<p class="ql-block"> 微風(fēng)習(xí)習(xí)，細雨綿綿。</p><p class="ql-block"> 時光清淺，歲月嫣然。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰，輕撫心間。</p><p class="ql-block"> 唯有研語的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“五月清和雨乍晴”，在這個春花灼灼的美好季節(jié)，國歡中心小學(xué)教研的腳步更加堅定而執(zhí)著。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為切實加強“雙減”背景下的學(xué)科高效課堂教學(xué)研究，提高青年教師的課堂教學(xué)水平，促進他們的專業(yè)發(fā)展，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，國歡中心小學(xué)于2022年5月9日—11日開展了“高效課堂教學(xué)研討暨青年教師片段教學(xué)”比賽活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動參照莆田市申報高級教師（小學(xué)幼兒園）職務(wù)業(yè)務(wù)考核工作辦法，確定三年級下冊教材為片段教學(xué)具體內(nèi)容，從“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)、板書設(shè)計”五個方面對參賽教師進行綜合評價。所有35周歲以下青年教師們參加本次比賽活動。本學(xué)期初，參賽老師就根據(jù)比賽方案，結(jié)合每周的集體備課活動，精心做準(zhǔn)備、潛心研教材、匠心巧預(yù)設(shè)、力求提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比賽主要分為兩大部分：1.完成書面講課稿制作（60分鐘）；2.進行講課展示（10分鐘），要求參賽教師邊講課邊把板書設(shè)計用粉筆書寫在黑板上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">準(zhǔn)備室里彌漫著緊張的氣氛，只聽得見翻動書頁的聲音和沙沙沙的落筆聲。短短的60分鐘時間內(nèi)，老師們不僅要備教材、備學(xué)情、備情境，還要完成一個課時的教案編寫以及片段教學(xué)語言的組織，老師們分秒必爭，認真準(zhǔn)備。</p> 語文科 <p class="ql-block ql-indent-1">“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！?月9日上午，語文科比賽拉開了活動序幕，比賽課題為《海底世界》。在虛境式的教學(xué)中，老師們充分運用了自己的智慧，無論是教學(xué)理念的詮釋，教學(xué)流程的設(shè)計，教學(xué)語言的表達，教學(xué)活動的生成，都是“八仙過海，各顯神通”。在引導(dǎo)學(xué)生對關(guān)鍵詞“竊竊私語”的理解上，老師們各有各的獨特方法，語言生動有趣，教學(xué)情景直觀形象，在實踐中落實語文要素，從而實現(xiàn)了課堂的提質(zhì)增效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">功在平時，厚積薄發(fā)。十分鐘的時間雖然有限，但老師們在教學(xué)中展示的風(fēng)采無限。</p> 綜合組 <p class="ql-block ql-indent-1">百花吐蕊共芬芳！5月10日上午，綜合組比賽如約而至，各學(xué)科的1號參賽老師抽簽確定比賽的課題。17位參賽老師的片段教學(xué)兼具形式美和內(nèi)涵美，老師們紛紛拿出自己的“獨門絕活”各展其功、各顯其能，以陽光、自信、進取、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌打造了一個又一個精彩紛呈的課堂，年輕教師以飽滿的熱情、深厚的教學(xué)功底和過硬的專業(yè)技能得到了評委、聽課老師的一致好評。</p> 數(shù)學(xué)科 <p class="ql-block ql-indent-1">臺上一分鐘，臺下十年功。5月11日上午，數(shù)學(xué)科圍繞《面積和面積單位》這一課題展開精彩角逐。參賽的12位老師有的是初出茅廬的新人，大有初生牛犢的那股勁兒；有的分配到學(xué)校多年，已經(jīng)略有歷練，經(jīng)驗豐富，氣場十足。比賽中，老師們深入淺出、細致獨到，讓學(xué)生動手操作、合作探究等來理解、掌握知識，對學(xué)生們的啟發(fā)、點撥恰到好處，真正做到了眼中有學(xué)生，心中有目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為確保比賽的公平公正，各位評委老師嚴(yán)格按照片段教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)以及教師綜合素質(zhì)進行評審，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也親臨比賽現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研磨方有鋒芒利，砥礪才得技藝純。本次比賽是對學(xué)校青年教師教育教學(xué)水平的一次檢驗，同時也為他們搭建了一個展示自我的平臺?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，希望青年教師在國歡中心小學(xué)這片沃土上，砥礪前行，讓“高效課堂”之花綻放得更加燦爛多姿。</p> <p class="ql-block">圖文：吳黎興 紀(jì)素嬌</p><p class="ql-block">審核：黃麗群</p><p class="ql-block">終審：柯少洪</p>