“心閱讀，愛陪伴”向陽幼兒園繪本推薦

Jessica

怎樣讓孩子愛上??閱讀？ 靠文字還是靠圖畫？??“繪本之父”松居直的回答是：“靠耳朵”???? 小班幼兒正處于語言的爆發(fā)期，平時(shí)應(yīng)以多聽、多說??的方法促進(jìn)其語言表達(dá)能力的發(fā)展。選擇的故事一定要有趣，鼓勵(lì)孩子參與挑選故事??，養(yǎng)成良好的聽、??說習(xí)慣。 閱讀繪本的意義 1、促進(jìn)各項(xiàng)能力發(fā)展閱讀繪本??可以促進(jìn)孩子圖畫??閱讀能力、想象力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力以及思維能力的發(fā)展，比如直觀又形象的圖畫有利于兒童對(duì)文字的理解和思考；簡(jiǎn)潔的文字可以增加幼兒的詞匯量，增強(qiáng)其口語??表達(dá)能力。 2、促進(jìn)親子關(guān)系如今生活壓力這么大，多數(shù)????????父母忙于工作很少陪伴孩子，而繪本正是促進(jìn)親子感情的“良藥”，每天晚上抽出10~15分鐘的時(shí)間，?陪伴孩子一起??閱讀，一起度過美好的時(shí)光，可謂是快樂??的源泉、親子關(guān)系的“潤滑劑”。 3、激發(fā)閱讀興趣繪本的最大特點(diǎn)是??圖文并茂，它能最大限度地調(diào)動(dòng)孩子的閱讀??積極性，豐富閱讀體驗(yàn)，由于單純的文字過于嚴(yán)肅、死板、枯燥，孩子很可能產(chǎn)生厭煩抵觸的心理，而圖文并茂使故事更加完整，??增添了趣味性，更容易激發(fā)幼兒閱讀興趣，為將來的學(xué)習(xí)識(shí)字奠定良好的基礎(chǔ)?。 4、增強(qiáng)情感體驗(yàn)幼兒繪本會(huì)刻畫出主人公??的情感變化和行為表現(xiàn)，可以豐富幼兒的情感體驗(yàn)，增強(qiáng)其道德認(rèn)知，以及行為規(guī)范等等，??繪本可以輕松地把很多深?yuàn)W的道理傳達(dá)給幼兒，讓他們?cè)陂喿x中理解真善美??。 好書推薦 ??為了激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。?我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，收集、整理了適合您與孩子共同????????閱讀的好書，讓我們一起在??圖書的海洋里漫步前行，與孩子們共同感受繪本閱讀的快樂吧！ ?? 閱讀，是一種多功能的活動(dòng)，也是一種潛移默化的滋潤活動(dòng)。以書為種子，在我們的心田種一株快樂的樹！ 向陽而生 逐光而行 自然而真文稿：夏雪娟編輯：夏雪娟審核：孫雅琴