<p class="ql-block"> 雨落田間濕潤，花開陌上芳菲。5月10日，為期兩天的公安縣2022年小學(xué)課改研訓(xùn)暨青年教師（數(shù)學(xué)學(xué)科）教學(xué)比武在楊家廠小學(xué)拉開帷幕。22位新秀們新硎初試、大顯身手示功底，當(dāng)仁不讓、各盡本領(lǐng)展才能。</p> 共駭群英課堂游 原是丹心沃新花 <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">孫泉老師執(zhí)教《雞兔同籠》</span></p><p class="ql-block"> 孫老師《雞兔同籠》一課，著力營造民主氛圍，提出自學(xué)要求讓學(xué)生在共同交流中解決問題，提高了解決問題的技能，培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">徐帆老師執(zhí)教《找規(guī)律》</span></p><p class="ql-block"> 徐老師開展的“記憶大比拼”游戲，情境的創(chuàng)設(shè)和新課的導(dǎo)入方式，充分吸引了學(xué)生的注意力，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，形成了良好的課堂氛圍，為新舊知識的過渡搭建了橋梁。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">謝謙老師執(zhí)教《找次品》</span></p><p class="ql-block"> 在探究8個、9個待測物品找次品環(huán)節(jié)，謝老師點撥，引導(dǎo)到位，讓學(xué)生明白盡量將待測物品平均分成3份，不能平均分的，保證2份相同，并且與另一份相差1，整節(jié)課教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的輕松。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">馬瑞老師執(zhí)教《三角形的內(nèi)角和》</span></p><p class="ql-block"> 馬老師的課，通過讓學(xué)生量一量，拼一拼，折一折，變一變4個操作活動，驗證了三角形的內(nèi)角和是180°，學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)興趣濃厚。老師評價方式豐富，在一刻不停的鼓勵中彰顯了學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">呂曉倩執(zhí)教《有余數(shù)的除法》</span></p><p class="ql-block"> 呂老師緊扣主題，循循善誘，教學(xué)活動豐富，課件新穎，師生默契。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">徐靈老師執(zhí)教《找規(guī)律》</span></p><p class="ql-block"> 徐老師設(shè)計的自選圖形創(chuàng)編規(guī)律環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在老師的由淺入深的引導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，鍛煉推理能力，課改效果顯著。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">周楊老師執(zhí)教</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 《兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)》</span></p><p class="ql-block"> 周老師的課堂上教具趣味十足，師生互動頻繁，鼓勵試教學(xué)讓學(xué)生充分體驗到成功的樂趣。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">張津萍老師執(zhí)教《軸對稱》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)課設(shè)計了看一看，連一連，數(shù)一數(shù)等活動，當(dāng)教學(xué)例2補全五角星時，學(xué)生沒有畫對，張教師及時抓住生成，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并解決，使學(xué)生更好地掌握了軸對稱圖形的特征。在小組合作探究中，組織學(xué)生自主探究，反饋交流，使學(xué)生充分體驗了知識的形成過程。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">沈婷婷老師執(zhí)教《年、月、日》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)課所有環(huán)節(jié)都由學(xué)生完成，學(xué)生除了課堂知識的獲取，思維權(quán)、動手權(quán)、表達權(quán)、總結(jié)權(quán)已經(jīng)交還給學(xué)生，讓他們真正成為了學(xué)習(xí)的主人！</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">黎明琴老師執(zhí)教《搭配（二）》</span></p><p class="ql-block"> 黎教師充滿活力，堅持以生為本，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計緊扣教學(xué)目標，內(nèi)容充實，直擊重點。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">林莉老師執(zhí)教《年、月、日》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)課課件新穎，教師語言精煉，有啟發(fā)性，對教材的處理推陳出新。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">喻小琴老師執(zhí)教《年、月、日》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)課運用拳頭記憶法，歌謠記憶法記住大月小月，多媒體教學(xué)手段豐富，課堂氛圍活躍，學(xué)生樂此不彼。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">黃偉老師執(zhí)教《認識面積》</span></p><p class="ql-block"> 黃教師語言比較精練，評價語言也相對豐富，課堂充滿溫度，對培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的興趣很有幫助。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">王輝老師執(zhí)教《折線統(tǒng)計圖》</span></p><p class="ql-block"> 王老師課前準備充分，一部《人世間》的視頻導(dǎo)入，將學(xué)生的注意力迅速帶入課堂。