<p class="ql-block"> “書籍是人類進步的階梯”，閱讀能開拓視野，啟迪智慧，陶冶情操。為落實“雙減”政策，打造書香校園，培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，根據縣教體局關于開展全縣小學生“每月讀一本好書”及“閱讀素養(yǎng)提升”活動的通知精神，我校積極開展書香校園創(chuàng)建活動。2022年5月，為了給學生創(chuàng)設閱讀展示、分享、交流平臺，學校開展了一系列讀書分享展示活動。</p> 一、紅色經典齊誦讀 <p class="ql-block"> 為全面深入貫徹落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮紅色資源育人功能，提高學生的朗讀能力，提升學生的語文素養(yǎng)，我校于5月6日—5月7日舉辦了第二屆“花蕾杯”紅色經典集體誦讀比賽。本次活動面向全校學生，在老師的指導下，學生們滿懷激情朗誦紅色經典，用朗誦的方式緬懷革命先烈，傳承紅色基因，表達愛國情懷。</p><p class="ql-block"> 以下是本次紅色經典集體誦讀優(yōu)秀作品視頻展示：</p> 1、六1班 《囚歌》 指導老師：袁紅艷 2、五2班 《可愛的中國》 指導老師：劉珊珊 3、五5班 《我們的方陣》 指導老師：黃桂香 4、四3班 《囚歌》 指導老師：羅玉娟 5、四6班 《如果信仰有顏色》 指導老師：夏春健 李子歡 6、三1班 《七律 長征》 指導老師：范燕 7、三2班 《彩色的中國》 指導老師：黃瑛 8、三3班 《保衛(wèi)黃河》 指導老師：林春燕 9、二2班 《我驕傲我是中國娃》 指導老師：劉長花 10、二8班 《夢想》 指導老師：廖謝英 11、二11班 《祖國的微笑》 指導老師：馮獻華 12、一2班 《這個家庭叫中華》 指導老師：曾秋瑜 13、一8班 《數星星》 指導老師：陳妍婕 14、一9班 《這個家庭叫中華》 指導老師：王鳳鳳 二、古詩童謠配圖畫 <p class="ql-block"> 故事里的精彩在孩子們的筆下栩栩如生，為詩配畫是孩子們最喜歡的表達方式。</p> 三、課外閱讀手抄報 <p class="ql-block"> 孩子們的手抄報內容豐富，涉及書籍介紹、讀書體會、讀書故事、讀書名言等。對孩子們來說，這是一次快樂讀書的耕耘與播種，這是一次對讀書快樂之情的淋漓表達，他們把自己的讀書體驗，用心畫出來，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享。</p> 四、不動筆墨不讀書 <p class="ql-block"> 瞧，這些花園孩子們每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，在書眉和空白的地方寫上許多自己的疑惑或感受，或把書、文中精美片段摘錄下來。</p> 五、經典名著我推薦 <p class="ql-block"> 遇到一本好書，打開了一個世界，有了喜悅和收獲就要和伙伴們來分享。</p> 六、妙筆生花談感悟 <p class="ql-block"> 中高年級的同學加入到讀后感撰寫的行列中來，在廣袤的書海中恣意品酌，在雋秀的文字中揮灑才氣。他們利用敏捷的思維，靈動的筆觸，撰寫了一篇篇內容詳實的讀后感。感人真摯的讀書感言，文字樸實，卻盡顯書生意氣。</p> 優(yōu)秀表彰 <p class="ql-block"> 對于孩子們來說，本次閱讀分享活動，既是一次展示，也是一場競賽。根據孩子們閱讀展示內容，學校為上交優(yōu)秀作品評獎。這是對已養(yǎng)成良好閱讀習慣的孩子的一份認可與肯定?？矗鼙碚玫膬?yōu)秀展示者們，臉上露出了甜美的微笑，那是閱讀帶給他們的喜悅，他們的內心澎湃著熱愛閱讀的不竭動力。</p> <p class="ql-block"> “最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，通過一系列讀書活動的開展，花園的孩子們體會到了讀書的樂趣，在書中汲取了營養(yǎng)。今后，讀書活動還將持之以恒不斷進行，我們堅信，有書的滋養(yǎng)，有書的浸潤，花園的每一朵花蕾都將在書香中美麗綻放。</p>