<p class="ql-block"> 為了廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，開(kāi)展以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興我擔(dān)當(dāng)，節(jié)能減排我在行”為主題的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能等理念的角度入手，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)環(huán)保、樂(lè)創(chuàng)造的素養(yǎng)；養(yǎng)成環(huán)保、科學(xué)、文明、健康的生活方式，使我校的節(jié)能減排工作上一個(gè)新的臺(tái)階，薛閣小學(xué)一（2）班特此舉行創(chuàng)意手工作品大展覽。</p> <p class="ql-block"> 這是袁梓茵同學(xué)精心制作的孔雀收納盒。制作原料是廢棄的洗衣液瓶子，經(jīng)過(guò)制作后，可以作為收納盒使用，用來(lái)裝鉛筆、衛(wèi)生紙和小玩具等一些小東西。</p> <p class="ql-block"> 徐嘉樂(lè)和王子墨小朋友不謀而合，利用紙杯、橡皮筋、一次性筷子，在家長(zhǎng)的幫助下，制作出了旋轉(zhuǎn)紙杯小飛機(jī)。利用一次性筷子，擰緊橡皮筋，紙杯上面的螺旋槳就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，帶動(dòng)紙杯飛起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 井安妮同學(xué)利用廢棄的易拉罐制作了茶壺和茶杯，精致的手工作品，生活味十足，說(shuō)明她在生活中非常善于觀察，是個(gè)細(xì)心的小朋友。</p> <p class="ql-block"> 謝婉瑜同學(xué)帶來(lái)了“桌椅套裝”。把用完的一次性筷子清洗干凈，截成小段，拼接起來(lái)，做成桌子、椅子。這樣既好看又環(huán)保。</p> <p class="ql-block">手工名稱：坦克</p><p class="ql-block">制作人：張安朗 輔助人：家人</p><p class="ql-block">班級(jí)：一（2）班</p><p class="ql-block">制作特點(diǎn)：廢物利用</p><p class="ql-block">制作材料：廢舊紙盒、竹簽、訂書(shū)針、卷紙芯、彩筆等。</p><p class="ql-block">制作方法：</p><p class="ql-block">1、把紙板表面撕下后，紙板做成履帶，包裹著卷紙芯，用訂書(shū)針固定。</p><p class="ql-block">2、用紙盒作為坦克主體，用火鍋盒作為炮塔，用雙面膠連接。</p><p class="ql-block">3、雙履帶用竹簽固定與主體連接，用彩筆美化，完成此作品。</p><p class="ql-block">制作理念：以環(huán)保為出發(fā)點(diǎn)，利用廢棄物品制作出美好的東西，讓孩子了解到環(huán)保的重要性及廢物是可以利用的。坦克作為軍用武器，讓孩子了解只有國(guó)家強(qiáng)大，才能有我們現(xiàn)在美好的生活，讓孩子做一個(gè)熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)生活的人。</p> <p class="ql-block">手工名稱：飲水機(jī)</p><p class="ql-block">制作人：張安朗 輔助人：家人</p><p class="ql-block">班級(jí)：一（2）班</p><p class="ql-block">制作特點(diǎn)：廢物利用</p><p class="ql-block">制作材料：廢舊紙盒、剪刀、吸管、雙面膠、彩紙等。</p><p class="ql-block">制作方法：</p><p class="ql-block">1、用圓桶作為桶裝水放置上方，用彩紙粘貼。</p><p class="ql-block">2、在廢舊紙盒上挖洞，用廢舊紙盒作為飲水裝置與桶裝水連接。</p><p class="ql-block">3、用吸管作為放水裝置，用奶茶中裝果粒的小盒子作為水杯，完成此作品。</p><p class="ql-block">制作理念：充分利用廢舊物品完成一件作品，讓孩子了解廢舊物品也有用途，孩子要學(xué)會(huì)擅于利用物品，動(dòng)腦思考。喝水是日常生活中不可缺少的，在飲水時(shí)，我們要節(jié)約用水，按需取量。水是生命之源，節(jié)約用水是我們的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。</p> <p class="ql-block"> 祝妙涵同學(xué)帶來(lái)了插花作品，利用家里廢舊的紙盒，表面加以裝飾彩繪，貼上樹(shù)葉和紙花，就制作出了插花的花瓶，然后用彩紙制作了各色的鮮花，別致地插在花瓶里，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，很不錯(cuò)哦！</p> <p class="ql-block"> 姜一帆同學(xué)用彩紙和膠水把兩個(gè)小紙盒粘貼在一起，然后表面用彩紙裝飾，卡通人物的造型，符合兒童的心理要求，可以用來(lái)收納書(shū)本、文具和各種玩具，既方便又實(shí)用，生活中真是個(gè)有心人，值得表?yè)P(yáng)！</p> <p class="ql-block"> 陳紫諾和蔣芊芊兩位同學(xué)分別制作了小花籃和小繡球，作品雖小，卻透露著她們一顆聰明的心靈，精巧的制作，踐行著環(huán)保理念。</p> <p class="ql-block"> 姚碩同學(xué)制作的創(chuàng)意玩具筆筒。以膠水、一次性筷子、象棋作為材料，此作品既具有實(shí)用性又具有觀賞性，培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力和想象能力。</p> <p class="ql-block"> 王子洋小朋友帶來(lái)了一件大作品—農(nóng)家小院，別墅式設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出了新時(shí)代農(nóng)村住房的巨大變化。利用廢棄的竹簽，用膠水粘合，錯(cuò)落有致的造型，反映了人們的精神風(fēng)貌。精心的美化，說(shuō)明王子洋小朋友不但熱衷于創(chuàng)意手工制作，而且體現(xiàn)出了他也是個(gè)熱愛(ài)生活的人。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)此次創(chuàng)意手工制作，踐行了“強(qiáng)國(guó)復(fù)興我擔(dān)當(dāng)，節(jié)能減排我在行”這個(gè)時(shí)代理念，學(xué)生深刻理解了生態(tài)環(huán)保、低碳節(jié)能的意義，學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力得以提高，他們愛(ài)環(huán)保、樂(lè)創(chuàng)造的意識(shí)日益增強(qiáng)。強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)能環(huán)保，創(chuàng)造美好的生活！</p> <p class="ql-block">編輯 馮立偉 懷福志</p>