論將來孩子做什么工作，首先應(yīng)學會做人的道理，有修養(yǎng)，讓孩子學會明辨是非。我們要善于鼓勵孩子說出她們自己的想法，特別是有關(guān)孩子自己學習方面的事情，盡量理解孩子的感受。在同孩子溝通的過程中，父母一定要有耐心，不管孩子說什么，盡量讓孩子說完，并且要表現(xiàn)出對孩子所說的話的興趣。　　在生活中，我很注重培養(yǎng)孩子的獨立性和生活處理能力，要給孩子鍛煉的機會，讓她獨立完成老師布置的力所能及的事情，在放假時做力所能及的家務(wù)，如：擦桌子、拖地、洗碗、澆花等。這樣也鍛煉了她愛動手的習慣，　　三、讓孩子快樂學習　　首先培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，孩子上學后，學習成了主要活動。尤其要注意培養(yǎng)孩子的學習興趣、學習熱情。孩子遇到問題時讓她自己先思考，培養(yǎng)孩子愛動腦筋的習慣。問題的最好結(jié)果是由她的嘴巴說出答案或親手完成。安排學習時間和作息時間。比如：放學回家做作業(yè)、做完一科到另一科，有不明就問，全部做完就檢查，要預(yù)習就預(yù)習。引導(dǎo)得力、孩子配合，這就是我要的效果。　　多參加一些活動能增長孩子的各方面見識。特別是體育活動，活動包括一些興趣如：表演、打羽毛球，也包括旅游、戶外活動------所以只要我們有時間都盡量陪伴孩子。　　四、正確的心理素質(zhì)教育對身處激烈競爭環(huán)境中的孩子是非常必要的。要培育孩子不怕困難、勇往直前的精神。　　五、多同老師溝通　　同老師了解孩子的學習、生活現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題，及時聯(lián)系溝通，對孩子的教育，家長投放的時間和精力是無限的，家長必須明白：在孩子成長的路上，孩子需要我們家長的引導(dǎo)，只要我們能夠注意方法，因材施教、將會把孩子們教得更好。 大家好： 我是二年一班那苡銘的家長。我從以下幾個方面對孩子進行家庭禮儀教育：一、從小抓起 一方面是要從小時候抓起，孩子的習慣都是從小養(yǎng)成的，所以當孩子開始懂事時就要注重孩子的禮儀培養(yǎng)；另一方面是要從小事抓起，將禮儀教育貫穿于日常生活中的每一個細節(jié)。二、言傳 通過言語方式告訴孩子一些關(guān)于禮儀方面的禮節(jié)和儀式，例如，在什么場合的言行舉止應(yīng)當注意哪些問題、應(yīng)當做到哪些方面以及不應(yīng)當出現(xiàn)哪些言行，等等。三、身教 家長是孩子最好的老師，在禮儀教育方面更是如此，所以，要達到對孩子進行禮儀教育的目的，就必須家長首先得懂得禮儀、平時就能以身作則，為孩子作一個好的榜樣。例如，當帶孩子坐汽車時，家長就應(yīng)當主動將自己的座位讓給老人、孕婦或身患疾病的人；當給他人造成困擾或損害時，應(yīng)當主動向?qū)Ψ劫r禮道歉。 我是如何做好對孩子進行文明禮貌教育大家好： 我是二年二班何語歌的家長，中華民族是禮儀之邦，對孩子從小進行文明禮貌教育是非常重要的。我對何語歌的教育主要從兩方面入手： 第一，培養(yǎng)孩子文明禮貌，就要教育孩子哪些哪些不該做？提高孩子辨別是非能力。無論在什么情況下都不能容忍孩子不講文明，不懂禮貌。為此，為孩子制定一張日常行為準則，貼在孩子容易看見的地方。比如，見到成年人時要打招呼，說“您好”，進入別人的房間時要先敲門，主人準許才進入，等等。一旦提出這些日常行為規(guī)則后，如果孩子做得好，則應(yīng)該予以鼓勵和表揚，如果孩子做得不好，則應(yīng)該予以批評糾正。 第二，家長要以身作則，合力抓好文明禮貌教育，作為家長要以身作則，家長的品德對孩子有著影響。子女道德品質(zhì)發(fā)展的好壞，取決于家庭道德教育的好壞，家長有著義不容辭的責任。父母教育子女不僅要明理，更重要的是要求孩子要做到，比如要求孩子孝敬父母，作為父母一定要孝敬自己的父母長輩。因為孩子模仿能力非常強，家長與孩子經(jīng)常生活在一起，相處時間較長，一言一行，一舉一動對孩子都有著影響的作用。因此父母要以身作則，積極上進，品行優(yōu)良，這樣，子女就容易養(yǎng)成良好的品行和道德情操。 大家好： 我是二年二班鄭錦航的家長。文明禮貌是孩子身上攜帶的名片，孩子的文明禮貌不僅是他自己品德修養(yǎng)的展現(xiàn)，也反映出一個家庭整體的文明素質(zhì)水平。作為家長，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣，是一件很具有挑戰(zhàn)性的事。我個人認為可以從“語言文明“和”行為文明”兩方面著手： 一、語言文明 在日常學習、生活、交往過程中，教育孩子盡量使用文明語言，比方：“請”“您好”“”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等禮貌用語，不說粗話、臟話。 二、行為文明 包括交往行為和環(huán)境行為兩種。交往行為包括見面或分手時打招呼、握手，與人交談時眼神、體態(tài)和表情要表達出對對方的尊重。與別人說話的時候要用眼睛看著對方，這也是一種禮儀。 　　自從接到上級文件，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即起草并下發(fā)方案。分別從好書推薦、學習興趣、愛好特長、生活習慣、禮儀禮貌幾方面開展活動，經(jīng)過評選，選各班把優(yōu)秀作品上傳到群里。 通過開展家庭家教家風活動，家長對家庭家教家風教育有所認識，認識家庭教育的重要性，也理解老師的辛苦。同時，給家長敲了警鐘，教育孩子不光是學校的事，家庭教育猶為重要，只要家校共同努力，才能創(chuàng)建和諧家庭，才能共同教育好孩子。 今后，家校共育工作長抓不懈，只有這樣才能共同教育好學生，才能創(chuàng)建好和諧家庭、和諧社會，人們才能安居樂業(yè)，才能實現(xiàn)美麗中國。 編者寄語： 家是一座百花園，需要用愛心去澆灌，用關(guān)懷去修剪，用理解去松土。用赤誠去施肥，用微笑去照耀，愿每個家庭的百花園都異彩紛呈，多姿多彩。 供稿：全體班任審核：吳微微統(tǒng)等：蒼春波制作：關(guān)彥有鳴謝全體班任、家長和學生！ 2022年5月12日