<p class="ql-block"> 與她面對(duì)說(shuō)話，我沒(méi)有感覺(jué)太多的異常，當(dāng)我得知她視力僅0.1幾乎可以稱做為盲人時(shí)，我對(duì)她版畫家的稱謂，變得格外地在意了，我想起了失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬，又盲又聾又啞卻造福無(wú)數(shù)殘障者的偉大教育家海倫．凱勒。</p><p class="ql-block"> 畫一幅幅在我眼前翻動(dòng)，當(dāng)然在伴她而來(lái)的助手廖小姐的幫助下，廖小姐邊翻邊輕輕地為她報(bào)畫名。她摸著那些畫象撫摸著她的孩子，向我一一地介紹著它們，告訴我創(chuàng)作它們時(shí)的動(dòng)機(jī)和含義，就這樣，一個(gè)藝術(shù)家的特征在這種“閱讀”中變得清晰起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 她的名字叫莊歆，出生于1946年，是新加坡著名的版畫家和社會(huì)活動(dòng)家，也是現(xiàn)任新加坡版畫家協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 莊歆作畫之余也寫散文，已出版過(guò)散文集有《老樹昏鴉》、《早茶時(shí)候》、《青橄欖》、《也是懷舊》、《藝穗小拾》、《山溫水暖》、《吹皺春水》、《仙人掌》、《多心眼》，僅憑這點(diǎn)，就可以知道她有多么勤奮，光陰不虛度。</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)莊歆從來(lái)都很勤奮，從小到大，一直是一位十分好學(xué)的好學(xué)生，從她的學(xué)歷上就可以看到這一點(diǎn)：“英國(guó)赫爾美術(shù)學(xué)院一級(jí)榮譽(yù)學(xué)士”、“美國(guó)新墨西哥州立大學(xué)藝術(shù)碩士”、“美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)專業(yè)藝術(shù)碩士”，學(xué)習(xí)和創(chuàng)作構(gòu)成了她主要的生活。</p><p class="ql-block"> 莊歆到四川美術(shù)學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，在拉上窗簾的版畫系教研室中，幻燈將莊歆的作品，還有新加坡一些現(xiàn)代重要的版畫家的作品投影在了白色的墻上，時(shí)空在倒回，伴隨著莊歆的侃侃而談。這是我與莊歆分手的第三天上午，我也坐在交流的人群里，我想我和在場(chǎng)的一些人心態(tài)肯定不大一樣，我看畫想得更多的是她怎樣作畫。她看不見(jiàn)，或者說(shuō)看不清楚，大概只能憑手感和經(jīng)驗(yàn)的判斷來(lái)畫畫了，可要達(dá)到表現(xiàn)的準(zhǔn)確，該有多么的難！還有她的寫作，也并沒(méi)有因她看不見(jiàn)而寫得少；同時(shí)還有，她看起來(lái)確實(shí)比正常人還能干，她的弱視似乎對(duì)她正常的社會(huì)交往沒(méi)構(gòu)成太多的障礙，除了走路和處理一定距離的事需要?jiǎng)e人的幫助，其它方面尤其是心態(tài)，整個(gè)處于良好的交流狀態(tài)和也許還可以幫助別人的狀態(tài)。我想這也是她出訪的心理理由，而這一切是多么令人驚嘆和好奇。</p><p class="ql-block"> 1988年，莊歆的眼睛視力消失而醫(yī)生動(dòng)手術(shù)也無(wú)法使其恢復(fù)，應(yīng)該說(shuō)莊歆的一生都在和眼疾所帶來(lái)的種種不幸較量，這種不幸比迷蒙在肉眼上的濃霧更讓人生灰暗，它不僅籠罩著她的過(guò)去，也伴隨著她的未來(lái)。小時(shí)莊歆的眼睛就有一些斜視，這使她的童年和青少年都處于自卑和憂郁之中，那時(shí)的莊歆是孤僻和內(nèi)向的，但同時(shí)也是自尊和要強(qiáng)的。她的要強(qiáng)是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)取來(lái)體現(xiàn)的，在她身上，一如既在地有著學(xué)子那種敏而好學(xué)，謙謙待人待事的品德。</p> <p class="ql-block"> 75年，莊歆去了英國(guó)圣馬丁美術(shù)系學(xué)版畫后又到馬荷大學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)成之后回到新加坡，獲得一點(diǎn)藝術(shù)基金，她又回到英國(guó)，師承于版畫家威廉海特門下，學(xué)習(xí)銅刻。學(xué)完之后回到新加坡，在一所中學(xué)教美術(shù)不到半年，就申請(qǐng)去了美國(guó)新墨西哥州立大學(xué)學(xué)習(xí)，她說(shuō)她在新墨西哥州度過(guò)了快樂(lè)的兩年。她喜歡 Las Curces ，盡管那里被同學(xué)們和她戲稱為“老死枯死”，以形容那里的孤寂與蒼涼，但那里的荒漠、巖石、巨大的仙人掌，住宅處古里古怪的窗子，都給予了她無(wú)數(shù)的創(chuàng)作靈感，使得本來(lái)勤奮的她就更加地勤奮了。