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“用心呵護(hù), 助力成長(zhǎng)”——左安鎮(zhèn)中心幼兒園班主任論壇活動(dòng)

沫沫

<p class="ql-block">  為了弘揚(yáng)班主任工作中的典型事跡,為班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái),探索在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法,左安鎮(zhèn)中心幼兒園于5月11日下午開展“用心呵護(hù), 助力成長(zhǎng)”班主任論壇活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  本次論壇在曾主任的主持下拉開序幕,六位班主任老師結(jié)合工作實(shí)際,提出了自己對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的獨(dú)特見解。下面我們一起來(lái)欣賞各位班主任的精彩分享吧!</p> 健康成長(zhǎng),從“心”出發(fā) <p class="ql-block">  “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,賴?yán)蠋熢谘葜v中講到我們應(yīng)與孩子建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓孩子在集體生活中感到溫暖,充分尊重孩子?!昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的?!币觅澷p的語(yǔ)言肯定孩子的成功。</p> 心靈相約,健康同行 <p class="ql-block">  彭老師在論壇中提到,幼兒階段,孩子的心理發(fā)展具有很大的可塑性。她結(jié)合班級(jí)實(shí)例,告訴我們幼兒心理健康教育的重要性。我們 應(yīng)該努力在今后教育教學(xué)中能走進(jìn)幼兒的心里,與幼兒心靈相約,共同成長(zhǎng);讓幼兒園成為老師和孩子向往的夢(mèng)想樂(lè)園。</p> 陽(yáng)光心理,健康人生 <p class="ql-block">  黃芳老師分享的主題是“陽(yáng)光心理,健康人生。”黃老師認(rèn)為幼兒心理健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、深遠(yuǎn)、細(xì)致的工作。我們必須從今天做起,從幼兒抓起,關(guān)注孩子心靈的成長(zhǎng),把心理健康教育滲透到幼兒一日活動(dòng)中,讓每一個(gè)孩子獲得最大的快樂(lè)和進(jìn)步!</p> 以愛(ài)之名,靜待花開 <p class="ql-block">  曾妙情老師在分享中說(shuō)到每個(gè)孩子都是一朵花,只是一年四季開放的時(shí)間不同,教育孩子不要太擔(dān)憂,太著急,不求一時(shí)的速度與效率,不以當(dāng)下的表現(xiàn)評(píng)斷孩子,要尊重每個(gè)孩子的差異。當(dāng)孩子出現(xiàn)各種心理問(wèn)題的時(shí)候,要用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心慢慢引導(dǎo)孩子。</p> 共筑心理健康守望生命成長(zhǎng)! <p class="ql-block">  接下來(lái),讓我們一起跟著古李麗老師走進(jìn)兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、了解兒童心理健康的意義、看看常見的兒童心理健康問(wèn)題以及探索解決辦法吧!在論壇中,她提到愛(ài)是心理健康的營(yíng)養(yǎng)素,只有沐浴在愛(ài)的甘霖下,幼兒才會(huì)有安全感。讓我們一起為兒童心理健康提供更好的幫助吧!</p> 保持陽(yáng)光心態(tài) <p class="ql-block">  肖敏慧老師主要是從幼兒心理健康具體表現(xiàn)、幼兒情況分析、教師該如何加強(qiáng)對(duì)幼兒的健康教育三方面進(jìn)行分享,針對(duì)幼兒的心理問(wèn)題,對(duì)癥下藥,采用多種方式,一步步調(diào)整孩子的問(wèn)題行為。不管是教師、家長(zhǎng)還是幼兒,都應(yīng)保持一種陽(yáng)光的心態(tài),積極面對(duì)生活中的一切問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">  班主任分享結(jié)束后,本次活動(dòng)評(píng)委左安中心小學(xué)曾祝英老師對(duì)每位班主任的精彩演講給予了充分的肯定和鼓勵(lì),還對(duì)老師的發(fā)言進(jìn)行了針對(duì)性點(diǎn)評(píng),助推我園班主任老師的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  古園長(zhǎng)也對(duì)班主任的分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),同時(shí)給出了提高性的建議。點(diǎn)評(píng)中說(shuō)到:從各位班主任老師的分享中,可知老師們具有扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ),并從自身帶班經(jīng)驗(yàn)出發(fā),用一個(gè)個(gè)鮮活的事例讓我們更為直觀的學(xué)習(xí)了學(xué)前兒童心理健康教育相關(guān)知識(shí)。希望今后,各位老師能夠繼續(xù)在實(shí)踐中成長(zhǎng),將自己扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)投放到每日工作中。</p> <p class="ql-block">  曾園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),一句“朝出披星,晚歸戴月”道出了老師們工作的辛勞,并對(duì)六位班主任發(fā)言做了精彩點(diǎn)評(píng)。最后,曾園長(zhǎng)期望我們?cè)诮窈蟮慕逃^(guò)程中要善于觀察,勤于積累,常反思,努力提升專業(yè)能力。為成為一名優(yōu)秀的班主任老師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">  班主任是幼兒園工作的主力軍,幼兒園的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。一個(gè)人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全班幼兒健康成長(zhǎng)。讓我們一起做一個(gè)臉上有笑,眼里有光,心里有愛(ài)的教育工作者!</p> <p class="ql-block">圖片:黃芳</p><p class="ql-block">編輯:宋亞瑜</p><p class="ql-block">校對(duì):曾妙情</p><p class="ql-block">審核:曾麗花</p>

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