科學(xué)的樂(lè)趣?? <p class="ql-block"> 由于疫情的影響，空港實(shí)小開(kāi)啟了線上居家教學(xué)，距今已有一個(gè)多月，那這段時(shí)間同學(xué)們的成果如何呢？大家拭目以待！</p><p class="ql-block"> 所任教三年級(jí)和五年級(jí)，為了更好的發(fā)揮跨年級(jí)優(yōu)勢(shì)，常常引導(dǎo)本年級(jí)的學(xué)生和另外年級(jí)進(jìn)行pk，讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步！那對(duì)于以下成果，大家認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)更勝一籌呢？</p><p class="ql-block"> 先來(lái)看看五年級(jí)同學(xué)的成果吧</p><p class="ql-block">首先呈現(xiàn)的是五年級(jí)同學(xué)們對(duì)理論知識(shí)的梳理</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)展示的是五年級(jí)同學(xué)的思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)學(xué)生思維真敏捷，思維導(dǎo)圖充滿著學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈兜溃?lt;/p><p class="ql-block"> 緊接著就是他們的實(shí)踐探究，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，資源也很短缺，作為小小公民我們可以做什么??沒(méi)錯(cuò)大家制作了再生紙！</p> <p class="ql-block"> 不僅有意義還很有價(jià)值，大家的作品令人嘆為觀止！你們是不是也想制作自己的再生紙呢？剛好，有一位同學(xué)把他的制作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)制作成視頻分享了出來(lái)，來(lái)看看！</p> <p class="ql-block">最后就是五年級(jí)同學(xué)的手抄報(bào)了，不容錯(cuò)過(guò)！</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)三年級(jí)的成果火速登場(chǎng)，首先來(lái)看他們的手抄報(bào)！</p> <p class="ql-block"> 緊跟其后的就是三年級(jí)同學(xué)的生活實(shí)踐： 一天中陽(yáng)光下的影子是如何變化的呢？小主人公們火速跑出家門以身實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，他們掌握了玩轉(zhuǎn)影子的秘籍，以下就是他們的表演：</p> <p class="ql-block"> 影子好有趣，他們靈活的擺弄手指，一個(gè)個(gè)鮮活的小動(dòng)物就出現(xiàn)了，真是精彩極了！</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的思維導(dǎo)圖</p> <p class="ql-block"> 他們的思維導(dǎo)圖可真是靈動(dòng)，可愛(ài)又有條理！</p><p class="ql-block"> 最后再來(lái)欣賞一下三年級(jí)同學(xué)的科學(xué)知識(shí)整理情況吧！</p> <p class="ql-block"> 以上就是他們的成果展示，相信大家心里都有了自己的想法，你們覺(jué)得哪個(gè)年級(jí)表現(xiàn)的更加出色呢？快快留下你的觀點(diǎn)吧</p>