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，一直是莊歆的特點(diǎn)，在新墨西哥獲得藝術(shù)碩士學(xué)位之后，她去了愛(ài)荷華，師承于全美著名版畫家拉辛斯基。莊歆被愛(ài)荷華美麗的自然景色所征服，與粗曠的 Lsa Curces 相比，愛(ài)荷華有著精致的美，四季的鮮花，夏日滿眼的翠綠，藍(lán)色的河流、金黃色的樹林，紅色的楓葉，每一種顏色都讓莊歆迷醉，每一種顏色在莊歆的眼里都充滿了生命的律動(dòng)。對(duì)美麗的驚嘆，使她聯(lián)想起對(duì)美麗的破壞，她美麗的畫面里便有了戰(zhàn)爭(zhēng)、白色污染等問(wèn)題，以至于莊歆戲稱她差點(diǎn)成了環(huán)保主義畫家。還有河流。河流也是莊歆那時(shí)愛(ài)表現(xiàn)的主題，她是那樣喜歡她窗前的河流，她用很多手法去表現(xiàn)它，靜的、動(dòng)的，優(yōu)美舒緩的、洶涌澎湃的。她熱愛(ài)愛(ài)荷華，在那里，她深深地體會(huì)到生命如歌，創(chuàng)作如歌，藝術(shù)陶冶著她的思想和情感，她順利地在愛(ài)荷華大學(xué)獲得了藝術(shù)碩士的學(xué)位。</p><p class="ql-block"> 莊歆是一位有著社會(huì)責(zé)任感的藝術(shù)家，回到新加坡，她做過(guò)美專、拉薩爾藝術(shù)學(xué)院版畫講師，和南洋理工大學(xué)教育系兼職講師。作為高度工業(yè)化、物質(zhì)化的新加坡，藝術(shù)的前景是不容樂(lè)觀的，莊歆的一些同學(xué)都改行做別的事去了。而莊歆卻仍然固守著她的這份衷愛(ài)，并有效地發(fā)揮著它們。她創(chuàng)作了社會(huì)意識(shí)較強(qiáng)的《海上最后的探戈》、《天梯》、《夢(mèng)之堡》、《亂》、《我心深處》等作品，對(duì)新加坡當(dāng)今社會(huì)的名欲、錢欲、物欲進(jìn)行了諷刺，及人們對(duì)藝術(shù)理想之邦無(wú)望的追求，和高度物欲之下人與人之間的冷漠。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的，加之她后來(lái)視力的消失，其生存狀態(tài)的痛苦是可想而知的，莊歆只能在作品里傾吐她的這份感情。在她的作品里，她多么想變成一只鳥兒，或者是水中的魚，飛越現(xiàn)實(shí)，不受任何束縛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，莊歆也是一位很有社會(huì)公益心的人，她的公益心不僅表現(xiàn)在對(duì)清純社會(huì)意識(shí)認(rèn)真積極地參與，也表現(xiàn)在向生活之不幸的人伸出援助之手，向社會(huì)發(fā)出呼吁。據(jù)隨她而來(lái)的廖小姐講，不管以什么方式找到她的殘疾人，她都熱情真摯地與他們交朋友，并想盡辦法幫助他們，度過(guò)種種危機(jī)。所以，她的事跡被新加坡媒介報(bào)道，她的才藝，受到新加坡特殊才藝協(xié)會(huì)推舉，作為殘疾人有特殊才藝的代表，去到美國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、日本、臺(tái)灣訪問(wèn)。她在散文《心語(yǔ)》中寫道：“失之東隅，收之桑榆”，我為自己慶幸，我也愿意出一份愛(ài)，幫助有緣的不幸者找回一份快樂(lè)——就像別人幫助過(guò)我一樣。”對(duì)她這種心心念念想著回報(bào)于社會(huì)回報(bào)于人民的人來(lái)說(shuō)，有什么比這種品質(zhì)更為可貴的呢？</p><p class="ql-block"> “給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球撬起來(lái)”，阿基米德名言一直深深地激勵(lì)著莊歆，她總希望自己能表現(xiàn)得更好。她說(shuō)她以前一點(diǎn)都不了解殘疾人，也不關(guān)心他們，當(dāng)自己殘疾之后，仿佛生命打開了另一扇門，另一個(gè)世界，她知道了那里有很多人比正常人更堅(jiān)強(qiáng)、更健康，她覺(jué)得活下去很有意思。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)術(shù)活動(dòng)完了之后，大家隨意地交談之中，她又說(shuō)到了那個(gè)曾讓她痛苦不已的字眼：“為什么（不幸的）是我”，然而，可敬的是這次她把話反過(guò)來(lái)說(shuō)“為什么（不幸的）不是我”，從而讓人想到了“我不下地獄誰(shuí)下地獄”對(duì)人對(duì)命運(yùn)的慷慨之意。她是堅(jiān)強(qiáng)的，敢于與種種障礙與不幸較量的人，她身上確實(shí)有許多超乎于常人的東西。于此，我發(fā)現(xiàn)自己有好多的疏忽，最重要的是我感到自己活得有點(diǎn)奢侈，浪費(fèi)了不少寶貴的時(shí)光。所以，在場(chǎng)交流的人在莊歆的本子上留言相送時(shí)，本子傳到我手里，我在上面寫了一句話：“你使我感到驚奇！”我想我是在勉勵(lì)自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">98.9《新女性》</p>