<p class="ql-block">昨日彩蛋任務：區(qū)分形近字并組詞。以下17位同學積極參與：劉何其、劉益辰、劉宸、許天喻、王潮揚、李沁妍、熊沁妍、李又泍、趙玙、周俊澤、舒煜萱、周鈺航、魏厚思、余晨曦、周奕辰、賈添祺、龔子軒。謝謝你們的積極參與，請在自律表上備注加兩分。</p> <p class="ql-block"> 今天，我們學習了《“諾曼底號”遇難記》（第二課時）。通過品讀描寫人物語言和動作的語句，感受到了哈爾威船長忠于職守、舍己為人的英雄形象。你能讀一讀這些詞語，試著用上任意幾個詞，概括課文的主要內容嗎？</p> <p class="ql-block">請你思考，“諾曼底號”遇難時，哈爾威船長是怎么做的？你從中感受到他怎樣的品質？</p> <p class="ql-block">我們先來關注課文第10～13自然段。</p> <p class="ql-block">救生艇放下后，船長又做了什么？我們關注課文的第14至31自然段，這一部分主要是人物的語言描寫，大家一起看一看哈爾威船長一共說了幾次話，說了什么，你體會到了什么？</p> <p class="ql-block">今日彩蛋任務：生命的價值是由自己決定的。面對哈爾威船長的英雄壯舉，你對生命有了怎樣的體會？你可以在留言區(qū)說一說。</p>