文言文兩則之囊螢夜讀（群文閱讀韓春蕾）

張玉萍(新區(qū)七小)

背過(guò)這些經(jīng)典的句子嗎？一起讀。經(jīng)典的句子出自經(jīng)典的著作。 引入課題并板書(shū)，知道是什么意思嗎？囊是動(dòng)詞，是用口袋裝。 打開(kāi)書(shū)，讀一遍課文。跟我們學(xué)過(guò)的課文有什么不同？（是文言文）什么是文言文？ 學(xué)生再讀。老師范讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？有停頓，有感情，有韻味。想不想讀成老師這樣，試一試。齊讀，個(gè)人讀， 釋義。看注釋—看插圖—聯(lián)系上下文 你讀出了車(chē)胤是一個(gè)怎樣的人？勤奮好學(xué)，勤學(xué)苦讀… 總結(jié)學(xué)習(xí)文言文的方法：讀準(zhǔn)、讀通、讀懂、讀透。 利用學(xué)到的方法讀《鑿壁借光》， 展示讀的成果。叫生讀，指導(dǎo)，齊讀。 小組合作，邊讀邊完成任務(wù)單二：理解文章內(nèi)容。 再讀文本，完成任務(wù)單三：體會(huì)人物的美好品質(zhì)。 匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。重點(diǎn)詞句是？體會(huì)到了哪些品質(zhì)？還學(xué)過(guò)哪些勤奮苦讀的故事？ 思想教育，下課！