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">唐咼茜老師執(zhí)教《找規(guī)律》</span></p><p class="ql-block"> 唐老師通過從主題圖中，以找一找、圈一圈、說一說三部曲的形式突破難點，為一組重復(fù)出現(xiàn)即是規(guī)律，讓學(xué)生創(chuàng)造有規(guī)律的動作、聲音、圖案來進一步理解規(guī)律的本質(zhì)，欣賞生活中的規(guī)律，讓一年級的孩子們感知生活與數(shù)學(xué)的緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 徐曼莉老師執(zhí)教《有余數(shù)的除法》</span></p><p class="ql-block"> 徐老師運用“愛的抱抱”這個游戲?qū)耄?0個人每3人抱一團余1人，每4人抱一團余2人引出課題，這些趣味性強的環(huán)節(jié)在完成本節(jié)課學(xué)習(xí)目標的同時，又很好的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">金利平老師執(zhí)教</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 《平面圖形的周長和面積》</span></p><p class="ql-block"> 金老師精心設(shè)計教學(xué)過程，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新穎、活潑的教學(xué)課堂，在教師的細致引導(dǎo)和小組的熱烈探究中，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了很好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 朱業(yè)文老師執(zhí)教 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 《圖形的運動（三）》</span> </p><p class="ql-block"> 朱老師積極倡導(dǎo)先學(xué)后教，小組共學(xué)的理念。首先導(dǎo)學(xué)案的視角發(fā)生轉(zhuǎn)變，我的目標、我的任務(wù)、我的困惑，教學(xué)過程變?yōu)閷W(xué)生先學(xué)，自己動手畫出用鉛筆做學(xué)具旋轉(zhuǎn)的幾種情況，組內(nèi)共學(xué)時在小組長的帶領(lǐng)下每組用同一標準進行分類，因?qū)W生的分類標準不同引出旋轉(zhuǎn)三要素，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)。整節(jié)課層次分明，朱老師導(dǎo)的游刃有余，學(xué)生思維不斷發(fā)生碰撞，學(xué)習(xí)效果好。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">唐翠娥老師執(zhí)教《推理》</span></p><p class="ql-block"> 唐老師利用學(xué)生感興趣的推理游戲貫穿，學(xué)生帶著好奇心完成了整堂課的學(xué)習(xí)，教學(xué)目標完美達成。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">劉小敏老師執(zhí)教《搭配（二）》</span></p><p class="ql-block"> 劉老師授課語氣抑揚頓挫，帶動了課堂氣氛，教學(xué)中注重細節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生有序思考和全局觀念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">劉佳老師執(zhí)教</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 《異分母分數(shù)加減法》</span> </p><p class="ql-block"> 劉老師教學(xué)目的準確，科學(xué)性強，教學(xué)思路嚴謹，有條理，對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)明確，效率高。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(176, 79, 187);">黃亮老師執(zhí)教《推理》</span></p><p class="ql-block"> 黃老師課堂教學(xué)思路運作效果明顯，課堂靈活，以學(xué)定教。老師們推陳出新，各種前沿的教學(xué)手段、新穎的教學(xué)理念、新奇的教學(xué)方法層出不窮，學(xué)生們求知若渴，隨著教師飛揚的神采在知識的海洋暢游。</p> 欲言英雄志? 須明勝負多 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 5月11日的總結(jié)會上，評委代表袁譽瓊、劉春紅老師，就本次大賽中教師們的課堂設(shè)計、課堂教學(xué)、課堂管理等方面娓娓而談、進行了專業(yè)的點評。活動總負責(zé)人——縣教發(fā)研中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李芳芳深情的描述了賽課期間的“三個見證”，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">見證了教師最“拼”的模樣</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">；</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">見證了課改最“真”的模樣</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">；</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">見證了教育最“美”的模樣</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">。并鼓勵青年教師們要做</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">明白之師</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">明亮之師</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">明日之師</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">，為老師們今后的發(fā)展指明了方向，讓他們醍醐灌頂、豁然開朗！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 經(jīng)過兩天的激烈角逐，此次比武活動共有11位教師榮獲一等獎，11位教師榮獲二等獎。公安縣教發(fā)研中心小學(xué)股文艷股長宣讀了獲獎名單，隨即領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閰①惤處燁C發(fā)了榮譽證書，最后文艷股長從<span style="color:rgb(237, 35, 8);">不忘初心，永葆童心</span>；<span style="color:rgb(237, 35, 8);">苦練本領(lǐng)，內(nèi)外兼修</span>；<span style="color:rgb(237, 35, 8);">立足課堂，提高實效</span>；<span style="color:rgb(237, 35, 8);">借力發(fā)力，自我成長</span>四個方面對所有小數(shù)人提出了殷切希望，鼓舞人心，催人奮進！</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> </p> <p class="ql-block"> 前路寬廣浩蕩，可馳騁可徜徉。相信經(jīng)過本次活動的錘煉，青年教師們必定會博觀而約取，厚積而薄發(fā)。用自己的堅持，不忘初心、不辱使命，在杏壇向陽而開、向美而生……</p> <p class="ql-block">文 字：胡章蘭 譚碩碩</p><p class="ql-block">評課供稿：劉春紅 袁譽瓊</p><p class="ql-block">圖片提供：張 欣</p><p class="ql-block">編輯審稿：李芳芳</p>